Problemas personales en el trabajo docente y métodos de mejora Parte 1:
Con el fin de promover la construcción del estilo docente, De acuerdo con la guía de la Oficina de Educación y el grupo líder de estilo escolar. De acuerdo con los requisitos, combinado con mi desempeño laboral en pensamiento, aprendizaje, educación, enseñanza, etc., y comparándolo con el contenido de evaluación del plan de implementación del estilo escolar, Puede comprender profundamente el núcleo interno del "amor y dedicación al trabajo". Autoexamen y autocorrección especializados:
Problemas existentes:
1. Comprensión ideológica insuficiente y toma de notas superficial en los estudios políticos. Siempre he sentido que estas teorías eran demasiado políticas. Simplemente cumpla con las formalidades, no se lo tome demasiado en serio.
2. No motivado. No proactivo en el trabajo. Simplemente complete las tareas asignadas por el líder. No es bueno para pensar cuando encuentra problemas en el trabajo y siempre posterga las tareas individuales asignadas por el líder. Falta de ambición. ,,
3. La comprensión teórica de los nuevos estándares curriculares para la educación y la enseñanza no es exhaustiva y esencialmente no existe un estudio en profundidad, lo que genera mucha confusión en el proceso de enseñanza.
Causas del problema:
1. El estudio de la política no es lo suficientemente profundo y no se comprende la esencia, lo que lleva a la falta de seriedad en el estudio de la política.
2. Las misiones siempre dan sus frutos. La comprensión ideológica no está en consonancia con la ética profesional de los docentes. Por tanto, no soy práctico ni emprendedor en el trabajo.
3. Falta de un corazón tolerante. Los estudiantes de hoy son difíciles de enseñar, inactivos y traviesos. Los padres no apoyan ni comprenden activamente el trabajo de los docentes. Esto dificulta que los profesores realicen su trabajo sin problemas y los impacienta cada vez más.
Medidas de rectificación:
1. Estudiar seriamente la ética profesional de los docentes y las leyes docentes, ser leales a la causa educativa del partido, dedicarse a la educación, independientemente de la fama y la fortuna, ser proactivo, esforzarse por innovar y ser serio Completar cada tarea docente, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor.
2. Mejorar continuamente tu cultivo espiritual, mejorar tu alfabetización política y tu nivel profesional y cultural. Siga el ritmo de los tiempos, sea valiente en la innovación y trabaje duro. Y fortalecer el aprendizaje empresarial y enriquecerse constantemente.
3. Tratar a todos los estudiantes por igual. En el proceso de enseñanza, los estudiantes que no usan lentes de colores suelen ser estudiantes superdotados y estudiantes pobres. Brinde a los estudiantes igualdad de oportunidades para mostrar su individualidad. Sea bueno descubriendo los puntos brillantes de los estudiantes para que puedan tener confianza y ser activos en el aprendizaje.
Problemas personales en el trabajo docente y métodos de mejora 2:
Con el fin de promover la construcción del estilo docente, de acuerdo con los requisitos de la Dirección de Educación y el grupo de liderazgo de estilo escolar. , combinado con mis propios pensamientos, aprendizaje, desempeño laboral en educación, enseñanza y otros aspectos deben compararse con el contenido de evaluación del plan de implementación de construcción de estilo escolar, hacer nuestro mejor esfuerzo para promover la excelencia y no ocultar errores.
Algunas experiencias acumuladas en mi carrera docente:
Desde que comencé a enseñar de acuerdo con la ley, he implementado concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, respetando la constitución y las leyes nacionales. y estudió y publicó el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción de Deng Xiaoping. Conozca la Ley de Educación, la Ley de Docentes, Diez Prohibiciones a los Docentes, etc. De acuerdo con la ética profesional del profesorado de primaria y secundaria y la Ley de Protección al Menor, debemos ser estrictos con nosotros mismos, acatar la ley, enseñar conforme a la ley y utilizar los medios legales para proteger los legítimos derechos y intereses de los profesores.
Sólo amando la educación de la patria podemos trabajar duro por la educación, cumplir con nuestras responsabilidades, enseñar y educar a la gente. El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los profesores al amar a los estudiantes, lo que se refleja en amar a los estudiantes "excelentes", prestar más atención a los estudiantes "subdesarrollados" y tratar a todos los estudiantes por igual. Siempre trato de estar emocional, racional y conectado emocionalmente con los estudiantes, respetando las diferencias individuales de los estudiantes, sin sarcasmo, sarcasmo, discriminación hacia los estudiantes, ni castigos corporales.
En una erudición rigurosa, debemos estudiar seriamente los negocios, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar el nivel de la educación, la enseñanza y la investigación científica. Sean modestos y prudentes, respeten a los camaradas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros, adhieran a sentimientos nobles, lleven adelante el espíritu de dedicación y resistan conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Persista en el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza, recargue energías constantemente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
En unidad y cooperación, siempre coopero bien con mis colegas, los respeto, aprendo de ellos con humildad, * * * discuto con ellos y exploro las reglas de enseñanza. No sólo presto atención a mi imagen en la mente de los estudiantes, sino que también actúo como mediador activo en la fricción entre el profesor de la clase y los estudiantes. Al mismo tiempo, también presto atención a establecer la imagen de otros profesores de materias en la mente de los estudiantes, mantener el prestigio de los profesores de materias entre los estudiantes y no discutir las "fortalezas" de los profesores de materias frente a los estudiantes. Incluso si los estudiantes tienen algún malentendido sobre otros profesores, tomaré la iniciativa para ayudar a resolverlo.
La educación humana es multifacética e incluye la educación escolar, la educación familiar y la educación social. Si un profesor quiere educar bien a sus alumnos, no puede prescindir del contacto con su familia. Sólo contactando activamente a los familiares podemos comprender las características de cada alumno y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Promover activamente ideas científicas y métodos de educación científica entre los padres y educar bien a los estudiantes * * *.
Problemas personales y métodos de mejora en el trabajo docente Parte 3:
En un abrir y cerrar de ojos, un semestre de educación y labor docente llega a su fin. Cuando me tomé un momento para sentarme en silencio, revisar mi trabajo del semestre pasado y resumir las ganancias y pérdidas de este semestre, sentí mucho. Durante el semestre pasado, como todo maestro, tomé todo y cada trabajo en serio, enseñé con diligencia y trabajé duro. Déjame darte un breve informe a continuación.
Desde que me incorporé al trabajo, primero me he exigido estrictamente en términos de ética docente. ¡Quiero ser un maestro de personas calificado! Estudiar y comprender seriamente las ideas importantes del espíritu del Partido y la Concepción Científica del Desarrollo, mantenerse al día, dedicarse a su trabajo, ser un modelo a seguir, amar a los estudiantes, respetarlos y esforzarse por permitir que cada estudiante disfrute del mejor educación y desarrollarse en distintos grados.
Según lo anterior, soy profesor de chino de dos clases de cuarto grado, profesor de ciencias de cuatro clases (1) y profesor de música de cuatro clases (2). Enseño en serio y no me atrevo a ser descuidado. Preparo cada lección, educo bien a cada estudiante y me esfuerzo por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.