El tiempo avanza paso a paso en el ciclo anual. Ha finalizado un período de trabajo. Mirando hacia atrás en este período de tiempo, ¿qué logros vale la pena compartir? Clasifiquemos nuestro trabajo anterior y escribamos un resumen de nuestro trabajo. ¿Cómo debería ser el resumen del trabajo que has visto? El siguiente es un resumen del trabajo de la oficina de docencia e investigación en la primera mitad del año que compilé (seleccionado 5 artículos, espero que sea de ayuda para todos). Resumen del trabajo de la oficina de docencia e investigación en el primer semestre del año 1
Sin saberlo, ha pasado otro semestre a toda prisa. Este semestre, nuestro grupo de último año llevó a cabo una serie de actividades planificadas en base. De acuerdo con el plan de jardín de infantes y las características de edad de los niños de último año, actividades con propósito, bajo el liderazgo directo del director y la total cooperación de todos los maestros, hemos realizado cada trabajo todos los días de manera práctica y ordenada. , implementó concienzudamente una serie de requisitos en el parque y completó de manera más satisfactoria diversas tareas. Las actividades realizadas por nuestro grupo de grado este semestre se resumen a continuación:
1. Fortalecer el estudio teórico y mejorar el nivel teórico de los docentes.
1. ", "Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes", los maestros comprenden profundamente su connotación espiritual y se esfuerzan por mejorar su propia calidad. Al organizar a los maestros para analizar e interpretar cada elemento uno por uno, se han consolidado los conceptos educativos correctos de los maestros, se han establecido conductas de evaluación correctas para los niños y se ha profundizado la educación y la filosofía de enseñanza "orientadas a las personas".
2. El hecho de que la calidad teórica de los docentes sea sólida o no afectará directamente el nivel de enseñanza. La teoría guía la práctica educativa de los docentes. Por lo tanto, los docentes deben estudiar y aprender constantemente nuevos conocimientos y nuevos métodos, ampliar sus horizontes. y actualizar sus conocimientos. Con este fin, participamos activamente en el aprendizaje empresarial en el parque todas las semanas y organizamos a los profesores para que lleven a cabo actividades de enseñanza e investigación en grupo, aprendan conocimientos teóricos empresariales y discutan juntos métodos de enseñanza.
3. Implementar la idea del aprendizaje permanente y fortalecer continuamente el estudio teórico. Cada docente del grupo presta atención a aprovechar diversas oportunidades de aprendizaje teórico, participa activamente en diversas capacitaciones, actividades de proyectos y actividades de conferencias, desarrolla el hábito de leer conscientemente libros y publicaciones periódicas educativas y también escribe algunos ensayos educativos de acuerdo con sus propias necesidades. y artículos educativos.
2. Se ha implementado el sistema de preparación colectiva de lecciones para mejorar las capacidades educativas y docentes de los docentes.
A lo largo del semestre, nuestro equipo de último año siempre ha mantenido un buen ambiente de trabajo, enfocándose en movilizar el entusiasmo por el trabajo de cada docente y explorar sus fortalezas personales, para que puedan dedicarse al grado con mayor atención y atención. Trabajar en equipo, unirnos como uno solo y cumplir cada tarea con excelencia.
La selección de materiales y la preparación de las lecciones son vínculos importantes para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en el jardín de infantes. Con este fin, el grupo de grado, guiado por el espíritu del "Esquema", organiza a los maestros para llevar a cabo la preparación colectiva de las lecciones. actividades cada semana. No solo formulamos y seleccionamos el contenido del curso en función de la situación real de los niños de este grupo de grado, sino que también revisamos los cursos semanales uno por uno para determinar el contenido apropiado y llevamos a cabo discusiones detalladas sobre objetivos controvertidos en varios campos. intercambiar experiencias y discutir y estudiar juntos contenidos educativos, objetivos, puntos clave, dificultades y estrategias de solución.
Además, para las actividades mensuales de docencia e investigación, tenemos una persona en clase, y todos ayudan, desde la selección de actividades, el diseño de contenidos y la producción de herramientas didácticas, vamos todos. afuera. Durante el proceso de preparación colectiva de las lecciones, cada profesor habló activamente e intercambió ideas sobre actividades educativas y didácticas. Además de las acaloradas discusiones sobre el contenido y la organización de las actividades educativas, también aprendimos juntos algunos conocimientos teóricos, discutimos activamente los problemas que ocurrían en las actividades docentes diarias y propusimos soluciones a los problemas. A través del estudio y la discusión, los profesores han mejorado sus conceptos de enseñanza y se sienten más cómodos resolviendo problemas prácticos.
