2. La educación es vida: El proceso de educación es el proceso de la vida de los niños, y la vida es aprendizaje. La escuela es sociedad.
3. La educación es la transformación continua de la experiencia: la experiencia directa de los niños constituye el punto de partida y el proceso de la educación, y se plantea el principio básico de “aprender haciendo”.
Evaluación: El énfasis de Dewey en las propias actividades, necesidades y experiencias de los niños, y en el cultivo del espíritu creativo y el pensamiento independiente de los niños son de valor eterno; sin embargo, es inaceptable exagerar la experiencia directa e ignorar la experiencia indirecta; Inevitablemente bajó los estándares de la formación intelectual y fue condenado por la gente.