En general, los profesores trabajan principalmente en interiores, incluidas aulas y oficinas. Sin embargo, debido a la diversidad de factores de desarrollo estudiantil y la amplitud de los propósitos educativos, el crecimiento de los estudiantes no sólo se ve afectado por la escuela, sino también por la sociedad y la familia. Por lo tanto, tanto dentro como fuera del aula, y dentro y fuera de la escuela, pueden convertirse en problemas vacíos en los que los profesores deben trabajar. Los maestros no sólo deben ejercer su influencia en el aula y la escuela, sino también salir de la escuela para realizar visitas domiciliarias y callejeras para coordinar la influencia educativa de las escuelas, la sociedad y las familias para formar una sinergia en la educación. A veces, de acuerdo con las necesidades de enseñanza, los estudiantes son guiados a la sociedad para realizar una educación de práctica social para lograr mejor los propósitos educativos. Por tanto, la labor docente es espacialmente extensa.
¿Qué significa la amplitud de la labor docente en pedagogía?
La amplitud del trabajo docente se refiere principalmente a la amplitud del espacio laboral de los docentes.