La autoevaluación es el autoresumen que hace una persona de su estudio, trabajo y vida dentro de un período de tiempo determinado. La autoevaluación puede hacernos más eficientes, por eso debemos hacer un resumen y redactar una buena autoevaluación. Entonces, ¿qué debería incluir la autoevaluación? El siguiente es un ensayo de autoevaluación de muestra para títulos profesionales de docentes que he recopilado. Puede consultarlo, espero que le resulte útil.
Autoevaluación del título docente 1 Tengo xx años, soy licenciado actualmente soy profesor de chino de cuarto grado y director de xx escuela primaria.
Llevo más de 20 años enseñando. Aunque no hay trofeos ni medallas brillantes, ni hazañas sorprendentes de las que presumir, he utilizado mi nuevo registro de educación amorosa para registrar mis 20 años de vida docente ordinaria y, al mismo tiempo, he realizado mis ideales y logros en la vida. sin arrepentimientos.
En el otoño de xx, debido a las necesidades del trabajo escolar, me desempeñé como profesor de chino de tercer grado y profesor de clase, y al mismo tiempo asumí la importante tarea de consejero de Jóvenes Pioneros. Bajo este tipo de carga de trabajo pesada, a menudo trabajaba día y noche, lo que me causaba síntomas en la garganta, y mi voz originalmente fuerte se volvió muy difícil y desagradable de escuchar. Mis compañeros de clase y colegas que se preocupan por mí a menudo dicen: "¡Tienes que joderte más! Para ser honesto, tuve esta idea en ese momento, pero cuando pensé en los ojos de los estudiantes sobre el conocimiento, no pude evitarlo". Sigo subiendo al podio. Solo quiero que los niños aprendan más conocimientos útiles. A lo largo de los años, he trabajado duro, adherido a mi filosofía educativa y dedicándome a la educación y la enseñanza. Fui consejero de los Jóvenes Pioneros, insistí en izar y arriar la bandera nacional todos los días y hacer arreglos científicos meticulosos, organizar actividades ricas y coloridas de los Jóvenes Pioneros y registros detallados de cada actividad: estilo de trabajo sólido y trabajo sobresaliente. Los logros me han permitido convertirme en un destacado concejal municipal durante ocho años consecutivos. Al mismo tiempo, le doy gran importancia al maestro de clase.
Manejar a las personas es lo más difícil, especialmente a algunos niños ignorantes. Trabajando como profesor de clase durante varios años, me di cuenta de que educar los pensamientos de una persona es mucho más difícil que enseñar los conocimientos de una persona.
En el trabajo, he estado estudiando métodos educativos científicos, explorando leyes educativas y motivando. estudiantes con acciones prácticas que no temen las dificultades, y educar a los estudiantes con una imagen simple y digna de maestro del pueblo, para que pueda enseñar moralmente a la gente.
Creemos que la lectura es una forma de educar a las personas. Resalte las características marginales de la enseñanza de la geografía y realice la auto-carga de los profesores de geografía. La lectura no solo proporciona materia prima para la creación, sino que también inspira a los profesores de geografía a crear. Mi nombre es Qiu Zhiren y soy xx. En la escuela secundaria, fui admitido en el Departamento de Geografía de la Universidad Normal de Jiamusi con excelentes resultados. Mientras estaba en la escuela, fui calificado como un cuadro estudiantil sobresaliente. A principios del mismo año, me asignaron para enseñar en el No. 5 Escuela Secundaria en el Distrito xx. Tomé clases de geografía en la Escuela Secundaria No. 5 y era la maestra de la clase. En ese momento, la clase era pobre y los cuatro maestros de la clase cambiaron durante dos años consecutivos. Superé muchas dificultades, hice cambios audaces, elegí cuadros de clase y guié a los estudiantes a cooperar activamente con los profesores de las materias. Al mismo tiempo, recibí un gran apoyo y ayuda de los líderes de la escuela y se mejoraron todas las disciplinas de la clase. hasta cierto punto.
