Hoy en día, la actitud de los estudiantes universitarios hacia los artículos es muy informal. La introducción de las políticas correspondientes también puede hacer que presten atención a los artículos y utilicen una actitud profesional para escribir estos artículos profesionales para brindar la referencia correspondiente a todos.
Sin contenido específico.
La calidad de un artículo no puede juzgarse simplemente por los artículos publicados, títulos profesionales, honores, calificaciones, etc. , para la prevención? ¿Ver artículos por publicación? ,?Ver artículos por publicación? Entonces qué. ¿Ver artículos por persona?
No debemos depender demasiado de los datos y las revistas internacionales para evitar que predominen los artículos de revistas internacionales.
En el proceso de búsqueda de publicaciones internacionales, no debemos menospreciar deliberadamente a China, insultar a China ni dañar los indicadores de soberanía, seguridad y desarrollo nacionales (como la cantidad de artículos incluidos en SSCI, CSSCI, citas. tasa y factor de impacto) No debe vincularse simplemente a la asignación de recursos, recompensas materiales, recompensas por desempeño, etc., para evitar que el artículo obtenga altas calificaciones.
Número de trabajos incluidos en SSCI, CSSCI, etc. No se utilizará como único indicador para la selección de puestos de instructor y la revisión de solicitudes de planes de talento.
Número de trabajos incluidos en SSCI, CSSCI, etc. No se utilizará como premisa y base directa para la contratación de docentes, la evaluación de títulos profesionales y la introducción de talentos.
La publicación en revistas académicas no debe ser el único criterio para la concesión de un título.
Educación, título profesional, etc. No podrá utilizarse como condición restrictiva para la publicación en revistas académicas del sistema educativo.
No se permiten evaluaciones extensas ni evaluaciones repetidas, y el número y la frecuencia de las actividades de evaluación que involucran trabajos están estrictamente controlados.
No adopte, cite ni divulgue ciegamente clasificaciones publicadas por diversas instituciones, y no confíe excesivamente en evaluaciones de clasificación basadas en artículos publicados.