¿Cómo puedo aprobar el examen de enseñanza si no sé escribir?

1. ¿Cuántos puntos se descontarán si no se finaliza el ensayo para el Examen del Certificado de Cualificación Docente? Espere que se deduzcan entre 20 y 30 puntos.

Los criterios de puntuación para la redacción de ensayos son:

1. La primera categoría (50-41) está relacionada con el tema, tiene un centro destacado, contenido rico, sentimientos sinceros, riguroso. estructura y lenguaje fluido. La fuente es limpia y ordenada;

2. La segunda clase (40-31) está en línea con el significado de la pregunta, con un centro claro, contenido sustancial, sentimientos verdaderos. estructura completa, lenguaje fluido y letra clara;

3. La tercera categoría (30-21) básicamente se ajusta al significado de la pregunta, el centro es básicamente claro, el contenido es fino y los sentimientos son básicamente. cierto, la estructura es básicamente completa, el lenguaje es básicamente fluido y la escritura es ilegible;

4 (20-0) se desvía del significado de la pregunta, el centro no es claro o inapropiado. , no tiene contenido, emociones falsas, estructura confusa y muchos errores de lenguaje.

La letra es ilegible.

En términos generales, los ensayos argumentativos son el principal método de redacción para la prueba escrita de calidad integral del Examen de Calificación Docente.

Tres pasos clave que te ayudarán a escribir un ensayo argumentativo:

El primer paso es establecer el propósito del artículo mediante un examen. En el examen, las preguntas escritas se pueden dividir en tres tipos: composición de proposiciones, composición de temas y composición de materiales.

El segundo paso es aclarar la prueba del propósito principal del artículo y delinearlo. Hay dos formas de prueba, la primera es "un argumento y múltiples argumentos" y la segunda es la "diferenciación".

El tercer paso es utilizar los materiales para desarrollar el esquema hasta convertirlo en un artículo completo. Estos materiales son lo que llamamos "argumentos". Los argumentos pueden ser argumentos racionales como citas famosas, teorías educativas, razonamiento lógico, etc., o argumentos fácticos como alusiones históricas, ejemplos de vida, temas políticos actuales, etc.

2. ¿Es grave si no hay preguntas en la composición del examen del certificado de calificación docente? No hay ningún ensayo sobre la calidad integral en el Examen del Certificado de Calificación Docente y solo se deducirán de 3 a 5 puntos. No se preocupe demasiado por las preguntas.

Puntuaciones de escritura precisas para el examen de certificación de calificación docente: 1. La composición de primera clase (50-41) tiene un tema relevante, un centro destacado, contenido rico, sentimientos sinceros, estructura rigurosa, lenguaje fluido y letra clara. 2. Los ensayos de Categoría II (40-31) se ajustan al significado del tema, tienen un centro claro, contenido sustancial, sentimientos verdaderos, estructura completa, lenguaje fluido y letra clara.

3. La tercera categoría de ensayos (30-21) se ajusta básicamente al significado del título, tiene un centro claro, tiene poco contenido, tiene sentimientos básicamente verdaderos, tiene una estructura básicamente completa y es Básicamente habla con fluidez el idioma y tiene una letra ilegible. 4. La cuarta categoría de composición (20-10) se desvía del significado del tema, tiene un centro poco claro o una intención inapropiada, tiene poco contenido, emociones falsas, estructura confusa, muchos errores de lenguaje y escritura ilegible.

5. Composición de muestra de categoría 5 (10-0), la composición está incompleta, la concepción está muy sesgada, la escritura es ilegible y la memoria es buena.

3. Obtendrás puntos si no escribes las preguntas de ensayo en el Examen del Certificado de Calificación de Maestros. Generalmente, la deducción oscila entre 2 y 5 puntos. Las oraciones son fluidas, la intención es clara y cumplen con los requisitos de la proposición. Si tiene sus propias opiniones y sólidas habilidades de escritura, no hay necesidad de preocuparse demasiado.

Proceso de examen 1. Realice la prueba del certificado de mandarín (los profesores de chino deben tener el nivel A o superior; otras materias deben tener el nivel B o superior). Generalmente, puede realizar la prueba una vez al mes a partir de marzo). a junio y de septiembre a febrero. 2. Realiza el examen de psicología y educación (este examen se realiza una vez cada seis meses, generalmente en marzo y octubre. El período de validez depende de la normativa de tu provincia, por lo que es mejor aprobarlo de una vez.

Realizar exámenes de psicología y educación Al realizar el examen, debe registrarse para el nivel de examen: maestro de jardín de infantes/escuela primaria/escuela secundaria (escuela vocacional)/universidad. Su nivel de educación debe ser un nivel superior al de su registro. Si desea enseñar en la escuela secundaria, debe tener un título universitario o superior. Proporcionar certificados de enseñanza universitaria para maestros en servicio. 3. Con los tres certificados anteriores más su certificado de graduación, tarjeta de identificación y examen físico, puede inscribirse. para la enseñanza de prueba, es decir, debe elegir un buen curso en este momento (es decir, elegir una buena materia de matemáticas, chino, etc.