En educación, he incluido vistas previas intensivas antes de clase, enseñanza intensiva en clase y enseñanza intensiva después de clase son los tres vínculos de enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Frente a las horas de clase limitadas, utilizo el espíritu de reforma para explorar métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar el tiempo de la unidad. Con la prioridad de mejorar la eficiencia de la enseñanza, las tres enseñanzas. Los enlaces son preparación intensiva de la lección antes de la clase, conferencias intensivas durante la clase y capacitación intensiva después de la clase, para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.
La preparación significa que antes de la clase, debemos hacer. grandes esfuerzos para estudiar los materiales didácticos en profundidad, recopilar información relevante en profundidad y diseñar cuidadosamente la estructura del aula y los métodos de enseñanza. En particular, debemos estudiar cuidadosamente cómo "permitir que los estudiantes dominen la mayor cantidad de conocimientos de la manera más concisa y que ahorre más tiempo". ", Promover que los estudiantes se transformen en habilidades lo antes posible". La enseñanza intensiva en el aula se refiere a concentrar tiempo y energía en la enseñanza en el aula, explicando claramente los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de la enseñanza. materiales, activar la atmósfera del aula, enseñar vívidamente y aprender de manera efectiva. Tomar la iniciativa y aprovechar al máximo las funciones potenciales del aula. El refinamiento después de clase se refiere a la disposición de las tareas después de clase, que están cuidadosamente diseñadas y distribuidas razonablemente. Y estricto de acuerdo con los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y fuerte control. Ha sido director durante tres años. Explorar activamente nuevas formas de gestión de clases. El estilo de clase es puro y el estilo de estudio es correcto.
Defender el estilo de enseñanza "riguroso y realista, esclarecedor y educativo", fortalecer constantemente su ética profesional, mejorar su calidad profesional y esforzarse por convertir a los estudiantes en jóvenes que aman el país, aman a la sociedad y aman a los demás.
En la gestión de clase, puedo crear una atmósfera de clase de tolerancia, comprensión y armonía, respetar la individualidad de los estudiantes, tener una actitud de aprendizaje con los estudiantes y tener un arte de enseñar que pueda estimular el deseo de los estudiantes de aprender. crear. Los estudiantes deben ser considerados los maestros del aprendizaje, y los estudiantes que son buenos para hacer preguntas, hacer preguntas "raras" y responder preguntas fuera de los libros de texto deben ser bienvenidos calurosamente. Debemos alentar a los estudiantes a superar a los maestros, valorar su autoestima y confianza en sí mismos y fomentar su creatividad.
Desde que me uní al trabajo, ya sea en lugares de enseñanza difíciles o en escuelas rurales centrales con maestros fuertes, siempre amé la educación del partido, eduqué a la gente con corazón y me dediqué al trabajo. Estudie conocimientos empresariales con diligencia y pida consejo a profesores experimentados con humildad.
Unir a los colegas, preocuparse por los estudiantes y desempeñar concienzudamente los deberes de un maestro del pueblo, lo que ha ganado el elogio unánime de profesores y estudiantes. Después de obtener el curso por correspondencia "Pedagogía (Literatura)" del Instituto de Educación de Guangxi, pasé tres años completando cursos universitarios relacionados con la informática en la Universidad Normal de Yulin, recargándome constantemente. Desde que asumí el cargo, con el enriquecimiento de la formación de profesores de materias clave en los seis condados de Liuzhou, he utilizado los estándares del plan de estudios como guía, he estudiado cuidadosamente los materiales didácticos y he impartido vívidamente clases de chino para estudiantes de quinto y sexto grado.
Cuando me convertí en director de educación de la escuela, el foco del trabajo educativo de la escuela fue cultivar maestros de élite y gané el primer premio en el suroeste chino-británico de todo el condado. Concurso de Enseñanza. El 20 de octubre de 165438, acepté el encargo del director y me hice cargo de un proyecto a nivel de condado que no se había completado en varios años: "Experimento de investigación sobre la enseñanza de la composición popular en zonas montañosas de minorías étnicas".