3. Enriquecer las actividades educativas y docentes y mejorar la calidad de la atención infantil para este grupo de grado.
1. Los miembros del grupo de grado deben tener presente el estilo de trabajo de “dedicación, unidad, eficiencia y pionero”, emancipar sus mentes, buscar la verdad y ser pragmáticos, estar llenos de energía, estudiar mucho. , tener el coraje de estudiar y perseguir ideas y conceptos educativos avanzados. Todo el grupo de grado se llenó de energía vigorosa.
Todos son innovadores en su trabajo, capaces de pensar con diligencia y tener el coraje de reflexionar, formando un cierto sentido de innovación. Los nuevos profesores también pueden tomar la iniciativa de aprender de las fortalezas de los demás, resumir constantemente y continuar llevando a cabo innovaciones. prácticas, formando sus propias ideas educativas y características laborales.
2. Durante el desarrollo de las actividades regionales, sea valiente en la innovación, aproveche al máximo los materiales de desecho, cree nuevos juegos y estimule el interés de los niños en las actividades. Y puede garantizar que los materiales sean suficientes y se actualicen a tiempo para satisfacer las necesidades de los niños de usar sus manos y cerebro y continuar explorando.
3. Realice activamente una variedad de juegos al aire libre y actividades deportivas a tiempo y de manera efectiva, descubra nuevos juegos, anime a los niños a desafiar activamente, garantice la cantidad de actividad diaria de los niños y promueva el desarrollo coordinado de las funciones corporales de los niños. .
4. A través de actividades como el emparejamiento maestro-discípulo, la ayuda mutua y el aprendizaje mutuo, y escuchando las conferencias de los demás, los maestros miran a los demás y piensan en sí mismos, formando una atmósfera de seminario educativo positivo en el grupo donde todos hablan. Este semestre, los profesores de cada clase han realizado una división razonable del trabajo según sus propias fortalezas. Cada profesor ha realizado actividades de demostración en el parque, de modo que la capacidad docente de cada profesor se ha mejorado a diferentes niveles.
Además de observar las actividades de los demás y asistir a clases, también tomamos en serio cada oportunidad de estudiar en el extranjero y llevamos a cabo réplicas de actividades de clase en el jardín de infantes de acuerdo con nuestras propias características y las condiciones específicas de los niños para aumentar el efecto de la radiación de estudiar en el extranjero. Las actividades de evaluación de clase se llevan a cabo de manera oportuna después de cada clase y el efecto es bueno. Todos pueden hablar libremente, logrando así el propósito de aprender unos de otros y progresar juntos.
5. Inspeccionar el trabajo de los profesores de este grupo cada mes. Se encuentra que los profesores nuevos también pueden preparar conscientemente registros detallados de las actividades temáticas realizadas. de acuerdo con las características de edad de los niños de la clase grande y se puede realizar según la temporada. Cuando llega la primavera, también brindamos a los niños la oportunidad de experimentar la naturaleza. Los llevamos a buscar la primavera y los niños amplían sus horizontes frente a la naturaleza, y también se estimula y sublima su amor por el entorno que los rodea y su ciudad natal.
Además, también realizamos una actividad de hogar verde basada en las características de edad de los niños de la clase alta, invitando a padres e hijos a hacer bolsas reutilizables juntos, y también llevamos a los niños a promover el reciclaje. de bolsas reutilizables para reducir la contaminación blanca. A través de esta serie de actividades, no solo crea oportunidades para que los niños interactúen y cooperen con sus padres y otras personas, sino que también les permite profundizar su conciencia sobre la protección del medio ambiente a través de acciones prácticas y desarrollar buenos hábitos de protección del medio ambiente.
4. Comunicarse a través de múltiples canales para promover la educación en el hogar.
1. Con el fin de promover aún más el desarrollo de las habilidades multifacéticas de los niños e implementar una educación de calidad, este semestre hemos llevado a cabo una variedad de actividades grupales de grado, como mostrar amor a las madres, promover semanalmente, y caminar Cerca de la escuela primaria, la ceremonia de graduación de los últimos años, las actividades de recopilación de información para los niños de los últimos años, etc., los maestros prepararon cuidadosamente cada actividad para que el evento fuera un éxito. Durante el proceso de recopilación de información, los maestros se tomaron la molestia de revisar y firmar la información una y otra vez, logrando finalmente que todos los padres quedaran satisfechos.
