1. Los estudiantes carecen de motivación para aprender.
La falta de motivación de los estudiantes para aprender es un problema común que se manifiesta principalmente como sensación de sueño nada más estudiar, apáticos en clase, incapaces de responder preguntas, no estar activos en clase. y tareas de mala calidad. Las razones principales pueden incluir una educación familiar inadecuada, un ambiente escolar inadecuado y métodos de enseñanza inadecuados.
Solución: para resolver este problema, los profesores pueden utilizar métodos de enseñanza y contenidos de enseñanza ricos y coloridos para estimular el interés de los estudiantes en aprender, hacer que los estudiantes se sientan felices y satisfechos en el aprendizaje, crear una buena atmósfera de aprendizaje. y hacer que los estudiantes se sientan felices y satisfechos en el aprendizaje. Los estudiantes aprenden en un ambiente relajado y agradable, mejorando su entusiasmo e iniciativa por aprender.
2. El autocontrol de los estudiantes no es fuerte.
La falta de autocontrol de los estudiantes muchas veces está directamente relacionada con su falta de motivación para aprender. Los estudiantes con un autocontrol débil a menudo tienen dificultades para concentrarse en clase, a menudo se distraen y se sienten atraídos fácilmente por cosas externas. Por lo tanto, a menudo no obtienen calificaciones suficientemente buenas y es difícil lograrlas a largo plazo.
Solución: Los profesores pueden compartir algunos conocimientos y métodos profesionales para mejorar el autocontrol con los estudiantes a través de reuniones de clase semanales. También pueden tener conversaciones individuales con los estudiantes de vez en cuando para comprender sus problemas específicos y ayudarlos a resolver. a ellos. También se pueden adoptar métodos de enseñanza personalizados según las diferentes características y necesidades de los estudiantes, de modo que cada alumno pueda obtener contenidos y métodos de enseñanza que se adapten a sus necesidades.
3. Los estudiantes carecen de confianza en sí mismos.
Muchos estudiantes carecen de confianza en sí mismos. Estos estudiantes suelen ser más sensibles y se preocupan demasiado por las evaluaciones externas, y la falta de retroalimentación positiva es un factor que influye directamente. Las altas expectativas de los padres y la "negligencia" de los profesores también son factores importantes. Estos estudiantes a menudo no tienen planes lo suficientemente estrictos y se exigen mucho a sí mismos. Si no los cumples, se rendirán fácilmente.
Solución: Los profesores pueden animar a los estudiantes a sentirse seguros y realizados en el aprendizaje, mejorando así su motivación y eficacia en el aprendizaje. Los profesores pueden utilizar una variedad de métodos de evaluación de exámenes, como discusiones en grupo, evaluación de tareas, defensa, etc. , permitiendo a los estudiantes obtener diferentes comentarios y estímulos en diferentes métodos de evaluación.