(1) Los temas creativos se pueden adaptar, continuar y copiar en función de lectores compartidos, o se pueden crear en función de temas de acontecimientos de la vida, sentimientos personales, imaginación y creación de historias.
(2) La presentación de las imágenes de los libros es una parte importante de los libros hechos por ellos mismos y sus expresiones son diversas. Debemos elegir la mejor manera de hacer fotografías de libros según el tema del libro.
El método más común y utilizado es la pintura, que es lo que mejor hacen los niños y lo que suelen utilizar.
Además, existen medios más ricos de expresión en libros, como el corte y pegado de fotografías, el corte y pegado de papel, calcos y pinturas, etc. Varios métodos de expresión hacen que los libros hechos por ellos mismos sean más emocionantes y atractivos.
Por ejemplo, el recorte de papel en Zodiaco Chino, la combinación de foto pegado y dibujos infantiles en La primavera en mis ojos, el recorte de papel en mis trabajos de recorte de papel, etc. Estas diferentes técnicas de expresión de imágenes hacen que la forma de los libros hechos por uno mismo sea más colorida.
(3) Diseño textual de libros El lenguaje textual es el alma de un libro, y los libros infantiles hechos por ellos mismos tienen sus propias particularidades. No puede tener el alto grado de resumen del texto y expresión pura del lenguaje escrito como un libro para adultos. Debe reflejar los verdaderos pensamientos de los niños y las expresiones lingüísticas específicas de su edad, y demostrar plenamente el encanto del habla de los niños en la primera infancia.
Sin embargo, esto no significa que los libros hechos por los niños puedan expresar libremente su propio lenguaje sin modificaciones. La gramática y los patrones de oraciones se pueden modificar según el lenguaje de expresión de los niños.
Por ejemplo, en un orden determinado, en orden cronológico u orden espacial, o una inteligente combinación de ambos.
Los "Cuatro Elementos Principales" del Libro Una vez que el libro tiene el tema, las imágenes y el texto, aún es necesario editarlo en un volumen. Al ser un "libro", debemos prestar atención a los elementos del libro, incluyendo portada, contraportada, autor, editorial y números de página. De esta forma se completa un libro pequeño.
También me gustaría enfatizar a los padres que ya sea que se trate de hacer libros o juguetes, los niños deben participar en el proceso y el tema debe ser los niños. De lo contrario, los deberes que les asignemos no tendrán sentido y los niños no progresarán. ¡Son los padres quienes mejorarán sus conocimientos! El siguiente es un libro elaborado por niños de la clase alta: "Renacuajo buscando a mamá" Portada: incluye título del libro, imagen de portada, autor, unidad editorial: incluye imágenes, texto, números de página.
Contraportada: imagen de contraportada, código de barras, precios, etc.