Respuestas a preguntas sobre lectura de chino clásico para la escuela secundaria

1. Lea 3 pasajes clásicos chinos en el primer grado de la escuela secundaria, con respuestas.

Lea lo siguiente y responda las preguntas al final del pasaje.

Los soldados Qin obligaron a que el río fluyera, pero los soldados Jin no pudieron cruzar. Xie Xuan envió un enviado a Gong Rong de Yangping y le dijo: "El rey envió su ejército a lo profundo y estableció a Chen Bishui. Esta es una estrategia a largo plazo, no una guerra rápida.

Si Chen Shaoque "Se mueve, el Jin ¿No es bueno que las tropas puedan cruzar para decidir el resultado?" Todos los generales de Qin dijeron: "Tenemos muchos enemigos, es mejor contenerlos y evitar que avancen". Jian dijo: "Pero lleva a las tropas a retirarse y hazlas retroceder. A mitad de camino al otro lado del río, usé mi caballería de hierro para fruncir el ceño y matarlo. ¡Era tan desdeñoso!", Rong también pensó eso y ordenó a sus tropas que se retiraran.

Los soldados de Qin se retiraron y no pudieron ser detenidos. Xie Yan, Huan Yi y otros condujeron a sus tropas a través del agua para atacarlos.

Rongchi cabalgó brevemente, y cuando intentó retirarse con su orden, su caballo se cayó y fue asesinado por los soldados Jin, y los soldados Qin se desplomaron. Xuan y otros aprovecharon la victoria para perseguirlos. En cuanto a Qinggang, el ejército de Qin fue derrotado.

Cuando los que caminaban escucharon el sonido del viento y el rugido de las grullas, todos pensaron que venían los soldados Jin que no se atrevían a descansar día y noche. Y durmieron al aire libre sobre la hierba. A causa del hambre y el frío, murieron siete u ocho personas. Al principio, cuando los soldados de Qin se retiraron, Zhu Xu gritó a la Reina de Chen: "¡Los soldados de Qin han sido derrotados!" y la multitud huyó.

Xu Yin, Zhang Tianxi y Xu Yuanxi vinieron a correr. Capturó el carro de mica conducido por el rey Jian de Qin, recuperó Shouyang y se hizo cargo de Guo Bao, el gobernador de Huainan.

...Xie An recibió la carta por correo y supo que el ejército de Qin había sido derrotado. En ese momento, Fang estaba jugando al ajedrez con un invitado. Tomó fotografías de libros y las puso sobre la cama. No estaba nada feliz, pero el juego de ajedrez siguió siendo el mismo.

Cuando el invitado preguntó, Xu respondió: "Mis hijos ya han destrozado al ladrón". Estaba cansado y regresó a su casa. La transferencia de propiedad fue limitada y no sintió que sus zuecos. y se rompieron los dientes.

10. Señale un elemento que contenga la palabra "tongjia" ( ) A. Los soldados de Qin obligaron a las tropas a rendirse, pero Chen B. Rong también pensó lo mismo, por lo que ordenó a sus tropas retirarse C Los soldados Qin fueron derrotados D. Murieron setenta y ocho personas Respuesta A (Chen: lo mismo que "formación") 11. Señale la explicación correcta de la palabra agregada ( ) A. Dormir al aire libre, centrándose en el hambre y. frío (grave) B. Ejecución de Guo Bao, el gobernador de Huainan (cumplir con la implementación) C. Qin El ejército fue derrotado, los demás fueron pisoteados hasta la muerte (pisoteados) D. El límite de transferencia, los dientes se rompieron sin darse cuenta it (límite) Respuesta C12. Compare el significado de las palabras resaltadas en cada conjunto de oraciones a continuación y determine que la correcta es ( ) ①Los soldados de Qin se retiraron y no pudieron ser detenidos. ② Si mueven a Chen Shaoque, los soldados Jin pueden cruzar.

③La multitud luego se escapó. ④Los que caminaban oyeron el sonido del viento y el rugido de las grullas.