2. Durante este semestre se han realizado diversas actividades efectivas en el hogar. Como la red del campus, el jardín de padres, la comunicación entre el hogar y la escuela, etc., permiten que los padres sepan más sobre el desarrollo de los temas de clase, muestran la situación relevante de los niños en el jardín de infantes, conceptos relacionados con la educación de la primera infancia y enfoques y métodos científicos de crianza. métodos. Esto permite a los padres comprender mejor a los profesores y a los niños y fortalecer los vínculos con sus familias. Se puede ver en la vida diaria que estas actividades tienen efectos significativos. Los padres apoyan mucho nuestro trabajo y brindan las condiciones para el desarrollo integral de sus hijos.
En resumen, con el fuerte apoyo de los líderes del jardín de infantes, nuestro grupo de último año se ha dedicado a estudiar y trabajar con entusiasmo, y ha logrado grandes avances en todos los aspectos. Después de revisar cuidadosamente el trabajo de este semestre, todavía existen algunas deficiencias, como no tener un fuerte sentido de innovación en las actividades y aún es necesario trabajar duro en la gestión regular de la clase, etc. Sólo con las deficiencias podremos tener una dirección para trabajar duro. En el trabajo futuro, nuestros maestros de grado continuarán trabajando juntos, cooperando entre sí, trabajando juntos en unidad y haciendo un mejor trabajo. Resumen del trabajo de la Sección de Docencia e Investigación en el primer semestre del año 2
1. Aclarar ideas, aclarar objetivos y tareas de trabajo
Para hacer el 20xx anti- La publicidad sobre la corrupción y el trabajo de investigación en educación están bien planificados y avanzados de manera ordenada.
A principios de año, la dirección de docencia e investigación se centró en el centro y determinó los objetivos y tareas de trabajo para este año. De acuerdo con el espíritu de la reunión de trabajo de publicidad y educación de la Comisión Provincial de Inspección Disciplinaria y los arreglos para la investigación sobre temas clave, se aclararon aún más las ideas y prioridades de trabajo de este año.
(1) Labores de publicidad y educación. Primero, de acuerdo con el requisito de "básicamente completar una tarea de tres años en dos años", publicidad y educación que destaquen los resultados, la experiencia adquirida y la inspiración obtenida en el trabajo de socorro tras terremotos y recuperación y reconstrucción posterior a desastres, supervisión e inspección; en segundo lugar, de acuerdo con los esfuerzos centrales y provinciales para fortalecer los requisitos de construcción del sistema, destacando la publicidad y educación de leyes y reglamentos como el "Código de Integridad" y el "Proceso Básico de Construcción de Proyectos"; tercero, de acuerdo con el espíritu de la central; y conferencia de trabajo del área provincial tibetana, destacando la publicidad de la supervisión e inspección de la implementación de decisiones y despliegues importantes en áreas tibetanas.
(2) Investigación y trabajos de investigación. Con base en la situación real de nuestro estado, se formularon 50 temas de referencia para la encuesta de inspección y supervisión disciplinaria a nivel estatal 20xx a partir de 6 aspectos. Destacar el estudio y la implementación del "Código de Integridad" para promover un desarrollo acelerado y la estabilidad a largo plazo en nuestro estado, fortalecer la supervisión e inspección de la implementación de políticas en las áreas tibetanas, explorar formas efectivas de abordar los problemas pendientes en el campo del proyecto. construcción, fortalecer la divulgación de los asuntos de las aldeas para promover la construcción de un gobierno limpio y honesto a nivel de base en las áreas rurales, y promover la inspección disciplinaria Investigación e investigación sobre la efectividad, experiencia y problemas de las agencias de supervisión en su propia construcción.
2. Captar los puntos clave y centrarse en la innovación y eficacia del trabajo.
La publicidad y la educación anticorrupción son el trabajo básico para construir un gobierno limpio y honesto y la lucha contra la corrupción. y también son la solución fundamental. Lograr publicidad y educación específicas y hacer que la publicidad y la educación funcionen más efectivas y vitales es la dirección en la que la oficina de enseñanza e investigación debe fortalecerse y trabajar arduamente.
