La Oficina de Investigación y Enseñanza de Escuelas Primarias y Secundarias de China se fundó en 1956. Es una institución pública que lleva a cabo actividades de enseñanza básica local bajo el liderazgo del departamento administrativo de educación local. Las oficinas de enseñanza e investigación en todos los niveles (provincial, prefectura y condado) son en su mayoría unidades independientes, y algunas están ubicadas en facultades de educación o facultades de educación superior.
Después de años de arduo trabajo, varias localidades básicamente han establecido una red de enseñanza e investigación a nivel provincial, municipal, de condado, de ciudad y de escuela, y han establecido un equipo de docentes y docentes a tiempo completo y parcial. personal de investigación.
Responsabilidades de la Sección de Docencia e Investigación
Las responsabilidades de la Sección de Docencia e Investigación son organizar y gestionar la docencia de los cursos: organizar razonablemente las tareas docentes de los profesores, formular y revisar los planes de docencia semestrales. , verificar la preparación de las lecciones y comprender oportunamente la situación de la enseñanza en el aula, organizar a los maestros para que asistan a clases, realizar inspecciones de enseñanza, transmitir rápidamente a los maestros las opiniones de los estudiantes sobre la enseñanza en el aula y revisar las preguntas de los exámenes.
Ayudar a resolver problemas con equipos y métodos de enseñanza; llevar a cabo la construcción del plan de estudios: formular planes de construcción del plan de estudios, formular o revisar el plan de estudios del curso y otros documentos didácticos (incluidos enlaces prácticos), escribir y seleccionar materiales didácticos y preparar la enseñanza. ayudas, software CAI, diapositivas, videos y otros materiales didácticos audiovisuales, y llevar a cabo la construcción del banco de documentos de prueba y el banco de preguntas de la prueba; llevar a cabo trabajos de construcción profesionales bajo el liderazgo del departamento; formular e implementar planes de construcción profesionales bajo la dirección del departamento; liderazgo del departamento.
Optimizar y revisar los planes de enseñanza profesional, realizar estudios de viabilidad sobre nuevas carreras (direcciones profesionales) llevar a cabo activamente actividades de enseñanza e investigación: analizar los puntos clave, las dificultades y los aspectos esenciales del contenido de la enseñanza organizando la preparación colectiva de las lecciones y investigación docente especial Los principales conocimientos y habilidades impartidas, aclarando el propósito de la enseñanza, prestando especial atención al desarrollo profesional y las necesidades sociales.
Actualizar continuamente el contenido docente y mejorar los métodos de enseñanza, organizar intercambios de experiencias docentes en las secciones de enseñanza e investigación, llevar a cabo observación docente y otras actividades, y esforzarse por mejorar el nivel general de enseñanza de las secciones de enseñanza e investigación.