R. ① y ② son sinónimos, mientras que ③ y ④ no son sinónimos. B. ① y ② son sinónimos, y ③ y ④ también son sinónimos.

C. ① y ② no son sinónimos, y ③ y ④ también son diferentes. D. ① y ② no son sinónimos, mientras que ③ y ④ son sinónimos.

Respuesta B13. Encuentre una de las siguientes oraciones cuyas palabras resaltadas sean del mismo tipo que las palabras resaltadas en las oraciones de ejemplo ( ). Todos pensaron que los soldados de Qin vendrían, y así fue. No me atrevo a descansar día y noche. R. Ésta es una estrategia a largo plazo, no una guerra rápida.

B. Xuan y otros aprovecharon la victoria para perseguirlos y llegaron a Qinggang. C. ¿No es bueno permitir que los soldados Jin crucen y decidan el resultado? El ejército de D. Jun Xuan profundizó y preparó a Chen Bishui.

Respuesta C14. Lee lo siguiente y elige las dos explicaciones correctas de las palabras puntuadas en el artículo ( ) Zhang Yi ha aprendido y presionado a los príncipes. Probé la bebida del Primer Ministro de Chu, pero el Primer Ministro de Chu perdió su jade.

Un subordinado de Zhang Yi dijo: "Si Yi es pobre y no tiene habilidades, robará el jade del primer ministro". El emperador retuvo a Zhang Yi y saqueó a cientos de personas.

Si no lo aceptas, déjalo ir. Su esposa dijo: "Oye, si no estudias ni presionas, ¿cómo puedes tolerar esta humillación?" Zhang Yi le dijo a su esposa: "¿Crees que mi lengua todavía está ahí?". Su esposa sonrió y dijo: "Mi lengua todavía está ahí". La lengua todavía está ahí."

Yi dijo: "¡Ya es suficiente!" A. Zhang Yi aprendió y presionó a los príncipes: Ya. B. El Primer Ministro de Chu ha muerto. Bi: Igual que "无", no.

C. Zhang Yi significa: inesperado. D. Mala apariencia y falta de conducta: conducta.

E.***Zhi Zhang Yi Zhi: captura, arresto. F. Saquear y azotar a cientos de personas: saquear.

Respuesta DE (ítem A “tiene”: detener; ítem B “morir”: perdido; ítem C “significado”: ​​duda; ítem F “saqueo”: tortura) Lea lo siguiente y complete las preguntas 15~ 17 .

En la dinastía Han, había ancianos, sin hijos, ricos, frugales y tacaños, pobres en ropa y comida vegetariana, que se levantaban por la mañana y dormían por la noche; administraban propiedades, acumulaban dinero, pero no se atrevían a utilizarlo para sí mismos.

Algunas personas pueden pedir ayuda y no tienen más remedio que entrar y sacar diez monedas. Salen del pasillo y pierden dinero a cada paso. Sólo queda la mitad del dinero afuera. cierran los ojos y se lo dan al mendigo. Xunfu le dijo: "He pasado toda mi vida para apoyarte, pero ten cuidado de no decir nada más. Haré lo mismo por ti". 15. La explicación incorrecta de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones es ( ) A. Irrumpir en la noche y descansar: descansar.

B. Insaciable: Satisfecho. C. O alguien que suplica ayuda: Mendigo.

D. Te apoyaré con toda mi familia Qing: todos. Respuesta D (Qing: agotar, usado como verbo, agotar) 16. La oración con las palabras puntuadas en las siguientes oraciones tiene el mismo significado que las palabras puntuadas en "无衣 Comida vegetariana" es ( ) A. Si en problemas, por favor vende al príncipe B. El rey Jing dijo: "¿Por qué la ropa del ex rey es tan malvada?" C. El príncipe fantasma tenía un hijo y era bueno en eso, así que se unió a Zhou, quien pensó que era malvado. D. Hay personas que odian a Su Qin y el rey Yan dijo: "Jun Wu'an, el mundo no confía en la gente. Además".

Respuesta B (mala, mala. Punto A, mala edad). ; elemento C: feo, lo opuesto a "bueno"; elemento D: calumnia, malas palabras) 17. En las siguientes oraciones, el significado y el uso de las palabras puntuadas son diferentes del "xiang" de "el efecto de fase repetida viene" es ( ) A. He perdido mi bondad y no te obedeceré B. Sabes que te has arrepentido y te has arrepentido de tus pecados, y ahora te perdono por todo C. Después de verse durante tres días, se trató. con admiración. D. Lo que dijo fue ridículo, por lo que no respondió la pregunta C (refiriéndose a "él", y los demás se refieren a "usted").