(1) Construir un patrón de trabajo publicitario y educativo "tridimensional"
El trabajo publicitario y educativo anticorrupción de nuestro estado se basa en el principio de "liderazgo unificado del partido comité, gestión conjunta del partido y el gobierno, e inspección disciplinaria "La organización y coordinación, los departamentos relevantes trabajando estrechamente, cada uno mostrando sus puntos fuertes, y las amplias masas de cuadros y las masas participando activamente a través de diversas formas para formar una sinergia general" requieren que el trabajo de publicidad y educación anticorrupción se incluya en el trabajo de publicidad y educación del estado y en el plan general de desarrollo económico y social, a través del estilo de partido y el sistema limpio de responsabilidad gubernamental, la construcción del sistema de prevención y castigo de la corrupción y la lucha contra la corrupción. e integridad del patrón de trabajo de "gran propaganda y educación", se han implementado responsabilidades de trabajo de publicidad y educación en los departamentos pertinentes, se ha mejorado el sistema del comité conjunto de coordinación, la Comisión de Inspección Disciplinaria se ha organizado y coordinado activamente y se ha fortalecido la supervisión y orientación. Adoptar métodos integrales para formar una fuerza conjunta general en educación a través de periódicos, televisión, publicaciones, Internet, publicidad exterior, carteles publicitarios, clases de capacitación en escuelas de partidos, etc. Al mismo tiempo, con las actividades culturales anticorrupción como punto de partida, el trabajo anticorrupción se llevará a cabo "horizontalmente hasta el borde", extendiéndose a todos los condados y departamentos, y extendiéndose a escuelas, comunidades, empresas y zonas rurales. , familias y lugares escénicos; "vertical hasta el final", los miembros del Partido y los cuadros dirigentes, hasta las amplias masas populares, son todos objetivos de propaganda y educación.
(2) Promover la publicidad, la educación y la investigación anticorrupción.
1. Exhibición de los resultados de la supervisión e inspección. Se produjo un panel de exhibición con el tema "Ayuda de integridad en casos de desastre, reconstrucción soleada" para reflejar objetivamente los resultados de la inspección y la supervisión de la reconstrucción y ayuda en casos de desastre de las agencias estatales de inspección y supervisión disciplinaria desde el terremoto de Wenchuan del tipo "5.12", y se organizó En los condados y algunos municipios clave de todo el estado, la Exposición (de la ciudad) recibió atención activa de las amplias masas de cuadros y de las masas después de que se exhibió el cartel. El trabajo de supervisión e inspección se ha ampliado del reconocimiento intrapartidista al reconocimiento social.
2. Publicidad y educación del “Código de Integridad”. El "Código de Integridad" es una importante regulación interna del partido. El estudio, la publicidad y la educación deben aspirar a alcanzar altura, amplitud y profundidad. De acuerdo con el espíritu de la implementación nacional de la videoconferencia y conferencia telefónica del "Código de Integridad" y los requisitos del comité estatal, los "Seis Unos" de nuestro estado se centraron rápidamente en el aprendizaje y la publicidad. Es decir: convocar una reunión de cuadros dirigentes. En la reunión sobre la implementación del "Código de Integridad" en todo el estado, el secretario del Comité Estatal del Partido, Shi Jun, y el gobernador Wu Zegang hicieron arreglos generales para el estudio y la implementación del estado y ofrecieron una conferencia especial de tutoría. Las conferencias especiales sobre el "Código de Integridad" se llevan a cabo a través de reuniones del comité del partido (grupo del partido), reuniones de estudio teórico del grupo central, reuniones de vida democrática, cursos de formación de las escuelas del partido y grupos de propaganda. En la reunión del Comité Permanente del Comité del Estado Parte en marzo de este año, Wang Chengxian, miembro del Comité Permanente del Comité Estatal del Partido y Secretario de la Comisión Estatal de Inspección Disciplinaria, dio una conferencia tutorial sobre los "Principios de Integridad" titulada " Tome la iniciativa en la construcción de una fuerte línea de defensa para una política honesta y autodisciplinada, salvaguardando al mismo tiempo la estabilidad a largo plazo del partido gobernante". El curso "Código de Integridad" se imparte en todos los principales cursos de formación de la Escuela Estatal del Partido.
El condado de Jinchuan organizó un equipo de propaganda para ir a varios municipios y departamentos a nivel de condado a dar conferencias y también lanzó una serie de columnas de propaganda; Aprenda una parte del "Código de Integridad" todos los días después de que las noticias de Aba en la estación de televisión estatal Aba Daily, el sitio web de la "Prefectura de China Aba" y el Portal de Supervisión e Inspección Disciplinaria de la Prefectura de Aba *** publicaran más de 30 artículos relacionados con el aprendizaje y. implementar el "Código de Integridad"; un lote de materiales de estudio; Se publicaron y distribuyeron 10.000 ejemplares individuales de las "Directrices de Integridad". Se recopilaron suscripciones para más de 1200 volúmenes de materiales de tutoría relevantes y 10 conjuntos de CD de tutoría y se llevó a cabo una actividad de prueba de conocimientos. Organizar a los miembros y cuadros del partido a nivel de sección adjunta y superior en todo el estado para que participen en las actividades de prueba de conocimientos del "Código de Integridad" e incluir los resultados en los archivos de integridad como condición para la selección y el nombramiento. Al mismo tiempo, se incluyó el "Código de Integridad" en el examen de calificación para los cuadros dirigentes del partido y del gobierno; Se han colocado anuncios exteriores a gran escala en varios condados para "implementar concienzudamente el "Código de Integridad" para proporcionar un estilo fuerte y poderoso y una garantía de disciplina para el desarrollo de las áreas tibetanas" y "para implementar concienzudamente el "Código de Integridad" "para garantizar la integridad y eficiencia de la construcción de proyectos de asentamiento de pastores." Resumen de los trabajos de la Sección de Docencia e Investigación en el primer semestre del año 3
1. Resumen de los trabajos del primer semestre
(1) Excelente finalización de tareas de enseñanza en línea
1. 111,342 estudiantes en el distrito (Todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de secundaria, pueden aprender en línea. Nuestro distrito es el primer condado de la ciudad en lograr una cobertura total de la enseñanza en línea.
