En una clase de chino, estábamos sentados en el aula escuchando atentamente al profesor, pero él empezó a quedarse en blanco. La maestra le pidió que respondiera esta pregunta. Se levantó, se tocó la cabeza, pensó un buen rato y preguntó a la maestra: "¿Qué?". Todos nos reímos. La maestra le pidió que se pusiera de pie en clase y sus lágrimas cayeron gota a gota. Tenía muchas ganas de decirle: "No puedes estar aturdido todo el tiempo en clase. Si esto continúa, tus notas empeorarán cada vez más". El profesor lo miró y nos dijo: "Está bien, está bien". "Continuemos la clase". En ese momento, la clase que comenzó de nuevo se quedó en silencio. Pero las lágrimas de Wen Hao siguieron fluyendo. El tiempo pasa volando y las clases están por terminar. Parecía contar en silencio: tres, dos, uno, cero, se acabó la salida de clase y sonó la polla. Wen Hao corrió al patio de recreo lo más rápido que pudo, jugó con sus compañeros de clase y los abofeteó. Tenía muchas ganas de decirle: "Si sigues jugando así, si no estudias mucho, tus notas empeorarán cada vez más". Poco después, empezó a jugar a congelar y descongelar de nuevo. Mira, le hacía muecas a todo el mundo, haciendo reír a todos y pasarlo muy bien.
Pero tan pronto como comenzó la clase, caminó lentamente de regreso al salón de clases, como si todavía recordara los maravillosos diez minutos entre clases. En clase, se convirtió en el * * * del mono, incapaz de quedarse quieto.
Aunque es muy travieso, tiene ventajas.
Aún recuerdo que cuando estaba en la clase cinco estrellas siempre escuchaba la radio con atención. Cuando se enteró de que habíamos pasado la clase de cinco estrellas, todos gritaban: "¡Sí!". En ese momento, el rostro de Wen Hao mostraba dos hoyuelos profundos. Si no obtenemos cinco estrellas, él y nosotros seremos infelices.
Wen Hao, realmente quiero decirte: "Si puedes estudiar y asistir a clases con el espíritu de escuchar la radio, entonces te convertirás en un buen estudiante con excelentes calificaciones. Creo que puedes hacerlo". ¡Hazlo!"
Escribiendo sobre la composición traviesa 2 de un compañero de clase: Compañero lindo: el travieso Wang Haoran (491 palabras)
¡Pero realmente me da dolor de cabeza!
Recuerdo que el primer día de clases la profesora nos pidió que nos presentáramos. Todos hablamos muy bien. Solo que él incluso dijo que yo era el Wang Haoran favorito de todos con una llanta pinchada. ! También posé y dije: Este soy yo: un chico guapo: ¡Wang Haoran! ¡Dios, tengo muchas ganas de subir y abofetearlo! real. Dizzy~~Pero aún así sonreímos y le expresamos nuestra amistad. ¡Realmente es mucho más guapo que tú!
La mayor característica de este chico es que le encanta contestar el teléfono. No importa quién estuviera hablando, él podía intervenir. ¡Realmente lo admiro! Como un fantasma, pasó junto a ti, dijo esas palabras y luego se alejó, ¡dejando a la gente estupefacta!
¡Sin embargo, este chico también es muy gracioso! Después de clase, se dio vuelta, se aclaró la garganta y empezó a contarnos chistes. Mientras él esté cerca, habrá risas. ¡Déjame contarte un chiste que nos contó!
Había un soldado que no podía distinguir entre el frente y la espalda. El oficial se enojó mucho y le preguntó: ¿Qué hizo Dios por tu cabeza? El soldado respondió claramente: ¡Responda señor, por llevar sombrero!
Como resultado, toda nuestra clase lo escuchó y la maestra se rió.
¡Es divertido estar con él! ~Hay chistes divertidos, y también hay un él divertido.
Este chico es muy normal y debería tener mucho que decir, pero realmente no está de acuerdo con que escriba sobre él, diciendo que dañará su imagen atractiva. Mi compañero de escritorio también dijo que yo no tenía ningún punto de vista estético, e incluso dijo que era guapo. Realmente, no hay mucho que decir. Espero que les guste a todos. ¡Jaja, no dejes que su hermosa imagen se arruine!