Xiang Yu ha matado al campeón Qingzi①, lo que conmocionó al país Chu y se hizo famoso entre los príncipes. Luego envió a Lord Dangyang y al general Pu a cruzar el río con 20.000 soldados para rescatar al ciervo gigante.

La batalla fue menos rentable y Chen Yu volvió a invitar tropas. Luego, Xiang Yu condujo a sus tropas a través del río, pero todos los barcos se hundieron, los calderos se rompieron y las cabañas se quemaron. Tomó tres días de comida para demostrar que los soldados morirían y ninguno de ellos devolvería el favor.

Así que cuando llegaron, rodearon a Wangli ③, se enfrentaron al ejército de Qin, lucharon nueve veces, cortaron el corredor, lo destruyeron, mataron a Su Jiao y capturaron a Wangli. Cuando Shejian se negó a rendirse a Chu, se quemó hasta morir.

En ese momento, el ejército de Chu era el mejor entre los príncipes. Las tropas de los príncipes estaban a más de diez metros de rescatar al ciervo gigante, pero nadie se atrevió a enviar tropas.

Cuando Chu atacó a Qin, todos los príncipes observaron desde la pared. Todos los soldados de Chu eran iguales a diez, y los gritos de los soldados de Chu movieron los cielos, y los ejércitos de los príncipes estaban todos aterrorizados.

Entonces el ejército de Qin fue derrotado. Xiang Yu convocó a todos los príncipes y generales para entrar por la puerta del campamento. Todos caminaron de rodillas y nadie se atrevió a mirar hacia arriba. A partir de entonces, Xiang Yu se convirtió en el general de los príncipes, y todos los príncipes pertenecían a Yan.

("¿Registros históricos? Las crónicas de Xiang Yu") Notas ① Campeón de Qingzi: Song Yi, el general del estado de Chu en ese momento. ②Chen Yu: General Zhao que estaba rodeado por Julu.

③Wang Li: Su Jiao y Shejian a continuación son ambos generales de Qin. 18. En la explicación de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones, la incorrecta es ( ) A. Se hundieron todos los barcos y se rompió el caldero Caldero: olla.

B. El ejército de los príncipes rescató al ciervo gigante y a más de diez personas Bi: campamento, campamento militar. C. No te atrevas a enviar tropas. Zong significa connivencia.

D. Todos los príncipes pertenecen a Yan. Respuesta C (vertical: liberación) 19. La que tiene el mismo significado en cada uno de los siguientes conjuntos de oraciones es ( ) A. Nai envió a Dangyang Jun y al general Pu con 20.000 soldados al otro lado del río, y al príncipe y general Xiang Ningyou kindhu B. Xiang Yu. 2. Respuestas a 55 artículos sobre entrenamiento de lectura en chino clásico de la escuela secundaria

(1) Minhui 1, Huang Wan Qiao Par 1. ①El emperador ordenó ②Pensó que era diferente 2①Huang Qiong pensó en cómo responderle a la Reina; La pregunta de la madre pero no sabía cómo explicarla claramente; ② Simplemente responda de acuerdo con la respuesta 3 de Huang Wan. ① 4. Como la luna creciente.

2. Prodigio Zhuang Yougong 1. ① El gobierno ② Le pasó a ③ Jugar al ajedrez ④ Jugar contra la "pareja" ⑤ Exagerar y alardear 2. ① Los oficiales lo ignoraron debido a su corta edad ② Preguntar; él inmediatamente; ③ Zhuang Yougong respondió con hechos; ④ ¡Qué es tan difícil! 3. Cao Zhi es inteligente 1. ① solo ② todos ③ lideran ④ todos ⑤ levantan y toman 2. ① bueno escribiendo artículos ② ¿Por qué necesitas invitar a la gente? ③Cao Cao pensó que era muy diferente. 3. Vale la pena leerlo, lo que significa que los poemas y poemas de Cao Zhi son de bastante alto nivel. 4. Brevemente.