Basándonos en la situación real en nuestra ciudad natal, los maestros se organizaron cuidadosamente y después de más de dos años de arduo trabajo, el proyecto de nuestra escuela pasó la aceptación a nivel del condado y ganó el segundo premio. En la práctica del proyecto, más de una docena de profesores se unieron voluntariamente a la escuela secundaria, cooperaron activamente con el trabajo, mejoraron y mejoraron su trabajo y adquirieron experiencia. La clase 5 (2) donde estoy es una clase experimental y la base de composición de los estudiantes es muy pobre. Gracias a los esfuerzos de los profesores, la cultura Miao se refleja vívidamente en la escritura de los estudiantes y su nivel de composición mejora significativamente.
Mientras estoy en el trabajo, también resumo mi experiencia de manera oportuna. El artículo "Probar la dulzura de la creación de situaciones" es una pequeña experiencia en la enseñanza del chino. "El impacto de la investigación y la investigación sobre las costumbres étnicas en la escritura de los estudiantes en áreas de minorías étnicas" y "Después de escuchar la clase de instrucción sobre la composición de trajes étnicos" son sentimientos adquiridos durante la práctica del proyecto. En el trabajo, me di cuenta del encanto de nuestra cultura Miao y sentí la alegría de progresar junto con los estudiantes y profesores en el trabajo. Por supuesto, junto a la alegría, también hay muchos arrepentimientos. En mi trabajo, el trabajo no es lo suficientemente detallado y la investigación no es lo suficientemente profunda.
Aún tengo mucho que mejorar. Hay un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y estaré arriba y abajo. En el largo camino de enseñar y educar a las personas, todavía quedan muchas cosas por aprender. Continuaré llevando adelante el estilo de trabajo duro, arraigando en el campo, administrando bien la educación rural y haciendo mi contribución debida para cultivar una nueva generación de talentos en Miaoshan.
Autoevaluación del título profesional docente 4. Soy de pensamiento progresista, leal a la causa educativa del partido, apoyo a la dirección del partido y me acerco activamente a la organización del partido. Ama la escuela, está dedicado a su trabajo, hace contribuciones desinteresadas y se dedica a la educación y la enseñanza, y se ha ganado una buena reputación entre profesores y estudiantes. El desempeño específico es el siguiente:
Primero, la educación presta atención a las características
Durante mi mandato como maestro de clase, creé activamente una atmósfera de clase de tolerancia, comprensión y armonía. y se esforzó por establecer una relación igualitaria entre maestro y estudiante y trabajar en estrecha colaboración con los estudiantes. Estudien juntos para estimular el deseo de los estudiantes de crear. En la construcción de la cultura de clase se plantea el concepto de "armonía sin diferencias", que no sólo respeta la personalidad y especialidades de cada alumno, sino que también crea activamente las condiciones para que los alumnos desarrollen al mismo tiempo sus especialidades, el conjunto. La clase está unida en un grupo unido y emprendedor. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de honor y dedicación colectiva. Por lo tanto, las clases que dirigieron tuvieron un desempeño sobresaliente en diversas actividades a gran escala, fueron elogiadas y sus puntajes de clase también estuvieron a la vanguardia de la calificación.
En segundo lugar, la búsqueda de la innovación en la enseñanza y la investigación científica
Presto atención activa a la nueva reforma curricular, trabajo duro para aprender nuevos conceptos, explorar nuevos métodos de enseñanza y tomar medidas para mejorar. la eficiencia docente como tarea primordial. En la enseñanza diaria, debemos combinar la psicología educativa con la educación histórica, centrarnos en el estudio de las reglas de enseñanza, reformar audazmente el modelo de enseñanza de los cursos de historia y diversificar los métodos de comunicación bidireccional, como la enseñanza, los informes de práctica y las actividades. Al mismo tiempo, el uso de medios modernos ha mejorado la intuición y el interés de la enseñanza y, en general, ha sido bien recibido por los estudiantes.