Escribe un ensayo travieso 3: Naughty Boy (624 palabras)
Mi compañero de escritorio es un niño travieso. Cada vez que va a clase siempre le gusta hacer algunos pequeños trucos. Parece que no soporta si no lo hace. Tiene ojos grandes y boca grande, pero siempre le gusta decir tonterías. Mis manos siempre están ocupadas en clase, ya sea jugando con borradores y lápices, o agarrando un caracol para jugar en la escuela. A veces incluso sostengo un bolígrafo, lo lleno de recambios y soplo a los demás. ¡Mira, bastante travieso!
Hablemos primero de esa vez. Fue durante la clase de matemáticas. El profesor Chen estaba enseñando sobre la descomposición de factores primos. Mi compañero de escritorio estaba sentado tranquilamente en un taburete, jugando a "esconder el borrador" con Qu Dongchan en la parte de atrás. . juego.
El compañero de escritorio escondió el borrador y preguntó hipócritamente: "Oye, ¿dónde está tu borrador?" Qu Dongchan levantó la cabeza con ansiedad y tomó el borrador del compañero de escritorio: "¡Devuélvemelo!" "El compañero de escritorio sonrió y dijo con indiferencia, pero no se dio cuenta de que el Sr. Chen se acercaba a él paso a paso. Cuando el compañero de escritorio reaccionó, el maestro Chen sostenía su cuerda para saltar, rodeaba al compañero de escritorio de un lado a otro y regresó al podio. Clase Pero después de un rato, mi compañero de escritorio desató la cuerda y dijo alegremente: "¡Mira, mis habilidades son geniales!". " "
El profesor Chen charló un rato y descubrió que algo andaba mal. Faltaba la cuerda en la misma mesa y preguntó enojado: "¿Dónde está la cuerda?" "Esto está... está... suelto... Panasonic. Esto enojó mucho al profesor Chen". "¡Sun Jinye, sal!", le gritó el profesor Chen a su compañero de escritorio que estaba en el podio. El maestro Chen una vez más sacó la cuerda para saltar, envolvió a su compañero de clase con ella y luego lo empujó hacia la parte trasera del salón de clases. No pudimos evitar reírnos.
Mira, ¿mi compañero de escritorio es muy, muy travieso? Creo que si fueras su compañero de escritorio te sorprenderías porque es muy travieso. ¡Por lo tanto, sólo puedo describirlo como un niño travieso!
Escribe el ensayo travieso 4 de un compañero de clase: Un compañero de clase travieso (394 palabras)
Este compañero de clase es muy travieso, como Sun Wukong. Mientras no sea travieso, se sentirá incómodo y nadie podrá detenerlo.
Un día, cuando varios de nuestros compañeros estaban esperando a que sus padres lo recogieran en la clase de enfermería, él dijo que quería jugar a "tocar al ciego". "Tocar al ciego" significa que una persona atrapa a algunas personas, y quien atrape será la siguiente persona en atrapar a otras. Llamamos "el ciego" a quien arresta a una persona.
El "ciego" tuvo un ataque. El travieso compañero saltó en el sofá de la clase de enfermería y enseñó los dientes como un psicópata.
Esto no le alcanzó para jugar, e incluso se acercó a la mesa de nuestra clase de enfermería. Lo vi cruzar la mesa y la mesa sobre la que pisó emitió un sonido chirriante. No fue hasta que la profesora de la clase de enfermería utilizó la habilidad del rugido de un león para sacarlo del escenario.
¡Está causando problemas a izquierda y derecha, dejándolo en el tejado! ¿Crees que es travieso o no?
En otra ocasión, me dijo. Un día, él y sus amigos tomaron "mosquetes" para volar la sala de seguridad. La llamada "pistola deslizante" significa que la pistola se dispara cuando se desliza y se dispara cuando se lanza. Su amigo abrió la puerta, rápidamente la arrojó a su mosquete y salió corriendo. Antes de que el guardia de seguridad pudiera ver quién era, la persona se escapó sin dejar rastro. ¿Crees que es travieso?
Este es mi compañero de clase Nan, ¡un niño muy travieso! Cerrar pregunta
Impresionante, estoy impresionado.