Fortalecer la orientación de garantía para cuatro categorías de personas, incluidos los hijos del personal médico de primera línea, los niños de familias pobres, los niños abandonados y los niños con discapacidades, e identificar maestros garantizados para brindarles atención única. Ayuda personalizada en la vida y el estudio.
2. La oficina de enseñanza e investigación del distrito aprovechó su propia investigación científica y docente y el papel del famoso estudio de profesores, y emprendió la grabación de vídeos didácticos de las escuelas primarias de primer y segundo grado en los cinco Materias de la plataforma de aplicación de educación básica del Departamento Provincial de Educación y la tarea aérea de maestros famosos de la ciudad, los maestros clave prepararon cuidadosamente las lecciones, trabajaron duro para presentar una enseñanza en el aula de alta calidad y finalmente completaron la tarea de grabación de 155 provinciales y. Enseñanza en línea del "aula aérea de maestros famosos" municipal. A juzgar por la información de retroalimentación, los recursos producidos son bien recibidos por profesores y estudiantes.
3. “El estudio no se detiene cuando se suspenden las clases”. La enseñanza y la investigación en línea rompen las restricciones de espacio, hacen realidad la compartición de recursos didácticos e impulsan la labor docente en línea. Hay cerca de 5.000 docentes en primaria, secundaria. y escuelas vocacionales en el distrito. Durante la epidemia, los maestros participaron en actividades de enseñanza en línea y el nivel profesional de los maestros ha mejorado en diversos grados. Durante el período de enseñanza en línea, para lograr la "suspensión escolar sin suspensión de la educación", la oficina de educación del distrito guió a todas las escuelas a combinar la prevención y el control de epidemias con la enseñanza en línea, prestar atención a los cinco aspectos de la educación simultáneamente y llevar a cabo diversas formas. de actividades educativas en línea para garantizar que los estudiantes aprendan en casa. Crecimiento saludable durante la vida.
4. El 20 de abril, todos los estudiantes del distrito regresarán a la escuela de manera ordenada y regresarán a las clases tradicionales. Cada escuela resume los logros alcanzados en la enseñanza en línea, reflexiona sobre los problemas existentes, hace un buen trabajo en la gestión docente, la impartición de cursos y otros aspectos del trabajo de conexión en línea y fuera de línea, y consolida los resultados de la enseñanza en línea.
(2) Llevar a cabo actividades específicas de enseñanza e investigación
1. El distrito organiza la selección de cursos de alta calidad en las tres materias de chino, historia, moralidad y estado de derecho. . De acuerdo con los requisitos para la prevención y el control de epidemias, los concursantes presentaron CD didácticos.
2. Realizar actividades de selección de trabajos educativos y docentes en la plataforma de recursos provincial y la plataforma en la nube de educación municipal. La actividad se divide en dos etapas. Los docentes subirán sus trabajos antes del 31 de julio; se realizará en agosto, y al mismo tiempo se promoverán los trabajos destacados. Los trabajos participarán en la revisión municipal.
3. Organizar a los maestros clave y líderes de materias para preparar los exámenes finales del semestre de primavera. El objetivo es evaluar el dominio y la aplicación de los conocimientos de los estudiantes, teniendo en cuenta los requisitos de aprendizaje durante el período de prevención y control de epidemias. y adaptación a las necesidades de salud física y mental de los estudiantes.
4. Completar la evaluación integral de calidad de los estudiantes de secundaria y la evaluación integral de calidad de los estudiantes de secundaria y preparatoria.
