¿De dónde viene la sabiduría educativa? Caso 15

¿De dónde viene la sabiduría educativa?

La sabiduría es el concepto y método de cognición, y una persona sabia es una persona con conceptos y métodos eficientes.

La sabiduría original del ser humano se debió a la imitación de las cosas que le rodeaban. Por ejemplo, hace decenas de miles de años, los pueblos primitivos realizaban rituales mágicos en cuevas, imitando la última cacería exitosa y rezando por tener éxito la próxima vez.

Es en este ritual mágico donde los humanos gradualmente se dan cuenta de la simple relación entre causa y efecto. En la mente de los pueblos primitivos, surgió gradualmente una creencia importante: imitar la naturaleza puede reproducirla.

Este es el comienzo de la comprensión humana. Porque la esencia de la cognición es establecer una relación unificada de causa y efecto. ¿Cuándo el hombre primitivo extendió sus actividades de imitación a los animales? ¿Y las plantas? , Poco a poco se formó la ganadería y la industria de la plantación. Como resultado, los humanos comenzaron a asentarse y así formaron la sociedad humana y su cultura.

En este momento, el progreso de la comprensión humana es muy lento y sólo puede depender de una imitación incorrecta. Si la imitación incorrecta tiene éxito inesperadamente, se convertirá en el objetivo de la siguiente imitación. Por tanto, la sabiduría original del ser humano es perseguir los fenómenos, y se produce gradualmente en el proceso de imitar los fenómenos.

¿Supone un salto cualitativo en la inteligencia humana respecto a otros animales? La diferencia esencial en la cognición es que los humanos tenemos pensamiento abstracto.

En este momento, el ser humano se libera de las ataduras de los fenómenos. Proponen conceptos a través de fenómenos y construyen su propio mundo racional a partir de las relaciones lógicas de estos conceptos.