Experiencia de entrenamiento en circuitos digitales Parte 1:
La tecnología electrónica digital es un tema muy relacionado con la teoría y la práctica. Si nos basamos únicamente en la teoría, tendremos un dolor de cabeza en el aprendizaje. Confiamos en Los experimentos tienen diferentes efectos, especialmente los experimentos de tecnología electrónica digital, que nos permiten verificar las teorías del libro y diseñarlas nosotros mismos, lo que favorece el cultivo de nuestras capacidades de diseño práctico y nuestra capacidad práctica.
A través de experimentos de tecnología electrónica digital, no solo hacemos algunos experimentos, no solo necesitamos aprender técnicas experimentales, sino también dominar métodos experimentales, es decir, usar experimentos para probar teorías y descubrir la relación entre cantidades físicas. Métodos, formas de encontrar la mejor solución, etc. Dominar estos métodos es más importante que hacer algunos experimentos.
En los experimentos de tecnología electrónica digital, podemos diseñar planes experimentales y pasos experimentales, dibujar diagramas de circuitos experimentales y luego medir y obtener resultados basados en los instrumentos experimentales, los principios experimentales y algunas condiciones.
En el proceso de experimentos de tecnología electrónica digital, también nos hemos encontrado con varios problemas. Tomaremos las medidas correspondientes para resolver los problemas que surjan, tales como:
1, la línea es. bloqueado: use un lápiz lógico para verificar si el cable está disponible
2. El chip está dañado: use un instrumento de detección de chip para detectar si el chip es normal y está disponible y su tipo
;3. Se utilizarán osciloscopios en algunos experimentos, lo que requiere que usemos el osciloscopio de manera correcta y familiar. A través del aprendizaje, aprendimos cómo ajustar el instrumento para que la forma de onda sea fácil de observar y cómo leer los parámetros relevantes. el osciloscopio, como en el experimento del examen final "Circuito de base de tiempo 555 y su aplicación", podemos leer el Tpl, Tph del multivibrador y el tiempo transitorio Tw del disparador monoestable. A veces se debe al problema de la línea de acceso. En este momento, podemos cambiar el uso del cable original para solucionar el problema.
Al mismo tiempo, también hemos aprendido muchas lecciones:
1. Si encuentra problemas durante el experimento, no retire todos los cables a ciegas y luego vuelva a conectarlos. Esto no solo es una pérdida de tiempo, sino que tampoco logra el propósito de ejercitar nuestras habilidades manuales y mentales.
En este momento debemos calmarnos y analizar con calma el problema y qué conexiones puede haber, como que el principio experimental es incorrecto, o es necesario corregir el circuito experimental, etc. Solo de esta manera ¿Podemos mejorar el talento?
2. Durante el experimento, debes aprender a dividir el trabajo y colaborar. No puedes simplemente hacerlo tú mismo o no participar en absoluto.
3. Durante el experimento, deben aprender unos de otros y los métodos y fortalezas de estudiantes destacados. Al mismo tiempo, también deben aprender a pedir consejo al instructor con humildad. basarse en su propio pensamiento independiente.
Los experimentos de tecnología electrónica digital favorecen el dominio del sistema de conocimientos y los métodos de aprendizaje, estimulan nuestra iniciativa de aprendizaje y mejoran la confianza en nosotros mismos, cultivan nuestra capacidad de innovar y estudiar, y favorecen la mejora de Conocimientos y habilidades literarias. Consolidación y migración. ¡A través de la práctica en experimentos de tecnología electrónica digital, obtuve mucha experiencia en entrenamiento de circuitos digitales Parte 2:
1. Antes de aprender
Los experimentos de circuitos digitales son para estudiar y probar circuitos digitales Experimentos teóricos . También es el primer curso experimental relacionado con la especialidad con el que nuestros estudiantes de ciencia y tecnología electrónica han entrado en contacto. Cuando elegí el curso, sentí que sería un curso difícil para mí, que no soy bueno en el trabajo práctico.