Ensayo sobre un compañero travieso 400 palabras El compañero travieso de nuestra clase tiene un par de ojos grandes, tan brillantes como el agua de un manantial de jade, pero de ellos brillan algunos ojos astutos.
Con una boca simplista, él es mi primo y el compañero más travieso de la clase: Liang Zhiming.
Dices que es travieso, lo crea o no. De todos modos, el siguiente ejemplo es una prueba.
La semana pasada, Chen Xiaole y yo regresamos al salón de clases después de cantar. El salón de clases estaba hecho un desastre.
Cuando estábamos a punto de recogerlo, mi primo se acercó con una larga regla amarilla y nos señaló como si fuera un extraterrestre.
En cuanto lo vi, le dije enojado: “¿Aún eres un ser humano?”? ¿Por qué no tienes ningún sentido de responsabilidad? ¡Cómo puedes ser mi prima! "Después de eso, arrastró enojada a Chen Xiaole a la oficina del maestro Tan para quejarse.
Mi primo todavía no sabía qué había hecho mal.
En la clase nocturna, el maestro Era mejor que nosotros. Cuando vi este salón de clases desordenado, me enfurecí y llamé a mi prima. Después de regañar a mi prima, llamé a mi tía y regañé a mi prima. y sospechaba que mi tía lo era. No es que copiara los brotes de cerdo de mi prima. Estaba muy enojado. Si mi prima causaba tantos problemas en la clase, tarde o temprano terminaría nuestra clase... En otra ocasión, el. El equipo de actuación de nuestra clase estaba actuando. Cuando lo hice, mi primo gritó y me caí con fuerza. Miré a mi primo y él sonrió con orgullo y pensé: ¡Todavía te estás riendo!
Bueno, ¡tengo suerte y mala suerte de tener esta prima! Afortunadamente, como le gusta contar chistes, lamentablemente es demasiado travieso.
¡Mi primo es tan travieso que es el rey travieso de la clase! Compañeros traviesos en nuestra clase Hay un rey travieso en nuestra clase, todo el mundo lo conoce: Li·.
¿Quieres saber por qué tiene este nombre? Por favor escúchame en detalle.
Una vez, sonó la campana de preparación y Tian Bin todavía estaba dormido.
Caminó de puntillas hasta el asiento de Tian Bin, tomó un palo delgado y silenciosamente puso su mano en la oreja de Tian Bin.
Agitó la "varita mágica" suavemente y Tian Binke resultó herido.
Tian Bin se rascaba las orejas de vez en cuando. ¿Cómo podría dormir? Cuando el enojado Tian Bin quiso encontrar al culpable, este ya había escapado.
Las bromas se convirtieron en su especialidad.
A veces, encontraba un poco de espuma de tiza del podio y la rociaba en secreto sobre los taburetes de otros estudiantes, haciendo que los pantalones de los compañeros se volvieran blancos, lo cual era muy vergonzoso. Ponía algunos insectos y artilugios aterradores en el suyo; estuche de lápices, que a veces emociona a toda la clase, pone algunas notitas divertidas en el cabello de sus compañeras, avergonzando mucho a otras a veces... aunque es muy travieso, pero a sus profesores y compañeros todavía les gusta mucho; mucho.
Porque es muy travieso, lindo, inteligente e ingenioso.
Había otra clase de matemáticas. La profesora nos hizo unas preguntas para pensar muy en serio y todos escuchamos atentamente.
De repente se levantó y dijo que lo que decía el profesor estaba mal. Debería serlo... la maestra se sorprendió y tuvo que volver a calcular. Resulta que el profesor estaba equivocado.
El profesor también lo admira por esto y a menudo es elogiado por el profesor.
Este es el rey travieso de nuestra clase.
Un niño inteligente, vivaz y travieso.
Todos en nuestra clase tenemos el carácter de un compañero travieso. Son inocentes, vivaces, traviesos, traviesos, ingenuos... Hay un "bolso travieso" muy conocido en nuestra clase.
Nuestra clase tiene el asiento más especial frente al escritorio del profesor, que es para el bolso travieso de nuestra clase.
Durante las clases, siempre le gusta hablar con los compañeros que están a su lado, o simplemente jugar con juguetes y origami debajo de la mesa.
Ninguna clase puede dejar de permitir que el profesor pase lista.
