En las actividades educativas, los docentes, como un determinado propósito social educativo, emprenden determinadas tareas educativas, utilizan determinados recursos educativos y realizan prácticas educativas para los estudiantes sobre la base de sus propios conocimientos. y habilidades. No hay duda de que los docentes son el cuerpo principal de la práctica educativa.
“Maestro, así predica, enseña y resuelve dudas”. La labor específica de los docentes es “predicar, enseñar y resolver dudas”, es decir, los docentes deben impartir conocimientos a los alumnos a través de sus conocimientos. propias prácticas de enseñanza, cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y permitirles comprender y reconocer diversas cosas.
Esto requiere que los profesores tengan el espíritu de "nunca cansarse de aprender, nunca cansarse de aprender" para ampliar los horizontes de conocimiento de los estudiantes, enriquecer las reservas de conocimientos de los estudiantes y, sobre esta base, cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar Conocimiento para resolver problemas prácticos.
Al mismo tiempo, los profesores deben tener ideales elevados, sentimientos morales perfectos, creencias firmes y cualidades de voluntad tenaz, y utilizarlos para ejercer una influencia sutil sobre los estudiantes. Sólo así podremos cultivar los talentos útiles que la patria necesita, desarrollarnos integralmente y adaptarnos a la situación competitiva.
En segundo lugar, debemos amar a nuestros objetos educativos: los estudiantes. Un maestro debe ser un maestro escultor que pueda usar sus propios pensamientos y sentimientos para tallar una obra de arte en blanco y convertirla en una hermosa obra de arte.
Esencialmente, no hay buenos o malos estudiantes. La razón por la que los "estudiantes pobres" son "pobres" es porque su potencial está restringido por varios factores subjetivos y objetivos y no se ha liberado por completo. Los factores subjetivos y las influencias objetivas de los propios estudiantes.