Los puntajes de historia de cualquier clase son excelentes, especialmente la tasa de aprobación del examen de historia de cualquier clase de secundaria es cercana al 100%.
En tercer lugar, la tutoría extracurricular presta atención a los resultados prácticos.
Tengo cierta experiencia. Doy clases particulares a los estudiantes para que lleven a cabo actividades prácticas integrales después de la escuela, los guío para que escriban informes y ensayos prácticos, los organizo para que den conferencias sobre historias históricas y ensayen obras cortas históricas, y También se dieron clases particulares a los estudiantes para que aprendieran la tecnología multimedia. El estudiante al que fui tutor, Zhou Mengjiao, ganó el primer premio en el Concurso de Diseño de Aprendizaje de Investigación Histórica para Estudiantes de Escuela Secundaria Provincial de Jiangsu en 2006, y yo también gané el primer premio en la guía en 2009, Lu ganó el segundo premio en Animación por Computadora; Grupo de secundaria de la Olimpiada de Informática Juvenil (Computadora) de Wuxi Primer premio, Feng ganó el tercer premio en el grupo de secundaria de calidad aplicada. Lu también ganó el primer premio en el grupo de escuela secundaria en la 6.ª Actividad Nacional de Producción de Computadoras de Escuelas Primarias y Secundarias en el Concurso de Animación por Computadora de la ciudad de Jiangyin, Wu Lin ganó el segundo premio en el grupo de escuela secundaria y Feng ganó el 6.° Premio Nacional. Actividad de producción informática en escuelas primarias y secundarias del concurso de periódicos electrónicos de la ciudad de Jiangyin. Ganó el primer premio en el grupo de secundaria.
Con el entusiasmo de mis días de estudiante, llegué al jardín de infantes número 2 de la organización de mis sueños en agosto de 20xx. Aquí regué las plántulas con mi arduo trabajo y amor sincero, acompañé a los niños a crecer uno tras otro y pasé nueve años de juventud. Estos nueve años de experiencia me han transformado de una joven hermana mayor a maestra y madre. Estos nueve años de experiencia laboral me han hecho madurar.
Primero, los aspectos políticos e ideológicos
Amar la patria, amar el socialismo, amar la educación del pueblo y amar la profesión docente. Insistir en apoyar el liderazgo del partido, adherirse a los cuatro principios básicos, estudiar mucho, aprender e implementar plenamente la política educativa del partido y comprender la actualidad y la política en el país y en el extranjero escuchando la radio, viendo la televisión, leyendo periódicos y otras formas. . Manténgase al día con los tiempos, sea leal a la causa del Partido, sea leal a la educación del pueblo, utilice la ética socialista para controlar su comportamiento y esfuércese por cultivar una personalidad noble y sentimientos morales. Ame seriamente a los niños, trabaje duro, esté dispuesto a contribuir, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.
2. Desempeño Laboral
Mi objetivo es convertirme en un maestro que guste a los niños en la educación y la enseñanza. Hay un dicho famoso: Los educadores sin sentimientos y sin amor son como si no hubiera agua en un estanque. En mi trabajo real, me esfuerzo por crear un estanque lleno de amor para mis hijos. Cuando los niños tienen dificultades, siempre prestaré atención para ayudarlos. Especialmente a los niños con circunstancias especiales, presto especial atención para ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, enseñarles a respetar a los demás, cultivar sus buenos hábitos de vida y estudio, y enseñarles a encontrar respuestas por sí mismos. Estos los beneficiarán durante toda su vida.