El viejo "Ding Lingling, Ding Lingling..." La clase sonó y los estudiantes entraron al salón uno tras otro, por lo que estiró el pie y hizo tropezar a un compañero que pasaba. Al ver esta escena, se echó a reír.
El estudiante que tropezó le preguntó enojado: "¿Por qué me hiciste tropezar?". Él dijo casualmente: "Mi guión acaba de salir. Eso es porque no prestaste atención al camino. Porque eres muy Estúpido.
“Hizo tropezar a los demás y no sólo no pidió perdón sino que también regañó a sus compañeros de clase. Fue realmente incivilizado.
Una vez, la tapa del bolígrafo de un compañero de clase cayó al suelo. Lo vio y lo pisó. Fingió ser un buen tipo y lo recogió. Le dijo al director de la portada: "No lo dije en serio. No lo vi por casualidad".
"Lo que hizo enojar y hacer divertido al director de la portada fue que deliberadamente puso excusas para decir que no lo vio.
En la clase de composición, el profesor nos pidió que escribiéramos una composición: Una historia interesante de la infancia. Cuando el profesor nos decía cómo escribirla, él estaba haciendo. lo suyo, pero no sabía cómo escribirlo.
Entonces se le ocurrió una mala idea: si no sabía escribir, podía copiar un libro de composición. libro de composición en el escritorio de un compañero de clase, se lo arrebató. Había una composición requerida por el maestro. Cuando el compañero quiso agarrar el libro, el niño travieso dijo: "Este libro es mío ahora, lo agarré". "
"Los estudiantes se quedaron sin palabras.
Este es el compañero travieso de nuestra clase. ¿Quieres saber quién es? Déjame decirte que él es: ¡Wu Xiaodong! (Solo como referencia)
Los estudiantes traviesos escriben 500 palabras sobre el lenguaje, los animales, el comportamiento y la apariencia. Es un artículo que se centra en la descripción de los personajes. Un personaje puede ser una persona o un grupo.
Los artículos sobre personas se diferencian de los artículos de crónica general. Se centran en escribir algo específico y se quedan en el proceso detallado del evento. Los personajes no son el contenido principal de la descripción; y hechos de los personajes, dinámica psicológica, etc. Los personajes son los principales objetos de descripción y las cosas se utilizan para resaltar los rasgos de personalidad y las cualidades ideológicas de los personajes.
¿Cómo escriben buenas composiciones los alumnos de primaria? Las narrativas tratan principalmente sobre personas. Reflejan las características de los pensamientos, la personalidad, la calidad y el estilo de las personas a través de la descripción de su apariencia, lenguaje, movimientos, actividades psicológicas y ejemplos típicos.
Para escribir una narrativa centrada en el ser humano, se debe partir de los siguientes aspectos: Paso/Método 1. Escribe bien los personajes.
La imagen del personaje generalmente se refiere a la apariencia, el lenguaje, las acciones y las actividades psicológicas del personaje.
La apariencia de un personaje son las características físicas del personaje, incluyendo apariencia, vestimenta, postura, expresión, etc.
La descripción de la apariencia debe partir primero de la necesidad de la idea central del artículo, que exige captar las características esenciales del personaje y describirlo de forma selectiva y enfática.
El lenguaje del personaje incluye monólogo, diálogo, diálogo y tono.
"Practica lo que predicas."
El lenguaje de los personajes es una expresión directa de su mundo interior.
Por lo tanto, una descripción lingüística exitosa puede expresar adecuadamente la identidad, la edad, los pensamientos, la calidad, el estilo y las características de personalidad del personaje.
Al describir el lenguaje de los personajes, debemos prestar atención a las identidades de los personajes, expresar sus pensamientos y sentimientos y reflejar la relación entre ellos.
A la hora de describir las acciones de un personaje, no sólo debes escribir lo que hace el personaje, sino también cómo hacerlo.
Las actividades psicológicas son un lenguaje silencioso y un medio para expresar directamente la perspectiva mental y las actividades ideológicas del personaje.
Al describir las actividades psicológicas de los personajes, debemos prestar atención a describir claramente las causas de las actividades psicológicas, y también prestar atención a combinarlas con la descripción de la apariencia, las acciones y el lenguaje.