4. Baozi Nanke 1. ① Eco ② También ③ Juntos ④ Similares 2. ① Dios es amable con la gente ② No es como lo que dijiste ③ Solo por la diferencia en fuerza y ​​​​sabiduría Ellos; son diferentes y se restringen entre sí. 3. Criticar y refutar.

5. Cao Shaokui lo ve "raro" 1. ① Detente ② Sé amigable ③ Un rato ④ Envía ⑤ Platos abundantes ⑥ Esperanza ⑦ Prepara ⑧ Completa 2. ① El monje le cuenta las cosas una por una ②; Puedo hacerlo por ti Los dos se deshicieron del extraño sonido; ③El monje le preguntó una y otra vez cuál era el motivo. 6. La respuesta correcta de Yang Yiqiao: 1. ① está justo después de ② la voz acaba de pasar (la otra parte) 2. Coincide con la llegada de Yang Danian a informar el asunto 3. ① La derecha es clara ② La imagen es popular.

7. Xie Jinmin respondió a 1. ① Respuesta ② Igual que "Yue" ③ Justo ④ Inmediatamente ⑤ Respuesta ⑥ Ya ⑦ Pensamiento rápido 2. El emperador originalmente quería usar mentiras para ponerle las cosas difíciles a Xie Jin. 3. Dar a luz a un hijo.

(2) Estudio 8. El leñador Chenggong estudió mucho 1. ① Perdió a su padre cuando era joven ② Competente ③ Casa, esto se refiere a la sala de estudio ④ Golpeando con bambú 2. El dueño del cerdo sintió que Cheng Gong no volvió a casa. Extraño, buscándolo en el camino. 9. Huan Rong fue incansable en sus estudios 1. ① Primeros años ② Pobreza ③ Ridículo ④ Respuesta ⑤ Espere hasta las 2. ① Sin embargo, Huan Rong siguió estudiando ② Solo estaba buscando problemas en vano, ¿cuándo lo usará de nuevo? 10. Song Taizong estudió caligrafía 1. ① Bueno ② Concentrado ③ Copiar ④ Alguien ⑤ Inmediatamente ⑥ Extremadamente 2. ① Envía eunucos muchas veces para mostrarle a Wang Zhuo lo que escribió ② También tomó lo que escribió y le preguntó a Wang Zhuo (¿es bueno o no) ③ (La caligrafía ya es muy buena.

3. Wang Xizhi. 11. Instar a Jing Piao a convertirse en discípulo 1. ① Ya ② estudiante ③ Seguir 2. ① Me negué con vergüenza, pero la otra parte no estuvo de acuerdo ② Espero que mi deseo se haya hecho realidad.

3. ①Como ②Convertirse ③Escribir ④Hacer 12. Ser hombre requiere conocimiento 1. ①Temprano ②Tiempo libre ③Casi ④Nacional 2. ①Participar en la guerra personalmente ②Sin palabras vacías ③Recuerda lo que hiciste cuando eras joven, siento que hizo mucho mal. 3. Es simplemente problemático venir aquí.

13. Cinco errores en la lectura 1. ① Elección ② Anhelo ③ Debilidad ④ Establecer (creencia propia) ⑤ Efecto ⑥ Ventaja ⑦ A menudo 2. ① Eventos pasados ​​② Cambiar el comienzo ③ Fundación. 14. A Yan Hui le encanta aprender 1. ① Extremadamente triste ② Respuesta ③ Igual que “ninguno” 2. ① Los estudiantes están más cerca de (mí) ② ¿A quién de (sus) estudiantes le gusta más estudiar? (3) Renai 15. Jang Hyo-ki Renai 1. ① Sin éxito ② Será ③ Parecerá comprensivo ④ Poco a poco ⑤ Se siente extraño ⑥ Muy ⑦ Lentamente 2. ① Su hijo estaba pidiendo comida en el camino ② Tomó la propiedad que le había confiado su padre Devuélvaselo.

3. Cerca; conseguir materias primas cerca del área local. 16. Chen Shi y "El caballero de Liang Shang" 1. ① Ocultar ② En secreto ③ La partícula al principio de la oración, sin sentido ④ Esta (situación) ⑤ Quién ⑥ Lentamente ⑦ Educación ⑧ Reflexión ⑨ El conjunto 2. ① En eso tiempo, la gente tenía hambre (hambre, hambruna) Años) ② Educa seriamente a tus hijos y nietos.