Tomo la iniciativa de asumir todo el trabajo de la clase, estudiar mucho en la enseñanza, preparar las lecciones cuidadosamente, elegir cuidadosamente los métodos de enseñanza, preparar completamente los materiales didácticos y ser diligente y práctico. En los últimos años, he criado a niños de todas las edades. Los niños de diferentes edades tienen características diferentes. Al diseñar actividades docentes, presto atención a la focalización. Al diseñar objetivos de actividad, tome a los niños como el cuerpo principal y tome como premisa el desarrollo de toda la vida del niño, deje que el niño salte y recoja las frutas que le pertenecen.
La gente dice que los hijos son obra de sus padres. Como nuestros maestros, ¿no son nuestros hijos nuestras creaciones? Dejar que los niños progresen y crezcan es nuestro deseo común. Por lo tanto, entiendo profundamente la importancia del trabajo de los padres. En el trabajo, me comunico con los padres a través de visitas domiciliarias, libros de contactos familiares, entrevistas, llamadas telefónicas, etc., y proporciono comentarios oportunos. Obtuvo el reconocimiento y la confianza de los padres.
Para satisfacer las necesidades de mejorar la calidad de la educación básica y mantener el ritmo de los tiempos, utilicé mi tiempo libre para realizar exámenes de autoaprendizaje. He estudiado educación infantil y he llegado al nivel universitario. Actualmente cursando estudios de pregrado. También participé en varios exámenes de habilidades, iba a menudo a la biblioteca y a la librería Xinhua y actualizaba constantemente mis conocimientos leyendo algunos libros profesionales, mejorando así constantemente mi nivel de teoría educativa y mi capacidad profesional, e integrándome con el mundo.
3. Desempeño laboral
Al dar, también ganamos esperanza. En 20xx, obtuvo el certificado de calificación de maestro de preescolar de una escuela intensiva de idiomas extranjeros y el premio a la excelencia en el concurso de oratoria para maestros de preescolar. En 20xx obtuvo el certificado de formación en danza para docentes de preescolar organizado por la Comisión Municipal de Educación. En 20xx, ganó el Premio al Instructor Destacado en el Concurso de Caligrafía de Arte Infantil China-Singapur, aprobó el Certificado Nacional de Caligrafía y Pintura Nivel 4 y el Certificado Guzheng Nivel 7 de la Asociación de Músicos de Shanghai. Obtuve un diploma universitario en educación preescolar para profesores de escuela primaria y secundaria en la provincia de Jiangsu en 20xx y aprobó el examen de informática y el examen de mandarín. En 20xx, obtuvo el certificado de formación en producción de material didáctico multimedia del Centro de formación de profesores de Jiangsu.
En 20xx, ganó el primer premio en el Concurso de decoración de paredes del jardín de infantes de Yangzhou. En 20xx, fue calificado como un individuo avanzado en la oficina.
Nueve años de educación preescolar me han permitido formar una amistad inseparable con mis hijos. Los niños de jardín de infantes se han convertido en una parte integral de mi vida. Amo esta profesión y me apasiona porque lleva el sol del mañana.
Desde que me uní al trabajo, me encantó la educación del partido, eduqué a la gente con el corazón y me dediqué al trabajo. Estudió diligentemente el conocimiento empresarial, consultó muchas veces a profesores experimentados, unió a sus colegas y se preocupó por los estudiantes. Obtuvo elogios unánimes de profesores y estudiantes y cumplió concienzudamente sus deberes como maestro del pueblo.
Desde que tomé el examen de autoestudio para la especialización en "Educación primaria" de la Universidad Normal Central de China para obtener una licenciatura, he podido manejar con precisión la contradicción entre "trabajo" y "estudio". . En mi tiempo libre puedo estudiar varios cursos por mi cuenta, participar activamente en clases presenciales intensivas y charlas cruzadas, y completar todas las tareas a tiempo. Después de tres años de estudio, realmente completé el estudio de muchos cursos como "Educación elemental en matemáticas", dominé los conocimientos que aprendí y aprobé los exámenes de cursos relacionados.
