Los docentes centrales nacionales, provinciales y municipales, los líderes de materias, los docentes de cursos de demostración de alta calidad y los ganadores del primer premio de excelentes cursos de evaluación tienen sus propias especialidades, habilidades y estilos únicos. Ellos y todos los profesores que luchan codo con codo con ellos son el pilar de la escuela secundaria Zhongshan. En honor y orgullo, en flores y aplausos, frente a nuevas oportunidades y desafíos, trabajaremos más, tendremos una actitud más respetuosa y tendremos creencias más persistentes si tenemos las condiciones, la capacidad, el potencial y la fuerza para la labor docente y de investigación. ha sido elevado a un nuevo nivel.
Profesor de la escuela secundaria Zhongshan en la ciudad de Xinle
La escuela cuenta actualmente con 65 profesores de tiempo completo, incluidos 23 con títulos universitarios y 42 con títulos asociados. La tasa de calificación académica es del 100%. El personal docente de la escuela es joven y altamente capacitado. Pueden mantenerse al día con la situación de la reforma educativa y captar la dirección del desarrollo de una educación de calidad con nuevos talentos orientados a la investigación: entre ellos, el director docente Wang. Wenfeng ha sido calificado como maestro especial nacional y maestro destacado a nivel nacional, los maestros principales nacionales incluyen: Li Pingshan, Li Lanru, Houmanshe, Tian, los maestros principales provinciales y municipales incluyen: Li Pingshan, Zhang Jianhua, Liu. Guohui, Li Lanru; y destacados maestros a nivel municipal de Shijiazhuang, Liu Yulan y Liu Guohui, Xu Hongxia, el ganador del primer premio de la Clase de Evaluación de Jóvenes de Shijiazhuang. En la actividad "Doble Cien Flores" organizada por la ciudad de Xinle, los ganadores fueron: Zhang Xiujuan, Li Lanru, An Tongjuan, Gao y los maestros calificados como clases de demostración de alta calidad fueron: Li, Zhao Huijuan; , Guo, Li Pingshan, Liu Yumin, Cui Min, Duan, Xing Jianfeng y An Tongjuan ganaron el primer premio de evaluación de profesores jóvenes de la ciudad.