Descargue la plantilla en línea antes del examen). Junio ​​y noviembre, y puedes obtener el certificado.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Examen de calificación de maestros.

4. ¿Cómo escribir un ensayo integral de calidad para el Examen del Certificado de Calificación Docente 2019? El tipo de ensayo integral de calidad en el examen del certificado de calificación docente suele ser un ensayo argumentativo. Da una opinión y demuéstrala con un ejemplo. El contenido del tema suele ser una composición material, que se demuestra desde el punto de vista de la extracción de material. Se deben presentar argumentos. Se puede demostrar un ejemplo escribiendo un párrafo natural. Se utilizan argumentos para que el artículo sea persuasivo.

La estructura de la composición generalmente combina ensayos, argumentos y argumentos del examen de ingreso a la universidad, y se divide en párrafos naturales. Primero, aclare el punto de vista del primer párrafo, luego demuéstrelo con ejemplos y finalmente concluya.

Muchos estudiantes no saben cómo empezar a escribir ensayos, especialmente ensayos argumentativos. De hecho, puedes utilizar la siguiente composición mágica de seis pasos, que es el estilo estructural de un ensayo argumentativo introductorio. Sus características son: el texto completo está dividido en seis niveles, combinados vertical y horizontalmente, y profundizados capa a capa. Estos seis niveles se pueden resumir en seis palabras: punto, rectitud, oposición, profundización, unidad y resumen.

"Punto": vaya directo al grano, señale el argumento central (o bosquejo del tema (conciso, llamativo, 4 líneas, dos primeros párrafos);

"Positivo" - ejemplos positivos más detallados (lista paralela, escritura: ángulo - ejemplo narrativo - enlace cruzado).

"Contador" - ejemplo negativo; breve (tres formas de ejemplos: ejemplos, generalizaciones, hipótesis).

"Profundo": análisis en profundidad y excavación de centros y ejemplos más detallados (métodos: distinguir el bien del mal, descubrir razones, introducir la filosofía, cambiar argumentos, proponer métodos, etc.).

"Lian" - ligeramente cercano a la discusión real;

"General" - una colección del texto completo, haciendo eco del centro. Escriba brevemente (ya sea reformulando un argumento o haciendo una llamada telefónica).

Los candidatos deben seguir estos pasos al escribir ensayos, para que puedan lograr excelentes resultados en el examen.

5. ¿Sabes cómo escribir un ensayo para el examen escrito del certificado de calificación docente? Mencio se divorció de su esposa. Según "Da Dai Li Ji", la esposa de Mencius estaba sola en la casa y Mencius irrumpió repentinamente desde afuera. Al ver su postura indecente, se enfureció e inmediatamente corrió hacia su madre para quejarse.

Él dijo: "Mi esposa es muy grosera conmigo. ¡Hoy tengo que echarla de la casa!". La madre de Meng preguntó: "¿Qué te hizo querer divorciarte de tu esposa?". Mencio respondió: "Justo ahora, ella estaba en cuclillas en la casa". Ese gesto es realmente feo. Esto es muy grosero conmigo. Mi esposa le falta el respeto a su marido. ¡Debo divorciarme de ella! La madre de Meng se sorprendió un poco cuando escuchó esto y continuó preguntando: "Dime, ¿cómo la encontraste en cuclillas en la casa?" Mencius respondió con confianza: "Lo vi todo con mis propios ojos". Sólo abrí la puerta para ver..." "Deja de hablar, lo entiendo. La madre de Meng preguntó sobre la situación y regañó a su hijo en voz alta: "¡Esta es obviamente tu mala educación, no la de tu esposa!". Mencius estaba perdido y no estaba convencido.

La madre de Meng luego explicó: "¿No existe un dicho así: 'Actuarás y preguntarás a quién salvar; si enseñas, la voz se alzará; si entras en la familia, Depende de quién entre, dependerá de usted. Toque la puerta o tosa fuerte para que la gente sepa que alguien viene.

Esta es una regla de cortesía común. Para ir a las partes íntimas de tu esposa, no llames antes de entrar y entra silenciosamente. Cuando veas a tu esposa en cuclillas, quieres retirarte un rato, pero sigues mirando. ¿Qué puedes hacer con tu esposa? No es grosero de tu parte. ¿Cómo puedes decir que tu esposa es grosera? Perspectiva de la escritura: los profesores deben ser lo suficientemente valientes para admitir sus errores y no deben pensar que tienen razón en todo en la lectura. , es un hombre culto.

Ha leído todos los clásicos, ha estudiado clásicos confucianos, historia, literatura, música y ciencias naturales.