5. Completar el trabajo de orientación de apertura de las escuelas del municipio de Baopian.
2. Planificación de trabajo para el segundo semestre del año.
1. Realizar actividades de selección de cursos de calidad. La prevención y el control de epidemias se han normalizado de acuerdo con los requisitos de la prevención y el control de epidemias y las necesidades de la educación y la enseñanza, se planea organizar actividades de selección de cursos de alta calidad en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología y política. y otros temas.
2.Organizar la corrección de los exámenes de acceso a la escuela secundaria.
Según lo dispuesto por la Dirección Municipal de Educación, nuestro distrito será responsable del trabajo de calificación y análisis de las materias primera y segunda del examen de ingreso a la escuela secundaria, el cual se espera realizar a mediados o finales de julio.
3. Excelentes actividades de demostración de lecciones en estudios de profesores famosos. Aprovecha al máximo el papel modelo a seguir de los famosos estudios de profesores, aprovecha al máximo la función de radiación de cada estación de trabajo e impulsa el crecimiento de los profesores jóvenes.
4. Evaluación de escuelas modelo de enseñanza e investigación y realización de inspecciones docentes de algunas escuelas.
5. Organizar concursos de escritura para estudiantes de primaria y secundaria y recomendar a concursantes destacados para participar en concursos municipales.
6. Completar otras tareas por fases de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación. Resumen del trabajo de la Oficina Municipal de Docencia e Investigación en el primer semestre del año 4
Desde este año, la Oficina Municipal de Docencia e Investigación se ha centrado estrechamente en las 20 tareas clave de la Oficina Municipal de Educación y la "Plan de Acción de Reemprendimiento" y cumplió concienzudamente la misión de las funciones de "capacitación, gestión, liderazgo, orientación y servicio", dio pleno juego al papel del departamento de personal y del departamento de operaciones, y logró algunos logros en el trabajo. Nuestra ciudad ha sido identificada como un área de investigación y experimentación para actividades prácticas integrales de reforma curricular de educación básica por parte del Ministerio de Educación; como área experimental para la reforma integral de la educación y enseñanza básica por parte de la provincia; como unidad avanzada de educación provincial; trabajo de publicidad; como unidad avanzada para trabajos de lengua y escritura y sección avanzada de enseñanza e investigación en la ciudad de Handan, etc. Título honorífico. El informe específico es el siguiente:
1. Fortalecer efectivamente la guía de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad
El examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria son relacionado con la reputación del funcionamiento de las escuelas de nuestra ciudad. Por esta razón, consideramos que mejorar la calidad del examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria es una prioridad. El primero es profundizar en las escuelas secundarias y brindar orientación específica sobre el trabajo de preparación de exámenes. Se llevaron a cabo tres seminarios de preparación para el examen de ingreso a la universidad para ayudar a cada escuela a formular planes de preparación y revisión, y se organizaron tres rondas de exámenes simulados. Se recopilaron datos de exámenes de diversas materias, se realizaron análisis cuidadosos, se resumieron experiencias exitosas, se identificaron problemas existentes, se presentaron sugerencias específicas de mejora y se lograron nuevos avances en los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad. En segundo lugar, organizamos varios seminarios de exámenes de ingreso a la escuela secundaria y cuatro exámenes simulados de exámenes de ingreso a la escuela secundaria para brindar orientación específica sobre la preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad y de la escuela secundaria de la ciudad han vuelto a alcanzar un récord.
2. Fortalecer la gestión de procesos de calidad docente
Primero, fortalecimos la gestión de procesos de calidad al finalizar el primer y segundo grado de secundaria, formulamos y mejoramos la recompensa y plan de castigo y celebró dos reuniones con la ciudad de Xingtai. El examen de ingreso conjunto consolida todos los aspectos de la escuela secundaria y sienta una base sólida para la mejora continua de los resultados del examen de ingreso a la universidad. El segundo es formular y mejorar gradualmente el plan de inspección y evaluación de calidad para materias débiles como geografía, biología, música, educación física, arte y tecnología de la información en las escuelas secundarias. Fue el primero en la provincia en organizar con éxito exámenes de música, arte y tecnología de la información para graduados de la escuela secundaria y exámenes finales de geografía y biología en el segundo año de la escuela secundaria. Fortaleció la gestión de las materias débiles en las escuelas primarias y secundarias. y promovió el desarrollo integral y la mejora de la calidad integral de los estudiantes. En tercer lugar, se organizó la inspección de calidad final para sentar una base sólida para la calidad.
