La reunión enfatizó que el desarrollo de la educación digital debe enriquecer continuamente los escenarios de aplicación de la educación digital, promover el desarrollo integrado de la tecnología digital y La educación tradicional y los conceptos, métodos y formas educativos innovadores permiten que la tecnología digital potencie la educación y sirva mejor a la esencia de educar a las personas. Además, la transformación digital es un importante vector y dirección de la reforma educativa en todo el mundo, y la educación digital es una forma y medida importante para responder a los desafíos de la crisis y abrir un futuro mejor.
En el proceso de transformación digital, la tecnología digital y la educación están profundamente integradas, dando origen a la educación digital. Microscópicamente se refiere a la reorganización del proceso de educación y enseñanza digital. Al utilizar tecnologías digitales centrales, como big data e inteligencia artificial, desarrollamos nuevos módulos de aplicaciones prácticas, como socios de aprendizaje inteligentes y asistentes de enseñanza de IA, para brindar servicios educativos mejores, más convenientes y más eficientes y mejorar la alfabetización y las habilidades digitales de los estudiantes.
Lograr una educación ubicua, personalizada y precisa, y crear una enseñanza sin fronteras donde “todos puedan aprender, puedan aprender en cualquier momento y puedan aprender desde cualquier lugar”; se refiere al uso de modelos de funcionamiento escolar y; métodos de enseñanza Reforma e innovación en aspectos como el sistema de gestión y el mecanismo de garantía para remodelar el sistema de apoyo a la educación. Innovar conceptos educativos, reconstruir procesos educativos, reconstruir contenidos educativos, reorganizar estructuras educativas e innovar modelos educativos.
La conferencia propuso que la educación digital debe ser justa, inclusiva, de mayor calidad, adecuada para todos, de desarrollo verde y abierta a la cooperación. En la práctica, deberíamos dejar claro que la educación digital es una educación basada en el conocimiento y una educación que pone igual énfasis en el valor y la capacidad. El objetivo de desarrollo es liderar la modernización de la educación con educación digital y construir una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad que se adapte a la era digital.
La esencia de la educación
La educación es una actividad social con un propósito que cultiva a las personas. Este es el atributo esencial de la educación y la característica fundamental que la distingue de otras cosas. En otras palabras, las actividades educativas tienen un propósito, por lo que exhiben una de sus características: la conciencia. Podemos entender esta frase desde tres aspectos. Primero, la educación tiene como objetivo cultivar a las personas, lo que significa que la educación es un fenómeno social exclusivo de los humanos y no existe en el reino animal.
La educación es una actividad con un propósito, y la educación sin propósito, inconsciente o instinto no es educación. Por ejemplo, por casualidad, el papel bajo la lupa se encendió al sol, y los educados aprendieron el conocimiento físico de concentrar la luz a través de lentes convexas y recibieron educación. Esta no es una actividad educativa porque no es un proceso intencionado de cultivar personas educadas, sino una actividad sin propósito.