Sin embargo, entiendo claramente que la tecnología electrónica digital es un tema estrechamente relacionado con la teoría y la práctica. Si nos basamos únicamente en la teoría, podemos confundirnos y aprender este tema sin práctica. Si uso experimentos, el efecto será diferente, especialmente el experimento de tecnología electrónica digital, que me permite verificar las teorías del libro y diseñarlas por mí mismo, lo que contribuye a cultivar mi capacidad práctica de diseño y mi capacidad práctica.
Nadie es bueno en nada. Nadie nace con eso. Aunque mi habilidad práctica es relativamente pobre, abordo este curso con una buena actitud de estudio serio. Creo que a través del aprendizaje puedo obtener una mejor formación.
2. Aprendizaje
En la clase experimental de circuitos digitales, primero aprendimos a usar el software Multisim para simular circuitos. Al principio, realmente no entendía nada de lo que decía el maestro. Confié en la ayuda de mis compañeros para completar las tareas experimentales asignadas por el maestro, pero luego gradualmente fui capaz de hacerlo más. Fue malo al principio, finalmente lo alcancé. Usando este software, cuando diseñamos un circuito, primero podemos hacer un ejercicio de simulación en la computadora. Si hay un problema en el diseño, podemos mejorarlo primero, para no quemar los componentes innecesariamente, lo que reduce en gran medida el. desperdicio de recursos. Después de aprender la simulación, entramos al laboratorio para una serie de "combates con armas reales". Al principio era lo mismo. Teníamos prisa y no sabíamos qué hacer, y dos componentes se quemaron. La razón principal es que era demasiado descuidado y siempre conectaba el circuito al revés, provocando que los componentes emitieran un "mal olor". ¡Lo siento mucho! El maestro dijo: "No tengo miedo de que quemes los componentes, pero temo que no te atrevas a hacerlo". ¡Las palabras del profesor me animaron mucho! Con el tiempo, poco a poco fui encontrando diversión en los experimentos, especialmente en los circuitos de soldadura. Solía odiar más aprender circuitos y tenía miedo de entrar en contacto con la práctica relacionada con la "electricidad", incluso si era solo un simple circuito en serie-paralelo aprendido en la escuela secundaria. Sin embargo, bajo el liderazgo de nuestro maestro Peng, comencé a querer soldar circuitos por mi cuenta. Al principio, simplemente lo intenté y me divertí. Me temblaban las manos cuando sostenía el soldador. Pero poco a poco comencé a divertirme. En el primer experimento de soldar un pequeño ventilador, aunque el resultado falló y el pequeño ventilador no giraba, de hecho completé un circuito ¡fue realmente genial!
3. ¡Después de aprender!
1. Si la línea está bloqueada, puede usar un lápiz lógico para verificar si el cable está disponible, si hay una rotura o si el cable no está conectado; adecuadamente.
2. Recuerda estar impaciente durante el experimento. Cuando encuentres problemas, no retires ciegamente todos los cables y luego los vuelvas a conectar. Esto no solo no ejercita tus habilidades manuales y mentales, sino que también te hace perder tiempo. . En este momento, conviene calmarse y pensar detenidamente, analizar el problema con calma y hacer las correcciones oportunas.
3. Durante el experimento, deben aprender unos de otros y los métodos y fortalezas de estudiantes destacados. Al mismo tiempo, también deben aprender a pedir consejo al instructor con humildad. basarse en su propio pensamiento independiente.
4. Durante el experimento, debes aprender a dividir el trabajo y colaborar. No puedes simplemente hacerlo tú mismo o no participar en absoluto.
4. Opiniones sobre la enseñanza
El humor del profesor Peng añadió mucha diversión al curso. Nos permitió completar las tareas experimentales en un ambiente relajado y feliz. La cuidadosa enseñanza del profesor también hizo que tuviéramos un gran interés en los cursos experimentales que originalmente no nos gustaban, para que podamos aprender mejor los circuitos digitales y cultivar nuestra capacidad práctica. Creo que con mucho interés podemos completar mejor el próximo curso.
