También estoy practicando escucha ~ Pasé el nivel 4 y el nivel 6, y ahora estoy tratando de obtener una puntuación de 7 en IELTS ~ Mientras persistas, habrá progreso ~ Primero que nada , elija buenos materiales, le recomiendo Escuche esto 2 y 3 ~ A continuación se explica cómo utilizarlo. Escuche este capítulo de reseña del libro Capítulo de reseña del libro Hablemos primero de lo bueno de este libro. Personalmente, creo que este es un libro bueno y poco común para los amantes de los patos y aquellos que desean mejorar sus habilidades auditivas a largo plazo. "Escucha Intermedia" tiene dos volúmenes, uno para estudiantes y otro para profesores. La primera parte del libro del estudiante es vocabulario. Ayude a todos a reconocer y comprender algunas palabras nuevas que encontrarán al escuchar. Por supuesto, estas palabras deben memorizarse. Son palabras muy básicas y de uso común. En cuanto a los nombres propios, también hay que prestar atención. Aunque no es necesario memorizar cómo se escriben, sí hay que saber qué significan, cómo se pronuncian y el trasfondo cultural que hay detrás de ellos. Estos son muy útiles para que podamos entender los países de habla inglesa. De manera similar, las notas culturales también pueden ayudarnos a comprender la cultura occidental. Complementan esos nombres propios, por lo que debemos prestarles atención. Los ejercicios se dividen principalmente en opción única, verdadero y falso, emparejamiento, rellenar espacios en blanco, preguntas y respuestas, enumeración, etc. Estos tipos de preguntas son muy específicos de los puntos de prueba de escucha y pueden entrenar nuestra capacidad para localizar palabras clave en materiales de escucha, juicio instantáneo y habilidades de taquigrafía. Piénsalo, si puedes dominar estas habilidades, ¡escuchar el IELTS será pan comido! Lo bueno de este libro es que en la sección 3 nos enseña dos grandes habilidades para escuchar: ¿Cómo predecir y tomar notas? Con estas dos armas mágicas, nuestra comprensión auditiva será muy sencilla. En la sección 3, los principales tipos de preguntas incluyen Aprender a predecir, dictar, aprender a reformular, reconocer la idea principal, las ideas principales y los detalles de apoyo y tomar notas. Todos son ejercicios diseñados para esas dos increíbles habilidades. Hay teoría y práctica, y mientras practiques con diligencia, serás digno de leer este libro. Para decirlo sin rodeos, el libro de un profesor es un libro de respuestas. Ayúdanos a verificar las respuestas y ver cuántas preguntas acertamos. Consulta el material original para ver cuánto entendiste. Pero si puedes utilizar este libro de manera más efectiva, ¡obtendrás más de lo que puedas imaginar! Personalmente, creo que cuando utilices "Escucha intermedia", es posible que necesites o no un libro para estudiantes, ¡pero un libro para profesores es imprescindible! Hablaremos sobre cómo usarlo más adelante. Capítulo de estrategia Capítulo de estrategia Si desea mejorar eficazmente su escucha, debe utilizar la escucha intensiva. Escuchar atentamente sólo puede contribuir en gran medida a una confianza irreal en uno mismo. La mayoría de la gente escucha algunos materiales, especialmente noticias. Después de escuchar una idea general, entendí algunas palabras en cada oración y entendí algunas oraciones en cada artículo. Cuando pareció poder captar la idea general, di por sentado que mi audición era excelente. realmente mal. Piénselo, cuando realmente comprenda y domine un material, debería poder repetir la idea general, contar los detalles, razonar y juzgar, y hacer comentarios. Cuando tus habilidades para escuchar sean lo suficientemente buenas, ¡usa una escucha exhaustiva! En este momento, la escucha exhaustiva no es sólo un método de práctica de escucha, sino también una forma de obtener información, tal como escuchar la Agencia Central de Noticias mientras lavas la ropa. Escuchando atentamente por primera vez Escuchando atentamente por primera vez ¡Ahora empieza a hacer "Escucha Intermedia"! Primero, deje a un lado los libros de los estudiantes y los libros de los maestros y coloque solo un repetidor frente a usted. Presione el botón para comenzar a escuchar por primera vez. ¡En este momento, debes concentrarte, concentrarte, no tener dos pensamientos y tener una sola mente! ¡Tiene que ser así! Tome el capítulo como una unidad y, después de escucharlo una vez, detenga el repetidor e intente recordar cuánto de lo que acaba de escuchar. Esta etapa sólo requiere recordar la idea general. Si puedes recordarlo, es mejor. Si tienes alguna pregunta, simplemente regresa y escúchalo nuevamente hasta que puedas recordarlo. Luego escuche el segundo artículo o conversación.