Cuando se escriban la apariencia, el lenguaje, los movimientos y las actividades psicológicas, la imagen del personaje será prominente y distinta.
Desglose detallado: una especie de descripción del lenguaje: En la escritura narrativa, la descripción del lenguaje del personaje es fundamental.
La descripción del lenguaje de los personajes no es arbitraria, sino simplemente cómo quieres escribir, pero como señaló el Sr. Lu Xun: “La descripción del lenguaje de los personajes puede permitir a los lectores aprender de lo que dicen. Ver personas.
“Es decir, a partir de la descripción del lenguaje del personaje, podemos ver las características distintivas del personaje.
Entonces, ¿cómo podemos alcanzar este estado? En primer lugar, la descripción del lenguaje del personaje debe ser coherente con la edad, experiencia, identidad y formación cultural del personaje.
En segundo lugar, la descripción del lenguaje del personaje debe reflejar las características del personaje tanto como sea posible.
Una descripción de diálogo exitosa no solo debe ajustarse a la identidad, edad, ocupación y otras características del personaje, sino que también debe reflejar los pensamientos y sentimientos del personaje y expresar los rasgos de personalidad del personaje.
En tercer lugar, el lenguaje de los personajes debe ser conciso para evitar el fenómeno de ser grabado y retrasado.
En cuarto lugar, las descripciones lingüísticas de personajes con personalidades distintivas no son fáciles de obtener, pero se pueden obtener mediante trabajo duro.
Los estudiantes deben desarrollar el lenguaje de sus personajes, especialmente.
b. Descripción psicológica: Es una descripción de las actividades internas del personaje.
La descripción en profundidad de las actividades internas del personaje es un medio importante para presentar la imagen del personaje.
Todo sucede por una razón.
Cualquier actividad psicológica tiene un motivo, y escribir claramente los motivos de las actividades psicológicas es crucial para mostrar la imagen del personaje.
Para expresar personajes a través de la descripción psicológica, es necesario expresar el proceso de las actividades psicológicas.
De lo contrario, los personajes lucirán pálidos y débiles de todos modos.
El despliegue de actividades psicológicas, como el desarrollo de otras cosas, tiene niveles.
Poco a poco vamos anotando los niveles de actividades psicológicas de los personajes, y la presentación de los personajes será cada vez más específica.
Al escribir sobre actividades psicológicas, se debe prestar especial atención a una cosa: cuando se escribe sobre personas en primera persona, puedes escribir sobre "mis" actividades psicológicas, pero no puedes escribir sobre las actividades psicológicas de otras personas. .
¡Porque "yo" no puedo saber lo que piensan los demás! En la vida real, los rasgos de personalidad de diferentes personajes, o los cambios internos de personalidad del mismo personaje en diferentes entornos, a menudo se encuentran en un estado de falta de armonía y contradicción.
Para mostrar las diferencias en las personalidades de los personajes, la escritura debe realizarse a través del contraste. Tendrán diferentes reacciones ante lo mismo, resaltando así las imágenes de los personajes.
C. Descripción de la apariencia: Describir la apariencia de un personaje se refiere a la descripción de la apariencia, figura, vestimenta y expresión del personaje, lo que se denomina descripción de la apariencia.
Cuando algunos de nuestros compañeros escriben una composición que describe principalmente a personas, muchas veces las describen así: altos, ojos grandes, ojos brillantes... Parece que todos en el mundo somos iguales.
De hecho, hay miles de personas por ahí y no todas tienen exactamente la misma apariencia.
El problema clave es que la apariencia de los personajes no se describe acorde a las necesidades de la interpretación.
¿Cómo describir la apariencia de un personaje según las necesidades de expresión? Primero, describe las características externas de los personajes según las necesidades de actuación.
Cada personaje tiene su propia apariencia única y siempre muestra su estado interior en un determinado programa.
Debido a la influencia del origen, la experiencia, el cultivo, el entorno social de una persona y su propia personalidad distintiva, estos pueden revelarse en su expresión, postura, vestimenta, etc.
En segundo lugar, céntrese en describir la apariencia según las necesidades del desempeño.
Algunos estudiantes no priorizan y describen todo según las necesidades de la idea central.
"Mis cejas y barba están rayadas.