3.Xiao Yu. 17. Zhao Jianzi liberó al animal el primer día del año 1. ① igual que "Yu"; en ② compitiendo con ③ correcto 2. ① expresa bondad (hacia los pájaros) ② la bondad no puede compensar el pecado.

3. Paloma 4. Responsable y competente. 18.3 Deng You es el hijo y el sobrino abandonados 1. ① Solo ② coincide con ③ acercarse ④ Solo ⑤ elige ⑥ Es mejor ⑦ obedecer 2. ① Huir con las personas abandonadas ② ​​Todavía somos jóvenes.

3. ① Muere ② Escapa ③ Muere 19 Zhang Zhiwan Ma 1. ① Levantar ② Enviar ③ Persistir ④ No mucho ⑤ Preguntar ⑥ Acerca de 2. ① Zhang Zhiwan se siente extraño por esto ② Simplemente montó, fue arrojado fuera por el caballo③Varias personas fueron reemplazadas seguidas. 20. Wang Anshi renunció a su concubina 1. ① Shen, entregado ② Pago (deuda) ③ Mirada sentimental ④ Cuánto 2. ① (Tu) esposa me pidió que te sirviera a tu lado ② No es suficiente gastarlo todo la propiedad de la familia ③ Dale todo el dinero adeudado Dale una recompensa.

3. ①Mi pequeña esposa ②Yo (la mujer se hace llamar) 4. Piensa en los demás antes de que pase cualquier cosa. 21. Song Renzong sufrió de hambre 1. ① Saliendo corriendo ② Quedándose dormido ③ En el palacio ④ De verdad ⑤ Cada vez ⑥ Hambre 2. Y comenzó la tendencia de sacrificar innumerables ovejas.

3. ① Recientemente ② Coincidencia, comparación ③ Cerca ④ En todas partes 4. Codiciado. 22. Fan Zhongyan detuvo el banquete 1. ① Ser prefecto ② Muerte ③ Ir al funeral ④ Preparar ⑤ Lágrimas 2. ① En sus días libres, llevó a sus funcionarios a un edificio alto para tener un banquete ② Fan Zhongyan envió apresuradamente a alguien a Pregúntales ③ Primero, el mejor del mundo, y luego el mejor del mundo. Sé feliz y feliz.

23. Gu Rong Shizhi 1. ① Ridiculizado ② Sufrido ③ Más tarde 2. ① Parecía que quería comer barbacoa ② Así que dejó su propia barbacoa y se la dio (a él para comer) ③ ¿Cómo? ¿podría tener un día entero? ¿Qué pasa con aquellos que sirven barbacoa sin saber a qué sabe? 24. El anfitrión inverso es despiadado 1. ① Déjelo en manos de ② Otros ③ Lave ④ Alguien ⑤ Simplemente ⑥ Conecte 2. ① Sin embargo, el alquiler mensual cuesta varios miles de monedas de cobre ② Si no paga el alquiler, lo regañarán hasta un pleito ③ No el posadero La naturaleza es así 3. ① Bajar una cama (usado como verbo) ② La habitación es baja. (4) Integridad 25. Lu Yuanfang vende su casa 1. ① Mismo "valor", dinero ② solo ③ Inmediatamente ④ Rechazar 2. ① Los sobrinos se quejaron con Lu Shaobao por esto ② De lo contrario, esto es engañar a otros.

3. Invitación, invitados que llegan a la puerta sin invitación. 26. Cen Ding 1. ① Destruir ② Dañar ③ Preservar ④ Avergonzar 2. ① El Marqués de Lu quiere ofrecer otros trípodes para pretender ser Cen Ding y pide amistad con Qi ② Si Liu Ji dice que es Cen Ding, entonces lo aceptamos.

3. ① Creer ② Integridad 4. Porque si ofreces el Cen Ding, perderás el tesoro más preciado del país, si no ofreces el Cen Ding y utilizas otros trípodes como falsificaciones, lo harás; Causará daño al carácter honesto de Liu Ji. 27. Yang Wanli y "Chengzhai" 1. ① Degradación ② Nombramiento 2. ① Cerrar la puerta y rechazar visitas ② Zhang Jun se animó con el conocimiento de tratar a los demás con integridad y conciencia.