Luego el tercero, el cuarto… hasta terminar de escuchar el apartado 1 y el apartado 2 de la lección. Debes escuchar cada artículo hasta que puedas recordar la idea principal. Durante este proceso, debe prestar atención y comprobar usted mismo si puede escuchar el tipo de pronunciación, si escucha muchas palabras nuevas, si su velocidad al hablar es demasiado rápida o demasiado lenta y si puede escuchar la transición entre oraciones en un artículo o conversación. relación lógica. Por tanto, el efecto que queremos conseguir al escuchar atentamente por primera vez es: recordar la idea principal. Si se consigue este efecto, tómate un descanso y bebe leche o algo así. (La leche puede promover el desarrollo del nervio auditivo y también puede ayudar a acelerar la velocidad de reacción del cerebro. Es la bebida de primera elección cuando se practica la escucha ~~~ Beberla todos los días no solo es bueno para la belleza, sino también para la salud. Ir al extranjero también es un trabajo físico, así que primero fortalece tu cuerpo en casa. ¡Arriba!) Escucha atentamente por segunda vez. El efecto de escuchar atentamente por segunda vez es volver a contar el original. texto. Con la base de la primera obra, ahora rebobina la cinta y escúchala nuevamente. Aún así, tome el capítulo como una unidad y escúchelo uno por uno. Después de escuchar un artículo, haz una pausa, luego abre la boca y repite en voz alta lo que acabas de escuchar. No es necesario ser demasiado detallado; por supuesto, es mejor ser detallado. Lo principal es usar tus propias palabras para decir algo como un día, hay un hombre/una mujer hablando de... O un día, hay dos (o más) personas dialogando sobre... Este es el comienzo. , y luego lo usas. Resume la idea general del artículo con tus propias palabras, sin ser preciso con números de tiempo y lugar específicos (estas son las tareas para la siguiente etapa). Sigue escuchando hasta que puedas volver a contar la idea principal de cada sección 1 y sección 2. Sin embargo, debido a que ya tiene cierta comprensión de los artículos cuando los escucha atentamente por primera vez, ¡haga todo lo posible para aprobar cada artículo solo una vez esta vez! Escuche con atención por tercera vez. Escuche con atención por tercera vez. Supongo que escuchar con atención por tercera vez debería ser al día siguiente. Jeje, es bastante normal que muchas personas puedan concentrarse tanto y escuchar dos veces en un día. . Esto está bien, porque probablemente he olvidado casi lo que escuché las dos primeras veces y sólo quiero empezar a escuchar en detalle nuevamente. Como se mencionó anteriormente, el tercer momento de la escucha intensiva es la escucha detallada. A diferencia de las dos veces anteriores, esta vez al escuchar, no solo debes tener un repetidor sino también un bolígrafo y una libreta frente a ti. (Se recomiendan lápices, 2B o 3B son los mejores, en primer lugar porque estos dos bolígrafos tienen una proporción moderada de grafito a arcilla, lo que hace que la escritura sea suave y clara, y en segundo lugar, por supuesto, porque el IELTS requiere lápices para responder; este libro recomienda el uno sin cuadrículas, es más conveniente diseñar el formato usted mismo) Presione el botón y comience a escuchar con atención. En este momento, debe utilizar notas para registrar algunos detalles de manera adecuada, como la hora (¿ayer o hoy? ¿mañana o tarde? ¿a qué hora? ¿qué año? ¿qué mes? ¿qué día? ¿día de la semana?), ubicación (¿qué país, qué ciudad, qué calle, qué callejón y qué número de casa), personajes (nombre, relación, edad, ocupación, pasatiempos, especialidades), así como algunos detalles que describen específicamente el incidente en el artículo, y si hay elementos enumerados, deben hacer un esfuerzo por enumerar todos los elementos con claridad. De hecho, esta nota no es necesaria. De hecho, es imposible escribirla por completo. Son solo un montón de abreviaturas, símbolos, flechas, etc., siempre que puedas reconocerla después de un tiempo. Después de escucharlo una vez, mira tus notas e intenta ver si puedes contar el artículo. No sólo la idea general, sino también los detalles. De hecho, este proceso se llama "recuento asistido por notas". Cuanto más detallado puedas volver a contar el texto original, mejor. Entre ellos, hemos desarrollado nuestra capacidad para tomar notas, taquigrafía, multitarea y posicionamiento detallado. ¡Ay dios mío! ¿Cuál es un arma mágica para el examen de comprensión auditiva IELTS? ~~~ De manera similar, todos los artículos de las secciones 1 y 2 se pueden recitar, y esta etapa termina. [Esta publicación fue editada por última vez por jestio el 2007-10-27 22:30] Sección de respuestas Sección de respuestas Después de escucharlo tantas veces, es hora de responder la pregunta. Creo que en este momento, en el momento en que abra el libro del alumno, sentiré mucho menos miedo.