3. Llevar a cabo experimentos de reforma integral en profundidad.
Durante los últimos seis meses, hemos persistido en profundizar en las escuelas y las aulas, esforzándonos por crear aulas eficientes. Se han realizado más de 50 seminarios docentes, con más de 3.000 participantes. Se llevó a cabo la "Reunión de Análisis de la Calidad de la Enseñanza para los Grados Primero y Segundo de la Escuela Secundaria" y se realizaron dos rondas de seminarios de revisión en las escuelas medias primero, tercero y décimo. En la escuela secundaria de Yangyi se celebró una reunión in situ sobre la enseñanza eficaz en la escuela secundaria; en la escuela de educación superior se celebró un foro principal con el tema "Implementar una enseñanza eficaz y crear aulas eficientes" y se celebró un seminario sobre el fortalecimiento de la enseñanza; Las materias débiles en las escuelas secundarias se llevaron a cabo en la escuela secundaria No. 2. Se celebró una reunión de informe sobre la fase del experimento del idioma chino "Dachengquan" en la escuela primaria de Boyan; en la escuela primaria de Lancun se celebró una reunión de observación sobre las aulas de matemáticas eficientes de las escuelas primarias de la alianza, y en la escuela primaria de Kangsu se celebró un seminario de enseñanza de las escuelas de la alianza. al mismo tiempo, también celebramos una reunión de trabajo del proyecto experimental de reforma integral, una reunión del sitio de enseñanza e investigación de Mengyuan en el segundo jardín de infantes y una reunión de evaluación de la conclusión del proyecto de investigación científica se llevó a cabo en la escuela primaria experimental, la escuela primaria de Nanguan y otras escuelas; En particular, nuestra ciudad llevó a cabo la reunión de intercambio "Sitio de la revolución curricular de la ciudad de Handan". La reunión fue todo un éxito y tuvo una gran acogida por parte de los participantes. Al tiempo que proporcionaron una plataforma para la comunicación y la interacción, estas actividades promovieron la mejora de la calidad de los docentes, la construcción de aulas eficientes y la mejora general del desempeño docente. Ocho personas de nuestra ciudad ganaron premios en la Enseñanza de Clase Abierta de la ciudad de Handan, entre ellos Meng Xia. Ganó el premio especial en el Concurso Nacional de Aula Eficiente en Escuelas Primarias.
4. Promover aún más la reforma docente de "doble cuello"
Este verano, 500 profesores famosos, profesores clave y líderes de materias se organizaron para compilar y revisar 70 libros de texto en una semana. Hay más de 10.000 a 20.000 secciones de "casos generales" en múltiples disciplinas, lo que mejora aún más la calidad de la preparación de casos generales y promueve una mayor mejora del liderazgo profesional. Resumen del trabajo de la Sección de Docencia e Investigación en el primer semestre del año 5
1. Resumen del trabajo del primer semestre del año
1. Hacer un sólido puesto de trabajo en la gestión y supervisión de rutinas docentes
(1) Celebrada Se realizan reuniones periódicas sobre docencia, investigación y trabajo para ordenar la labor docente, investigadora y las principales actividades del año.
(2) Consultar rutinas de enseñanza. El primero es realizar investigaciones docentes en profundidad en las escuelas. El segundo es fortalecer la supervisión de las cinco escuelas piloto de reforma curricular, una vez al mes para cada escuela, durante la supervisión se encuentran problemas y se plantean requisitos de rectificación, y se insta a las escuelas a ser realistas e innovadoras, profundizar la exploración. y formar sus propias características de reforma curricular. En tercer lugar, cada investigador científico docente cuenta con un aula planificada para escuchar, evaluar, discutir e inspeccionar en profundidad los planes de enseñanza, planes de lecciones, tareas, etc. El personal docente e investigador asiste a un promedio de más de 40 clases.
(3) Pruebas unificadas cuidadosamente organizadas para escuelas primarias y secundarias en las etapas intermedia y final, organizó una prueba de adaptabilidad de calificaciones sin papel para estudiantes de secundaria y organizó cuatro exámenes simulados para estudiantes de secundaria superior .
(4) Se llevó a cabo la reunión de organización del trabajo de exámenes finales del semestre de primavera para aumentar la intensidad de las calificaciones y pruebas unificadas y estandarizar la forma organizativa, la supervisión, las calificaciones y la evaluación de la enseñanza.
2. Realizar activamente actividades de investigación científica educativa y de investigación docente.
(1) Participar activamente en las actividades de gestión e investigación de proyectos comarcales y municipales. En la primera mitad del año, se inspeccionaron cerca de 100 proyectos a nivel municipal y distrital, promoviendo eficazmente el desarrollo de la educación y la investigación científica en el distrito. Se realizó una formación docente e investigadora científica. Se completaron con éxito más de 2 proyectos a nivel municipal. Organizar la recomendación y revisión de proyectos de investigación educativa y científica a nivel municipal y de condado en 20xx.
