De hecho, esto puede aumentar las oportunidades de los estudiantes de contactar y participar en el fútbol, y puede hacer que más estudiantes se interesen en el fútbol. Pero la realidad del desarrollo social chino es que el riesgo de elegir convertirse en un atleta profesional es demasiado grande. La mayoría de las familias de clase media o de ciudadanos comunes no permitirán que sus hijos elijan la profesión de atleta, incluso si tienen ciertos talentos y habilidades. intereses. En muchas ciudades se realizan varios exámenes de acceso a los deportes. Después de graduarse de la escuela secundaria, al menos puedes elegir bandejas de baloncesto y saques de voleibol.
Se puede comprobar que las pruebas individuales estandarizadas no pueden mejorar el nivel competitivo de los deportistas de alto nivel. Por supuesto, estos elementos son opcionales. Pero creo que desde una perspectiva justa y equitativa, incluso si los deportes se incluyen en el examen de ingreso a la escuela secundaria, es necesario proporcionar múltiples pruebas opcionales, o examinar solo las pruebas de atletismo más básicas. No es justo que todo el mundo tenga que hacerse un test de fútbol. La combinación de entrenamiento físico y educación no es entrenamiento físico forzado, ni tampoco entrenamiento deportivo competitivo. Y que todos tengan la oportunidad de recibir un entrenamiento físico, del que naturalmente surgirán personas con talento. Pero creo que la inclusión del fútbol en el examen de ingreso a la escuela secundaria puede ser más una herramienta de puntuación. Pocas personas practicarán mucho porque quieren salvar el fútbol chino. Por lo tanto, la mayoría de los estudiantes con puntuaciones altas siguen cursando carreras culturales después de graduarse.
Mi opinión todavía tiende a ser inútil, pero el fútbol chino siempre ha sido inferior al de otros países, pero el tenis de mesa de otros países tampoco es tan bueno como el de China, por la misma razón. Además, el tenis de mesa no está incluido en el examen de ingreso a la escuela secundaria y no existe una conexión necesaria entre los deportes en los que un país es bueno y el examen de ingreso a la universidad. No hay un gran entorno, no hay población futbolística y es inútil incluirlo en el examen de acceso a la escuela secundaria. No amor verdadero, sino como proyecto de examen. Para practicar un deporte profesional durante mucho tiempo, lo más importante es el amor interior.