Así es, intenta responderla después de escucharla una vez. (¡No puedes echar un vistazo a las notas anteriores!) Esta vez, no podemos usar capítulos como unidades. Es mejor usar secciones como unidades. Escuche cada sección y responda las preguntas una vez. Debe haber algo mal. ¡No tengas miedo! Es importante que analicemos los errores. En términos generales, las causas de los errores son: 1. No entendí. Depende de por qué no lo entendiste. ¿Es porque encontraste una palabra nueva? ¿O no estás acostumbrado al acento? ¿O la gente traga sonidos y pronuncia palabras con más seriedad? Una vez que encuentre el meollo del problema, podrá prescribir el remedio adecuado. 2. No lo recordaba. ¿Por qué no lo recuerdas? ¿No puedes hacer dos cosas a la vez? ¿O la persona habló demasiado rápido y no pudo recordarlo aunque lo escuchó? ¿O lo escribí en ese momento, pero cuando estaba completando los espacios en blanco, me di cuenta de que no reconocía el código confuso que acabo de dibujar? 3． Malentendido. ¿Es porque no entiendes el tema? ¿O no entiendes el artículo? Si no entiendes la pregunta, léela de nuevo y practica tu habilidad de leer rápidamente (esto también es muy importante en la lectura del IELTS). Si no entiendes el artículo, tienes que escucharlo una y otra vez. ¿Es porque no lo entiendes? ¿O es porque no conozco los patrones de oraciones o expresiones idiomáticas que usan los demás? Esto requiere atención a la acumulación diaria. Después de escuchar las dos primeras secciones, tómate un descanso ~~~ Sección 3 Sección 3 Si podemos adivinar la siguiente oración después de escuchar la oración anterior al escuchar el material, ¡qué cosa tan maravillosa sería! Para hacer esto, primero debe tener un marco de pensamiento lógico y poder adivinar aproximadamente la estructura de un artículo basándose en secuencias lógicas como la puntuación total, el resumen y la enumeración. Luego, con un poco de contacto con los ejercicios de la sección 3, podrás dominarlo rápidamente. Aprender a predecir, obviamente, es enseñarte a predecir. Aprender a reformular, esto parece ser muy simple ahora, ya hemos hecho un buen trabajo reformulando antes. Reconocer la idea principal es resumir la idea general, para que no haya ningún obstáculo. Las ideas principales y los detalles de apoyo le enseñan a enumerar el marco general del artículo, lo cual es muy útil para la lógica del capítulo. Para tomar notas, esto obviamente requiere práctica. El dictado es el tipo de pregunta más pervertido, ¡pero también es la mejor manera de mejorar tus habilidades auditivas en la historia! Escuche atentamente por cuarta vez Escuche atentamente por cuarta vez En este punto, lo siento por mí mismo si no hago algo emocionante y persisto hasta ahora: es el dictado que acabo de mencionar. El llamado dictado significa que cada palabra, cada signo de puntuación y cada uso de mayúsculas deben ser correctos. Puedes usar oraciones como unidades, hacer una pausa después de escuchar una oración y luego escribirla inmediatamente en tu cuaderno. (¡Esta vez usa un cuaderno rayado, de lo contrario te matará al final!) No importa si no lo escribes completo primero. Hasta que hayas terminado de escuchar un artículo, regresa y escúchalo nuevamente. Repita una oración y continúe agregando. Después de dictar durante un período de tiempo, es mejor poder escribir el artículo completo en tres ocasiones. En este momento, los libros para profesores vienen muy bien. No se puede escuchar una frase y leer una frase tras otra. Sólo debes consultarlo después de escucharlo tres veces, o después de sentir que lo has escrito todo. De lo contrario... todo el mundo es vago~~~ Parece que no tengo muchas palabras para escribir esto, pero es muy difícil hacerlo realmente. Si desea insistir en escuchar todo el libro "Escucha intermedia" de esta manera, es mejor comprar primero algunos planes de lecciones grandes. Al final, sentirás una sensación de logro cuando veas un montón de cuadernos desordenados que has dibujado. ¡Creo que después de lanzarte así, tu nivel de escucha definitivamente mejorará! Capítulo de logros Capítulo de logros Después de escuchar atentamente "Escucha intermedia", de repente puede descubrir que sentarse frente al televisor viendo CCTV-9 en realidad no es diferente de mirar CCTV-1 mientras come semillas de melón. Si todavía tienes energía para seguir desafiando la "escucha avanzada", utilizando el mismo método, podrás comer pollo asado y ver CNN en medio año.
/listen/list-99-1.html Esta es la dirección MP3 de Escucha esto (con el texto de escucha original) ~Puedes echarle un vistazo primero~