En cuanto a las deficiencias de este curso, solo tengo una pequeña opinión, es decir, ¡podemos trabajar en parejas para que nadie lo intente! para compensarlo y todos podrán dedicarse al placer de soldar circuitos. Un semestre de cursos experimentales me ha dado cierta confianza para aprender conocimientos profesionales. En realidad, soldar circuitos no es difícil, siempre que estudies lo suficiente. Finalmente, me gustaría agradecer al profesor por su cuidadosa enseñanza durante todo el semestre. Experiencia de entrenamiento en circuitos digitales, Parte 3:
Durante la operación específica del experimento, también obtuve una comprensión más cercana del conocimiento teórico ( medio sumador y sumador completo) La comprensión realmente logra el propósito de que la teoría guíe la práctica y la práctica pruebe la teoría.
Varios puntos a los que se debe prestar especial atención durante las operaciones experimentales:
(1) El chip de destino seleccionado al crear el proyecto por primera vez debe corresponder al chip en el tablero experimental.
(2) Al conectar el circuito, preste atención para asegurarse de que los cables y puertos estén bien conectados, y tenga cuidado de no dibujarlos dentro del cuadro de puntos del símbolo gráfico del dispositivo.
(3) Solo puede haber un nombre de entidad para el archivo de nivel superior y tenga en cuenta que el archivo de símbolos no puede ser el mismo que el nombre de entidad del archivo de nivel superior.
(4) Al guardar el archivo de forma de onda, preste atención al hecho de que el nombre del archivo debe ser coherente con el nombre del proyecto, porque al crear archivos de forma de onda para un proyecto varias veces, debe prestar atención a la el nombre del archivo sea coherente con el nombre del proyecto al guardarlo; de lo contrario, no se podrán obtener resultados de simulación correctos.
(5) La configuración del área de tiempo de simulación y la configuración del período de la forma de onda de entrada deben coordinarse; de lo contrario, la forma de onda obtenida puede ser incómoda de observar o pueden ocurrir errores.
Experiencia: si es nuevo en el uso de un nuevo software, debe realizar una buena vista previa antes del experimento. Debe tener cuidado durante la operación experimental específica, por ejemplo, al configurar los pines. "Hazlo bien", una vez le dediqué mucho tiempo porque no lo hacía bien. Todo tipo de problemas, grandes y pequeños, encontrados en el experimento los resolví básicamente yo mismo. Esto también mejoró enormemente y ejercitó mi capacidad para resolver problemas de forma independiente. Experiencia de entrenamiento de circuitos digitales Parte 4:
Los circuitos digitales también se pueden llamar circuitos lógicos, a través de AND (amp;), o (gt; =1), no (o), XOR (=1), igual o (=) y otros circuitos de puerta para implementar la lógica.
Los circuitos lógicos se pueden dividir en circuitos lógicos combinacionales y circuitos lógicos secuenciales. Un circuito lógico combinacional significa que el estado de salida en un momento determinado solo depende del estado de entrada en ese momento y no tiene nada que ver con el estado pasado del circuito.
Circuitos TTL y CMOS: TTL es la abreviatura de lógica de salida de transistor de entrada de transistor, y la fuente de alimentación que utiliza es de 5V. Los circuitos CMOS se componen de tubos PMOS y tubos NMOS (la fuente generalmente está conectada a tierra). El rango de voltaje de la fuente de alimentación es amplio, desde 1,2 V hasta 18 V.
Salida push-pull CMOS: cuando la salida es alta, el tubo N se apaga y el tubo P se enciende cuando la salida es baja, el tubo N se enciende y el tubo P está; apagado. La resistencia de salida es pequeña, por lo que la capacidad de conducción es fuerte.
Puerta CMOS de drenaje abierto: retire el tubo P y los terminales de salida se pueden conectar directamente entre sí para lograr la función de cable Y. Si los tubos CMOS están conectados directamente entre sí, cuando uno genera un nivel alto y el otro genera un nivel bajo, el tubo P y el tubo N se encienden al mismo tiempo y la corriente es muy grande, lo que puede quemar los tubos. . Cuando se enciende un solo tubo, solo se enciende el canal y la corriente es pequeña. Si se encienden ambos tubos, se forma un bucle de corriente y la corriente es grande.