Algunas personas enfatizan el "paso a paso". Son impacientes al leer y se apresuran tan pronto como abren el libro. Son como una persona hambrienta que entra a un restaurante y ve una mesa llena de platos grandes. Siente hambre de comida y no la devora. saber a qué sabe.

¿Cómo se aprende? Si no destacas, no te atreverás a perseguirlo.

Si no puedes pasar este nivel, no te atreverás a competir con otros. Paso a paso lo entenderás y no te avergonzarás. "Es decir, debemos entender sus significados palabra por palabra y sus razones palabra por palabra.

Si no entiendes el frente, no te apresures a leer el reverso. Así habrá sin omisiones ni errores.

Dijo: "El problema con los eruditos es que mientras avanzan, se niegan a retroceder. Cuanto más leen, menos pueden notar la diferencia. Si no retroceden, pueden estudiar en serio. "Es decir, la lectura debe ser realista, de superficial a profunda, paso a paso. A veces es necesario repasar con frecuencia y obtener conocimientos sólidos mediante avances y regresiones temporales.

Escribir Perspectiva: Los profesores deben estudiar sus propios escritos con los pies en la tierra. La enseñanza no debe ser apresurada y hay que tener paciencia con los estudiantes. Después de la cena, Ye Shengtao recogió los platos y trasladó la lámpara de aceite vegetal al centro de la sala. mesa.

Ye Shengtao se puso las gafas de lectura y se sentó a corregir a los niños. Los niños se pararon a un lado de la mesa, mirando la punta del bolígrafo en la mano de su padre, señalando y discutiendo.

A veces, los niños se reían a carcajadas cuando su padre señalaba errores ridículos. Cada vez que revisaba un párrafo, el señor Ye lo recitaba para ver si el tono era el adecuado, y los niños hacían lo mismo en silencio.

El manuscrito más perfecto, hermoso y sincero es como un ramo de flores silvestres recogidas del campo, recortadas y puestas en una botella por su padre. Los cambios en Ye Lao en realidad están discutiendo. cambia con ***

Mientras miraba los ejercicios de los niños, Ye Lao preguntó, ¿qué más hay? ¿Qué falta aquí? ¿No sería mejor cambiar una palabra? o frase?... En la superficie, el Sr. Ye ha estado enseñando a sus hijos cómo comportarse desde la perspectiva de la escritura: los maestros deben escuchar las ideas de los estudiantes de manera apropiada en lugar de centrarse en Tao Xingzhi. pronunció un discurso en la Universidad de Wuhan. Con calma sacó un gran gallo de la caja.

La audiencia quedó atónita y no sabía qué iba a hacer el Sr. Tao con calma. un puñado de arroz y ponerlo sobre la mesa. Presionar la cabeza del gallo y obligarlo a comer el arroz.

Pero el gallo solo canta y no come.

El gallo luchó con fuerza, pero aun así se negó a comer. El Sr. Tao le soltó suavemente la mano, puso el pollo sobre la mesa y retrocedió unos pasos.

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En ese momento, el Maestro Tao comenzó a hablar: “Creo que la educación es como alimentar a las gallinas. "El maestro Wang obliga a los estudiantes a estudiar y les impone conocimientos, pero él no está dispuesto a aprender.

Incluso si estudia, comerá sin digerirlo. No pasará mucho tiempo antes de que devuelva el dinero. su conocimiento. Pero si se le permite estudiar libremente y dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva, el efecto será mucho mejor. Perspectiva de la escritura: ¡los profesores deben aprender a movilizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes e impartir conocimientos a los estudiantes! p>

Xu Heng: Me arrebataron el corazón. Xu Heng fue un destacado pensador, educador y astrónomo en la antigua China. Un verano, Xu Heng huyó con mucha gente cuando pasaba por Heyang. Hacía calor y todos tenían sed. En ese momento, alguien de repente encontró un gran peral al costado del camino, que estaba lleno de peras dulces.

Así que todos se apresuraron a subir al árbol para recoger peras. Para comer, Xu Heng era el único que estaba sentado impasible debajo del árbol. Todos se sorprendieron. Alguien le preguntó a Xu Heng: "¿Por qué no coges una pera para saciar tu sed?". Xu Heng respondió: "Si no son tus propias peras, ¿cómo puedes recogerlas al azar?" El interlocutor no pudo evitar reírse y dijo: "La situación es tan caótica ahora que todos han huido". El dueño del peral que tenemos delante ya no está. ¿Qué te importa si el maestro se ha ido? "Xu Heng dijo: "El peral ha perdido a su dueño. ¿Mi corazón no tiene dueño? "Xu Heng nunca recogió peras.

Perspectiva de la escritura: los maestros deben tener su propia ética y seguir la ética profesional que los maestros deben respetar. Una vez, Confucio enseñó a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El discípulo de Confucio, Luzi, le preguntó a Confucio: "Maestro, cuando escuche la sugerencia de otra persona, debe hacerlo de inmediato.