"¿Pero cuál es el efecto? Es tan prolijo que la gente no sabrá dónde está la función durante mucho tiempo.
En tercer lugar, organice el orden de descripción de la apariencia de acuerdo con las necesidades de expresión.
En cuanto a la apariencia de una persona, el autor suele abordarla desde muchos aspectos.
En estos aspectos, cuáles se deben escribir primero y cuáles se deben escribir últimos deben seguir un orden determinado.
Pero a veces el orden de descripción de la aparición cambiará debido a necesidades de expresión o cambios en el ángulo de observación.
En definitiva, la descripción de la apariencia debe ser propicia para la expresión de la idea central del artículo y la exhibición del mundo interior del personaje. Sólo así podremos decir que la descripción de la apariencia del artículo es exitosa.
En segundo lugar, captar las características del personaje.
Cada uno tiene sus propias características, que pueden considerarse en términos de edad, apariencia, lenguaje, movimientos, intereses, personalidad, hábitos de vida, etc.
Las características de una persona son multifacéticas. Al escribir, escriba de forma selectiva basándose en la idea central.
En tercer lugar, elija casos típicos.
Las personas y las cosas son inseparables.
Una persona...
¿Qué ejemplos puedes poner por escrito sobre los alumnos traviesos de nuestra clase? ¡urgente! ! Hay un niño travieso en nuestra clase. ¿Adivina quién? Así es.
Este es Zhou Wei.
Siempre que lo menciono me enfado. Parecía honesto, pero en mi corazón lo era... Tome el ejercicio de hoy como ejemplo. Qian Ying y yo nos lo pasamos muy bien hablando.
Inesperadamente, de repente, un sonido de "Dieciocho Palmas del Dragón" vino detrás de mí, lo que me asustó hasta quedar "estupefacto".
De repente, me di vuelta y vi que Zhou Wei estaba muy tranquilo y ocupado admirando el paisaje fuera de la escuela. De repente me puse furioso y le di "Tres estilos de sometimiento de demonios", que resultó golpear su brazo.
Me preguntó sin pudor: "¿Por qué?" ¡Maldita sea! ! ! Esto no es lo único que le preocupa a Zhou Wei, pero las otras dos cosas me hacen sentir ridículo.
A Zhou Wei siempre le gusta subirse a mi taburete. El viernes pasado, en cuanto sonó el timbre, se subió a mi taburete con ambos pies.
Me di vuelta y lo miré de reojo, y en realidad dijo: "El tío Xu entró en Cao Ying, sin decir una palabra".
De repente tuve un plan. De repente incliné el taburete y sus pies naturalmente cayeron al suelo. De repente dejé el taburete y golpeó el pie de Zhou Wei. Escuché a Zhou Wei gritar en voz baja y estaba secretamente orgulloso: "atrapé un caracol con tres dedos, nueve de cada diez veces".
"
Queridos estudiantes, durante el descanso de cinco minutos, permítanme contarles sobre el ejercicio de Zhou Wei: Zhou Hui sostenía la mesa con una mano, saltando arriba y abajo, "Uno, dos, tres... Murmuró Zhou Wei mientras escribía la nota.
Cuando llegó a la quinta práctica, Zhou Wei gritó: "¡Veamos mi actuación!" "Tan pronto como terminó de hablar, Zhou Wei cayó al suelo, gritando de dolor.
"Oye, 'llevar una linterna en la cabeza - pensar que eres inteligente' no terminará bien.
" Suspiré, "¡Cuándo se 'arrepentirá'! "¿Qué tal, es divertido el 'bolso travieso' de nuestra clase?
¿Escribe unas 400 palabras para el compañero travieso? Hay un niño en nuestra clase. No es ni alto ni bajo, ni gordo ni delgado y tiene un par de ojos grandes y redondos
Debe tener alguna idea inteligente
Red de composición de China CYTS
¡Nosotros! La clase tiene una clase de educación física.
La maestra nos pidió que jugáramos al bádminton.
Primero, la maestra nos enseñó a ser traviesos con una raqueta en una mano y una pelota. en el otro. Cerró un ojo y me apuntó, golpeándome justo en la cabeza.
