Este libro es un volumen de cursos básicos de música y trabaja en estrecha colaboración con los otros dos volúmenes: volumen de entrenamiento auditivo y volumen de entrenamiento auditivo para cantar con la vista. El contenido de este libro incluye dos partes: notación, conocimientos básicos (duración, altura, tiempo, ritmo, velocidad, dinámica, intervalos, modos mayores y menores, modos nacionales, acordes, cambios tonales, tonos decorativos, melodías, texturas, etc. . ), y agregó algunos capítulos nuevos basados en años de experiencia docente. Por ejemplo, para cultivar el "nivel de potencia" del ritmo, mejorar el "timbre" del tono (como el color natural, el color artístico, la diferencia cromática, etc.) y analizar el "tono modal y las reglas dinámicas" de la música nacional. Modos, este libro enfatiza que la teoría se combina con la práctica, y se proporcionan más ejemplos de obras musicales en la explicación de los principios de los elementos musicales, lo que evita el aburrimiento del aprendizaje puramente teórico, aumenta el interés por aprender y consolida el conocimiento básico. Por un lado, esto es para las necesidades de las clases de canto visual y entrenamiento auditivo, y por otro lado, también es para que los estudiantes establezcan una base teórica sólida, eliminen obstáculos y reduzcan las dificultades para aprender otros cursos en el futuro. . Orden de recomendación de medios
Música básica es un curso de música básico que combina conocimientos teóricos básicos (teoría musical) con entrenamiento de habilidades básicas (canto visual y entrenamiento auditivo). Es extremadamente importante para todas las especialidades musicales. Sin embargo, algunos estudiantes, debido a que el propósito de enseñanza de este curso no está claro, piensan que este curso se trata solo de aprender a leer y memorizar música. Se trata de un malentendido al considerar los medios de enseñanza como un propósito de enseñanza.
Después de la fundación de la República Popular China, nuestro país nunca ha publicado un libro de texto básico de música que integre teoría musical, canto visual y entrenamiento auditivo y que sea adecuado para estudiantes de música en colegios y universidades normales. En 1992, la Sección de Educación Musical Básica para Profesores de la Asociación de Músicos Chinos, que se estableció durante el Quinto Simposio Nacional sobre la Reforma de la Educación Musical celebrado en Jinan, formó un comité de redacción de material didáctico a petición de los profesores y comenzó a compilar "Teoría musical". , "Canto visual y entrenamiento del oído", "Entrenamiento del oído" es un curso básico de música de tres volúmenes.
Esta serie de materiales didácticos refleja en primer lugar el nuevo concepto de finalidad básica de la enseñanza de la música: en primer lugar, mejorar la calidad de la música. En segundo lugar, desarrollar la memoria musical. En tercer lugar, cultive la conciencia creativa. Estoy de acuerdo con los tres aspectos. En primer lugar, mejorar la calidad de la música es más que una simple formación técnica. Debemos cultivar las habilidades de apreciación musical mientras entrenamos la percepción musical, mejorando así nuestra comprensión de las obras musicales. Esto es lo principal. En segundo lugar, desarrollar la memoria musical es muy importante para todo músico. Sin una buena memoria musical, no importa a qué profesión te dediques (tocar música, cantar, escribir, componer), será difícil moverse. Cuenta la leyenda que Mozart y Luo Hei, un cantante de la dinastía Tang en China, tenían recuerdos asombrosos. Aunque existen sus factores innatos, también es inseparable del hecho de que una gran cantidad de información musical se ha almacenado en sus cerebros durante el proceso de aprendizaje. Según una investigación realizada por científicos, el cerebro humano puede almacenar 46 millones de datos. La persona promedio todavía tiene el 90% de su potencial no aprovechado. Por ello, es muy necesario ayudar a los estudiantes a desarrollar la memoria en los cursos básicos de música. Años de experiencia han demostrado que esto es totalmente posible. 3. Cultivar la conciencia creativa requiere primero que los estudiantes desarrollen el hábito del pensamiento independiente. No sólo debes insistir en completar la tarea de forma independiente después de clase, sino que también debes ser bueno para resumir lo que el profesor enseñó en clase, ser capaz de captar los puntos clave y hacer preguntas. Este curso diseña preguntas de análisis teórico para ejercicios de canto visual y entrenamiento del oído, y requiere capacitación básica en improvisación. Estos métodos son de gran beneficio para cultivar talentos innovadores y pioneros.
Los más de 20 miembros que participaron en la elaboración del plan de estudios básico de música son profesores experimentados que llevan muchos años enseñando en primera línea, se dedicaron a la investigación, son fructíferos y tienen el coraje de reformarse. , atreverse a innovar y tener una rica experiencia. En particular, el profesor Sun Congyin, editor en jefe, trabajó en el Conservatorio de Música de China en Shanghai desde 65438 hasta 0946. Ha estado dedicado a la enseñanza y la investigación en este tema durante casi 50 años y ha acumulado una rica experiencia.
Los cursos de música básica dan pleno juego a la sabiduría colectiva a partir de la herencia de excelentes tradiciones.
En primer lugar, resume la experiencia docente de nuestro país, al tiempo que hace referencia a nuevos materiales didácticos extranjeros y métodos de enseñanza avanzados, absorbiendo los resultados de la investigación científica de la teoría musical nacional de nuestro país, destacando la formación docente, partiendo de la realidad y afrontando lo básico. Con respecto al método de pasar lista que se ha debatido en China durante décadas, este curso propone claramente centrarse en el método de pasar lista con sonido inicial y estudiar el método de pasar lista fijo. Esto está en consonancia con la realidad de las universidades normales de mi país. Los métodos de enseñanza específicos sobre cómo dominar estos dos métodos de pasar lista propuestos en este curso también son muy útiles para los principiantes.
Los tres volúmenes de cursos básicos de música se centran en el entrenamiento del oído (entrenamiento de la audición musical) en la enseñanza. La enseñanza del entrenamiento auditivo para el canto visual y la teoría musical deben centrarse en los ocho elementos musicales principales del entrenamiento auditivo, permitiendo a los estudiantes aprender en una espiral de ocho ciclos repetidos. Este tipo de materiales y métodos de enseñanza han sido plenamente reconocidos y utilizados ampliamente en el extranjero. Porque se ajusta a las leyes objetivas que requiere el cerebro humano en el aprendizaje, de superficial a profundo, paso a paso, consolidación repetida y mejora continua.
La recopilación de cursos básicos de música ha llevado la reforma docente de esta materia a un nuevo nivel. Deseo que continúe trabajando duro para enriquecer y mejorar el contenido de los materiales didácticos y hacer mayores contribuciones a la reforma de la educación musical étnica.
El libro de Li Ling es un libro de texto para estudiantes de música en universidades normales. Es un curso básico de música que combina conocimientos teóricos básicos (teoría musical) con el entrenamiento de habilidades básicas (canto visual y entrenamiento auditivo). Al mismo tiempo, también puede utilizarse como material didáctico para clases de aficionados, instituciones educativas y de perfeccionamiento, profesores de secundaria, profesores de guardería y centros culturales, así como como libro de referencia de autoaprendizaje para profesores de música de primaria y secundaria. y amantes de la música.