Entrada y salida de alta resistencia: añadir un tubo P2 y un tubo de N2 a los drenajes de los tubos P1 y N1 Cuando esté configurado como alta resistencia los tubos P2 y N2 no se encenderán, logrando así un estado de alta resistencia.
Corriente de reposo: corriente de entrada sin inversión de estado (conversión de alto y bajo nivel).
Corriente dinámica: el consumo de energía generado por el circuito durante el proceso de conmutación del estado lógico, incluido el consumo de energía de conducción instantánea y el consumo de energía de carga y descarga del condensador de carga. El flanco ascendente y descendente del circuito de compuerta son inevitables, por lo que cuando el voltaje de entrada alcanza cerca de Vt durante el proceso de mayor a menor o de menor a mayor, los dos tubos se encienden al mismo tiempo para generar una corriente máxima. Esta pérdida depende de la calidad de la forma de onda de entrada (proceso CMOS), el tamaño del voltaje de la fuente de alimentación y la frecuencia de repetición de la señal de entrada. La carga y descarga de la capacitancia de carga del circuito también es una parte importante.
Protección ESD: Descarga electroestática, descarga electrostática.
Búfer de entrada y salida: Es un búfer, no un registro, es un circuito de puerta CMOS. Las funciones principales del búfer de entrada son 1. Interfaz de conversión de nivel TTL/CMOS 2. Filtrado del ruido de la señal de entrada externa. La función del buffer de salida es aumentar la capacidad de conducción.
Configurar el modo de entrada no es necesariamente más eficiente energéticamente que el modo de salida: el búfer de entrada se abrirá en el modo de entrada y el búfer de salida se abrirá en el modo de salida.
Notas sobre la lectura y escritura de registros de datos GPIO en TESEO:
Cuando se configura como un GPIO normal, si se configura como un puerto de salida, escribir el registro de datos generará directamente el nivel y leyendo los datos El registro es en realidad el último valor escrito en el pestillo de lectura. Si está configurado como un puerto de entrada y el pull-up y el pull-down están habilitados, entonces escribir el registro de datos es configurar la resistencia pull-up y pull-down, y leer el registro de datos es leer el búfer del pin de entrada, y lo que se devuelve es el estado de nivel actual del pin. Algunas plataformas tendrán un registro de estado especial Independientemente de si el pin actual está configurado como entrada o salida, la lectura del registro de estado especial devolverá el estado de nivel actual del pin.
El estado de ARRANQUE del pin se refiere al estado del pin durante el reinicio de encendido o el reinicio completo. El estado después de la liberación del reinicio es el estado de reinicio. El estado de reinicio y el estado pueden ser diferentes. UART0_TX de TESEO es boot1. La señal de este pin se bloqueará durante el reinicio o el reinicio completo para prepararse para el mapa de registro predeterminado durante la liberación del reinicio.
Configuración del voltaje de la fuente de alimentación IO: los pines IO pertenecen a diferentes IOrings y se pueden ingresar diferentes anillos IO con diferentes voltajes. Cuando la CPU determina el nivel lógico de IO, lo comparará con el nivel del anillo IO (multiplicado por el coeficiente de los niveles alto y bajo).
Oscilación en circuitos digitales: oscilación de entrada y oscilación de salida. La oscilación de entrada se refiere a la diferencia entre el nivel alto de entrada más bajo y el nivel bajo de entrada más alto. La oscilación de salida se refiere a la diferencia entre el nivel alto de salida más bajo y el nivel bajo de salida más alto. La oscilación de TTL es relativamente pequeña.
En un circuito lógico secuencial, si el reloj de entrada se detiene, el consumo de energía de todo el circuito es muy bajo. La razón es que las salidas de muchas unidades pequeñas en el circuito lógico secuencial son controladas por el reloj. Cuando el reloj se detiene, el consumo de energía de todo el circuito es básicamente un estado de alta resistencia. Si todo el módulo está apagado, ahorrará más energía.
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Para el circuito de comunicación en serie, si está apagado, la línea RX generalmente tendrá un nivel bajo si hay un alto voltaje. detectado Si está plano, se generará una interrupción. En este momento, el puerto serie se puede reiniciar, pero el primer byte no está en el registro del puerto serie, por lo que los datos se perderán.