Todos se rieron, pero él aun así imitó mi mirada de enojo: manos en su cintura, haciendo pucheros y mirándome con el ceño fruncido. Con el ceño fruncido, no pude evitar reírme de su divertida actuación. Al final, probablemente vino a disculparse, porque tenía miedo de que le dijera al profesor.
¡Oye! >Guo Hui, mi nuevo compañero de clase, es mi compañero de clase. Es divertido, divertido y sin sentido. Siempre nos trae una alegría infinita... Es el "pistacho" de nuestra clase. ¡Quiero saber por qué! ¿Qué título? Entonces siéntate, bebe una taza de té y escucha lentamente a mis compañeros.
Tiene una hilera de dientes limpios en los labios todo el día y siempre es amable con los demás. Sonriendo; con una barriga más pequeña que la mía, realmente parece un "primer ministro" y nunca lo olvida... Pero su mirada traviesa es realmente adorable.
Al mediodía, los profesores no están en el aula. los estudiantes están sentados en sus asientos
"Dulce cariño ~ Te extraño todo el tiempo..." Esto se debe a que le encanta "cantar" canciones y no puede evitarlo cuando el maestro. Está lejos. Comenzó a gritar en voz alta: "El camino de montaña aquí tiene dieciocho curvas, el camino de montaña aquí tiene dieciocho curvas ~ Oye..." Escucharlo cantar era como escuchar la radio: un minuto estaba cantando "Blue" de Jay Chou. y Porcelana Blanca", y al otro minuto cantaba su propia adaptación de "Algunos estudiantes en Beijing". Sonrió y golpeó la mesa... En ese momento, el profesor de matemáticas vino a la clase para ver qué estaba pasando. Al ver que estaba profundamente involucrado en la música, dijo con humor: "¡Jaja, nuestra clase parece tener una" Mulán "que es buena cantando y bailando! "Cuando los estudiantes vieron venir al maestro, inmediatamente se quedaron en silencio, e incluso el sonido de una aguja de bordar cayendo al suelo fue claramente audible.
Antes de que pudiera reaccionar, descubrió que el maestro ya estaba de pie. a su lado Su rostro se puso rojo... En otra ocasión, sus compañeros jugaron tenis de mesa con él, pero perdió.
Dijo: "Jesucristo, Jesucristo".
"Nos reímos a carcajadas mientras jugábamos.
Los alumnos sólo te ven como un "pistacho", así que podemos estar tranquilos...
Composición: Escribe sobre la apariencia y el lenguaje de esta persona (compañero de clase travieso) en 300 palabras. Antes de julio de 2014, sucedieron muchas cosas con dos niños vecinos.
Uno de ellos se llamaba Luo Mei. mis buenos amigos.
Ella se pone ansiosa cuando me siento un poco incómodo; si me resbalo cuando llueve, se apresura a lavarme el barro de las manos.
Así que hablamos. todo.
Le conté algunos secretos y le pedí que no se lo contara a nadie, pero ella simplemente no pudo controlarse y lo dejó salir.
De ahí en más nunca se lo conté. nada de nuevo.
Su mayor característica es que es deliciosa y le encanta presumir, especialmente su cabello.
Sabe peinarse bien. La excusa es que no sabe peinarse. su cabello bien. De hecho, quiere extenderse el cabello, pensando que será más hermoso.
El otro niño se llama Tian Mi y es muy tacaño.
Cuando vio que mi buena amiga era muy amable conmigo no se convenció y me dijo que no me dejaría jugar con mi buena amiga pase lo que pase.
Su hobby también es delicioso.
Mi buena amiga trajo un poco de dinero para gastos de bolsillo a la escuela y le compró algo de comida en la cafetería. Ella me dijo que me divertiera con mis mejores amigas.
Cuando estábamos saltando gomas, mi buena amiga y yo saltamos del nivel uno al nivel cuatro, y luego ella saltó al nivel dos y enganchó la cuerda, y se enojó otra vez.
Oye, ¿crees que son mis hijos?
Travieso Mi Composición Cuando era niño, era muy travieso. Cuando era niño, era un niño "puro" travieso: ponía el perfume de mi madre en las flores para hacerlas fragantes; rociaba agua del inodoro en las ventanas para evitar que entraran los mosquitos. Hay muchas cosas malas y hoy te contaré una.
¡Shh, baja la voz y guarda mi secreto! Cuando tenía unos cinco años y medio, mi abuelo vivía en mi casa.