(2) En marzo de 20xx, se organizó una reunión de capacitación para todos los docentes de la nueva escuela piloto de reforma curricular en xx.
(3) xx Lianzhong y xx Central Primary School firmaron el "Acuerdo de proyecto de capacitación del sistema de mejora de la connotación escolar y creación general de nuevas aulas" con la institución de educación y capacitación Shandong Jinan Xuejing, respectivamente; La Escuela Primaria Central firmó el "Acuerdo Modelo Enjoy Education" con la Escuela Experimental xx en la ciudad xx, respectivamente, para lograr el desarrollo rápido y avanzado de la escuela de reforma curricular.
(4) Organizó a los líderes de las escuelas piloto de la reforma curricular y a los miembros clave de los grupos de miembros de la reforma curricular para que fueran a la escuela secundaria Dulangkou para estudiar y capacitarse.
(5) Organizó un concurso para la enseñanza de historia de alta calidad en escuelas intermedias de todo el condado y un concurso para obtener lecciones excelentes para profesores de primera infancia.
(6) Se llevó a cabo un seminario de revisión de diversas materias del examen de ingreso a la universidad 20xx.
(7) Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado constantemente. En 20xx, el número de estudiantes que tomaron el primer y segundo curso de las cuatro escuelas secundarias de nuestro distrito superó la cuota emitida por la oficina municipal.
(8) Seminarios de revisión del examen de ingreso a la escuela secundaria organizados sobre temas relacionados con el examen de ingreso a la escuela secundaria.
(9) Organizó la selección y recomendación de cursos excelentes de “un maestro, un curso excelente, una clase, un maestro”.
(10) Organizar a los docentes para que participen en concursos de negocios de materias y concursos de microcursos organizados por el Instituto Municipal de Ciencias de la Educación, y organizar a los estudiantes para participar en concursos de materias aprobadas.
(11) Organizar a los docentes para que participen en la evaluación de trabajos educativos y docentes destacados a nivel distrital y municipal.
(12) Organizar un concurso de tabloides medioambientales para estudiantes de primaria y secundaria del condado y recomendar 25 artículos para participar en el concurso de tabloides medioambientales municipal.
3. Asistir a esta oficina en la selección de maestros clave en el distrito.
2. Principales tareas en la segunda mitad del año
1. Continuar fortaleciendo la supervisión de la implementación de las "Seis Enseñanzas Serias" en cada escuela, e incrementar la supervisión de las rutinas docentes escolares. Aumentó la inspección y orientación docente de 5 escuelas piloto de reforma curricular. Con la ayuda de Xuejing Education y xx School, se logró el rápido desarrollo de la reforma curricular. Continuar realizando investigaciones docentes en profundidad en las escuelas y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula escuchando, evaluando y discutiendo lecciones.
2. Organizar pruebas unificadas a mitad y final del período, continuar aumentando la reforma unificada del examen unificado en todo el distrito para los grados uno a noveno y elogiar a las unidades e individuos con una enseñanza sobresaliente. logros.
3. Convocar la reunión resumida del examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx y la reunión resumida del examen de ingreso a la universidad 20xx; mejorar los métodos de recompensa para las clases que se gradúan de la escuela secundaria y superior para movilizar el entusiasmo de las escuelas y los maestros.
4. Organizar a los directores y directores de docencia y de investigación científica de 4 escuelas primarias urbanas para que vayan a xx Escuela Primaria Experimental para aprender la nueva experiencia avanzada de reforma curricular para clases numerosas.
5. Incrementar la orientación y gestión de proyectos de investigación científica. Revisaremos y aprobaremos cuidadosamente los 20 nuevos temas especiales de la reforma curricular a nivel de condado y realizaremos una inspección exhaustiva de los temas a nivel municipal y superior para garantizar que los temas que deben completarse dentro del año puedan completarse a tiempo. . En octubre se completaron 100 proyectos individuales a nivel de condado.
6. Organizar disciplinas afines para realizar concursos de cursos de investigación sobre docencia y de investigación sobre la nueva reforma curricular.
7. Organizar la evaluación de líderes avanzados y docentes avanzados en las escuelas piloto de reforma curricular,
8. Organizar a los docentes del distrito para que participen en diversos concursos de negocios docentes organizados por el distrito y institutos municipales de ciencias de la educación y actividades de docencia e investigación. Organizar a los estudiantes para participar en competencias de materias aprobadas y anunciadas por el Departamento de Educación del Distrito.
9.Organizar evaluaciones para elogiar al personal docente e investigador superior y a los directores docentes e investigadores superiores.