Durante el período de estudio, pude utilizar conscientemente los conocimientos adquiridos para guiar la práctica formativa de los profesores de educación física de la escuela primaria, lo que mejoró enormemente mi capacidad para organizar la formación docente en el aula e innovar métodos de formación docente. El rendimiento académico y la calidad de educación física de mis clases siempre han estado entre los mejores del colegio.
También escribió más de diez artículos y materiales de reforma docente basados en el trabajo real de la unidad, como "Experiencias de aprendizaje de un nuevo plan de estudios" y "Exploración de la formación innovadora de profesores". Entre ellos, artículos como "Experiencias de aprendizaje de un nuevo plan de estudios" han participado muchas veces en los intercambios de trabajos sobre educación primaria de la ciudad y han sido muy elogiados por las escuelas y departamentos superiores.
Amo la educación de las personas, enseñar y educar a las personas, cumplir con mis deberes, contribuir activamente y haber cumplido bien con la carga de trabajo y las tareas de mi puesto.
Esfuércese por hacer un buen trabajo como profesor de clase, a menudo profundice en los estudiantes, no solo haga un buen trabajo en la tutoría de materias, sino que también comprenda a los estudiantes en detalle, sea persuasivo, incansable, establezca un relación profesor-alumno democrática, igualitaria y armoniosa, y ser humilde en el trabajo ser cauteloso, predicar con el ejemplo, ser estricto consigo mismo, ser un modelo a seguir para los demás, cooperar activamente con el trabajo escolar, tener una actitud docente seria y ser riguroso en investigación académica.
Prepare las lecciones cuidadosamente, el contenido de enseñanza es sustancial y rico, y puede absorber nuevos conocimientos y logros en la materia, actualizar constantemente el contenido de enseñanza, integrar la teoría con la práctica y cumplir con los requisitos del programa de estudios. De acuerdo con las características del curso, se seleccionan formas, métodos y medios de enseñanza apropiados, se implementa la enseñanza heurística, se enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, la enseñanza es clara, la expresión es precisa, se resaltan los puntos clave, las dificultades y dudas se abordan adecuadamente. manejado, el diseño de la clase es razonable y el ritmo es moderado.
Cultiva el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejora el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, mejora significativamente su capacidad para analizar y resolver problemas y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
Me apasiona la educación. Durante los últimos dos años, he trabajado duro para mejorar mi nivel ideológico y político y mis capacidades comerciales educativas. En la nueva era, los nuevos conceptos educativos, las nuevas reformas educativas y la implementación de nuevos planes de estudio plantean mayores requisitos para el trabajo de nuestros docentes. Me exijo estrictamente en todos los aspectos, me esfuerzo por mejorar mi nivel profesional, enriquecer mis conocimientos, compaginar la situación actual de nuestro colegio y de nuestros alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que el plan de enseñanza se pueda llevar a cabo de forma organizada y paso a paso. -forma de paso.
Preparo cuidadosamente las lecciones durante la enseñanza, diseño tipos de cursos y formulo métodos de enseñanza basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, al mismo tiempo, también trabajo duro para mejorar mi nivel; habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. Comuníquese frecuentemente con sus colegas y pida humildemente consejo a otros profesores. Asigne tareas de manera específica para comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes. Profundice con los estudiantes, hable cordialmente y cree una atmósfera de aprendizaje sólida. En la práctica docente, debemos resumir constantemente el trabajo docente, mejorar los estándares profesionales, avanzar a un nivel superior y promover el desarrollo del trabajo docente.