Le gusta jugar conmigo y quedarse conmigo.
Una mañana, de repente pensé, ¿por qué no hacerle una trenza en el pelo a mi abuelo? Encontré un peine, una goma roja y un taburete pequeño, y me senté junto al abuelo a mirar televisión.
Primero peinaré el cabello de la cabeza de mi abuelo, tal como lo hizo mi madre cuando me peinó a mí, usando la punta del peine para conseguir un gran mechón.
El cabello del abuelo es suave y blanco, y fácil de peinar.
Me peiné el cabello de lado a lado y traté de peinarlo en una pequeña trenza.
Ah, eso es casi todo.
Saqué la cuerda y la dejé dar vueltas.
"¡Oh, duele!" El abuelo lo notó y dijo: "¡Mi querida niña, ayúdame a trenzarme el cabello!". Le prometí: "Sí, todo estará bien en un tiempo, solo ten paciencia". !" "Después de decir eso, hice un gran lazo con mis manos.
El abuelo tiene trenzas en la cabeza, como un antiguo guerrero.
Después de terminar de trenzar, hice algo más, pero El abuelo lo olvidó.
Después de un tiempo, el abuelo fue a comprar comida y luego descubrí que los transeúntes que pasaban por mí habían herido gravemente al abuelo y, en retrospectiva, mi abuelo también se reía. La infancia fue muy inocente. Soy un poco aburrido y cálido.
Es la naturaleza de un niño ser travieso, pero mi picardía es indescriptible. Todos también me pusieron un apodo especial: ¡Rey Travieso! Yo, el rey travieso, también tengo mis momentos.
Un día estaba jugando en el patio y vi un montón de briquetas en un rincón, lo que despertó mi curiosidad, corrí y lo empujé. Con mi dedo. De repente, un ratón salió del agujero. Recogí el carbón y lo golpeé tres veces.
En ese momento, la tía Wang bajó del piso de arriba. Tenía las manos sucias y mi cara como carbón negro, ella frunció el ceño y dijo: "Los mineros del carbón están aquí.
" Le sonreí torpemente.
Cuando vio el ratón muerto en un rincón, lo entendió todo.
Dijo con una sonrisa: “Mineros del carbón se convirtieron en expertos ratones.
"Me reí después de escuchar esto y me sentí muy dulce en mi corazón.
Poco a poco, me convertí en una "celebridad" en el patio.
En la escuela , Mi popularidad no es baja, míralo si no me crees
“¡Toma la medicina! "Los estudiantes soportaron la amargura de la sopa antiepidémica bajo la orden del monitor.
Saqué el caramelo de mi bolsillo.
Al principio sólo quería ponerlo en la medicina, pero después de pensarlo, la maestra también necesita tomar la medicina.
Fui donde la maestra y le dije: "¡Maestra, déjame darte una medicina!". "¡Está bien!" Aproveché la oportunidad para sostener en secreto el caramelo en mi mano y me llevé el cuenco de la medicina. La maestra se lo tragó de un trago: "Oye, ¿este medicamento es bastante dulce?" La maestra miró el fondo del vaso y pareció entender algo: "¡Resulta que tú, un niño travieso, lo hiciste!" "Durante la clase, la voz del profesor era muy fuerte y ¡yo recibí parte del crédito!" ¿Te gusta mi travesura?
"Mi juventud es mi decisión.
" Esta frase puede ser una frase que decimos a menudo.
Anhelamos un pequeño mundo propio.
La juventud está llena de vitalidad y colorido. Nos quedamos en ella, esperando que nuestro cuidado no se vea afectado y esperando que vivamos un estilo diferente.
A veces, sin darnos cuenta, nos convertimos en una persona "rebelde", pero la rebelión es algo que todos hemos experimentado en el proceso de crecer. Empezamos a encontrarnos con nosotros mismos... Nosotros, que nacimos en los años 90, tal vez. un poco desenfrenado, un poco obstinado, tal vez esquivo, tal vez le guste actuar con coquetería, tal vez no haya crecido... Pero no importa qué tipo de generación posterior a los 90 sea, siempre es único y amable.
Por favor indique la fuente al reimprimir. Un ensayo que describe las características traviesas de una persona