X no fueron solo los cuatro años de desempeño sobresaliente en mi trabajo, sino también los cuatro años de mejora y progreso continuo. Durante estos cuatro años trabajé duro para mejorar mi nivel profesional, participé en una serie de actividades de aprendizaje y mis habilidades mejoraron rápidamente. He podido completar una variedad de tareas y soy competente en mi trabajo. Durante este período, mis habilidades docentes básicas mejoraron enormemente. Participé en una serie de capacitación en educación y tecnología de la enseñanza y habilidades básicas, y obtuve los certificados correspondientes. El segundo es elevar el nivel en tecnología profesional. Participó en el curso de capacitación sobre aplicaciones "Red Flag Linu" organizado por el Instituto de Ciencias de la Computación de la Academia de Ciencias de China y en la "Cuatro Nuevas Capacitaciones" organizada por el Departamento Provincial de Educación. En tercer lugar, aprendí por mi cuenta conocimientos relacionados con X, como tecnología profesional, enseñanza e investigación científica. En particular, hemos estudiado activamente la reforma de los modelos de enseñanza en la educación a distancia, explorado nuevos métodos de enseñanza y adquirido algo de experiencia.
En mis cursos de docencia en TVU obtuve resultados sobresalientes en todos los exámenes, como sistemas operativos, composición informática y lenguaje ensamblador. Al mismo tiempo, utilicé algunos de los conocimientos profesionales que aprendí para desarrollar de forma independiente algunas aplicaciones de software, incluidos sistemas de gestión de información de hospitales pequeños y medianos, compras, ventas e inventarios de almacenes de medicamentos de hospitales municipales y el sistema de información de gestión de Yellow River.
Sé serio, diligente y trabajador. Durante los últimos años, he trabajado diligentemente y nunca dejé mi trabajo por motivos personales. Nunca hubo ausentismo escolar, ausencias de clase, llegadas tarde o salidas anticipadas. En los últimos años, no solo he asumido las tareas docentes y el trabajo docente de los cursos de informática, sino también las tareas docentes y educativas de clases en línea a gran escala organizadas conjuntamente por la escuela y la Escuela de Educación a Distancia de la Universidad de Zhejiang. Ha trabajado duro en la enseñanza y la educación y ha sido elogiado muchas veces por autoridades superiores y departamentos comerciales. En los últimos años, he ganado muchas veces el título de "Trabajador avanzado" en la escuela. Durante mis años como profesor de clase, di gran importancia al trabajo ideológico y político de los estudiantes e insistí en anteponer la educación moral. En principio, obtuve ciertos resultados. Mi clase fue calificada como "Clase Avanzada" de la Universidad de Zhejiang y la escuela me elogió muchas veces.
Estudia mucho, estudia mucho, trabaja duro y esfuérzate por crear buenos resultados. Desde que me convertí en docente, he sido estricto conmigo mismo de vez en cuando y he logrado algunos resultados en la enseñanza y la educación. Por supuesto, todavía tengo algunas deficiencias, principalmente en los siguientes aspectos: en primer lugar, no tengo suficiente espíritu de trabajo; en segundo lugar, no tengo suficiente iniciativa en mi trabajo; en tercer lugar, mi capacidad empresarial necesita mejorarse aún más. En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, estudiaré mucho, mejoraré continuamente, trabajaré duro, lograré mejores resultados y estaré a la altura del glorioso título de maestro.
Desde que me uní al trabajo, me encantó la educación del partido, eduqué a la gente con el corazón y me dediqué a mi trabajo. Estudió asiduamente el negocio de los diamantes, consultó muchas veces a maestros experimentados, unió a sus colegas y se preocupó por los estudiantes. Obtuvo elogios unánimes de maestros y estudiantes y cumplió concienzudamente sus deberes como maestro del pueblo.
Desde que tomé el examen de autoaprendizaje para educación superior en la especialidad "Educación" de la Universidad Normal Central de China, he podido manejar con precisión la contradicción entre "trabajo" y "estudio", puedo usar mi tiempo libre para estudiar por su cuenta varios cursos, participar activamente en la enseñanza presencial centralizada y la conversación cruzada, y completar todas las tareas a tiempo. Después de tres años de estudio, realmente completé el curso de educación matemática, dominé los conocimientos que aprendí y aprobé los exámenes pertinentes del curso.
Durante el período de estudio, pude utilizar conscientemente los conocimientos que aprendí para guiar la práctica docente de los profesores de educación física, lo que mejoró enormemente mi capacidad para organizar la enseñanza en el aula e innovar métodos de enseñanza. El rendimiento académico y la calidad de educación física de mis clases siempre han estado entre los mejores del colegio. También he escrito más de diez artículos y materiales de reforma docente, como "Experiencias de aprendizaje de nuevos estándares curriculares", "Intento de cultivar profesores innovadores", etc. Entre ellos, el artículo "Experiencias de aprendizaje de nuevos estándares curriculares" participó en el intercambio de artículos educativos de XX y fue muy elogiado por la escuela y los departamentos superiores.
En un abrir y cerrar de ojos, han pasado cuatro meses desde que llegué al jardín de infancia. Este período de tiempo fue un entrenamiento y un intento muy beneficioso para mí. Ahora mi vida de prácticas está llegando a su fin, pero lo que me ha aportado este período puede beneficiarme durante toda mi vida. ¡Apreciaré cada día que me quede! En esta pasantía aprendí por primera vez a comprender y agradar a los niños, quienes deben tener mucha paciencia, cariño y amor. Esta es la dirección en la que estudiamos y trabajamos duro. Recordando estos días, aprendí mucha experiencia práctica en el jardín de infantes, lo que sentó una base sólida para mi trabajo futuro y se convirtió en un activo valioso que aprecio. Durante este tiempo, probé muchas oportunidades de vida diferentes, que me enseñaron a perseverar, perseverar y luchar. Comprender y valorar esto es algo que no pude aprender en la escuela. Cuando entré por primera vez al jardín de infantes, aprendí las cosas que aprendí en la escuela y algunas cosas teóricas. Llegué al jardín de infancia sin experiencia práctica. Al enfrentar el nuevo entorno y enfrentar nuevos desafíos, solo pude sentirme perdido desde el principio y en secreto tomé una decisión.
Debo agradarle a todos los niños. Todos los días llego temprano a la escuela y espero a que los niños lleguen a la puerta del aula. Recordaré los nombres de los niños de la clase lo más rápido posible solo para saludarlos por la mañana. Cada mañana, los saludos cordiales se convierten en el primer puente de amistad entre mis hijos y yo. Jugaba con los niños como compañero de juegos en los eventos del área. Hago trampa como un niño cuando juego; pido disculpas por las cosas que hago mal.
Autoevaluación del Título Profesional Docente 11 Adquirí conocimientos durante la pasantía y sé que es difícil ser maestro y más difícil ser maestro de jardín de infantes también conocemos nuestras propias falencias; Debemos volver a la escuela para enriquecer nuestros conocimientos y llenar los vacíos.
Cada niño tiene su propio mundo interior. Son como un candado. Los maestros son los maestros en abrir la puerta. Realmente entran en el mundo de los niños para descubrirlos, cambiarlos y educarlos. Este mundo es un mundo de genios. Es divertido estar con los niños. ¡Realmente quiero que sean maestros por una vez! Después de las prácticas, descubrí que no es fácil ser una maestra de jardín de infantes verdaderamente calificada. Confiar en los conocimientos que he aprendido ahora está lejos de ser suficiente para disfrutar de las alegrías y las tristezas con mis hijos.
Mirando hacia atrás, es como un montón de caramelos confitados, muy unidos. Dulce, estoy dispuesto a cambiar mi entusiasmo por la tranquilidad de los niños; estoy dispuesto a cambiar mi sinceridad por la felicidad de los niños; estoy dispuesto a cambiar mi solidez por el reconocimiento de todos. Sólo hay malos maestros, no hay malos. . niño. La educación preescolar es una profesión que requiere amor para tratar con los niños pequeños. Debemos utilizar el corazón de una madre para cuidar de su breve pasantía. Estoy decidida en mi elección.
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