28. Heshibi 1. ① Jade ② Igual que "palo" ③ Ver ④ a ⑤ Lágrimas ⑥ Eso 2. ① El rey Chu pensó que Bian lo estaba engañando ② ¿Por qué lloras tan tristemente? 3. Porque la persona que lo descubrió se llamaba "Bian He". 29. King You toca el tambor 1. ① Zhu ② una vez ③ Bian 2. ① Entonces tocó el tambor muchas veces ② y la gente del mundo se rió de él.

3. Rompió la confianza con los príncipes. (5) Personaje 30 Xu Sheng Duanfang 1. ① Mucho ② Casi ③ Saltó ④ Sosteniendo ⑤ Llevando 2. ① Generalmente se comporta bien y no habla casualmente ② Has escapado del fuego, ¿por qué quieres saltar al río? 3. Ropa.

31. Wang Anshi entretiene a los invitados 1. ① Al día siguiente ② Comida ③ Solo ④ Preparar ⑤ Un rato ⑥ Solo ⑦ Comer ⑧ Regresar 2. ① Sentir mucha hambre pero no atreverme a irme ② El hombre está preocupado Sobre este asunto Ya me sentí extraño. 3. Los cuatro lados del pastel Hu.

32. Modelo Wen Zhengzheng 1. ① Comunicación ② Método ③ Porque ④ Casarse y comenzar un negocio 2. ① Sucede que la persona con taoísmo está gravemente enferma ② No vale la pena confiar en él. 3. Entrenamiento de lectura de chino clásico en la escuela secundaria de 100 párrafos

50. Tian Zan amonestó al rey Jing. Tian Zan vio al rey Jing cuando estaba remendando su ropa y dijo: "Señor, qué malvadas son. ?" Zan respondió: "Hay personas que odian esto en la ropa".

El rey Jing dijo: "¿Puedes entenderlo y escuchar el mal?" Él dijo: "A odia esto". El rey dijo: "¿Qué es?" Dijo: " Hace frío en invierno y calor en verano, por eso la ropa no es tan mala como una armadura.

Se elogia la pobreza, por eso la ropa es mala. Ahora, el rey es el maestro de todos los vehículos. Los ricos y poderosos son invencibles, y los que visten buenas ropas usan armadura, el rey no la tomará si la roba.

¿Cuál es el significado de esto? del enemigo, robando el vientre de la persona, cayendo en la ciudad y matando a los hijos de la persona, especialmente su nombre "Rong. ¿Qué crees que es noble y malvado? Si te preocupas por dañar a los demás, también te preocuparás por dañar a los demás. De hecho, la gente está muy incómoda. Soy un gran rey".

El rey Jing no pudo responder. Aunque Tian Zan no es muy popular, se puede decir que puede establecerse.

51. El príncipe de Jin murió con los labios y los dientes fríos, y regresó junto a Yu para atacar a Guo. Gong Zhiqi amonestó: "Guo es el epítome de Yu. Si Guo muere, Yu lo seguirá.

El Jin no puede comenzar y los bandidos no pueden jugar con él. ¿Cómo se puede volver a hacerlo? Como dice el El dicho dice: 'Los carros asistentes dependen unos de otros, y los labios están muertos y los dientes están fríos. Se llaman Yu y Guo'. El duque dijo: 'Jin es mi secta, ¿cómo puede hacerme daño?' Le dijo: "Tío, Yu Zhong, el Zhao del rey también lo es, el tío no lo seguirá, por lo que no habrá herederos.

Guo Zhong y Guo Shu, Wang Jizhimu, son los ministros de Rey Wen. ¿Yu? Si Yu puede estar cerca de Huan y Zhuang, ¿cuál es el crimen del clan Huan y Zhuang, no solo obligarlos a hacerles daño? " El duque dijo: "Disfruto de la abundancia y la limpieza de mis sacrificios, y los dioses se apoderarán de mí."

Le dijo: "Escuché que los fantasmas y los dioses no son parientes reales de los humanos, sino virtudes", dice el "Libro de Zhou". : ' Huang Tian no tiene parientes, pero la virtud es su asistente

'También dijo: 'El mijo y el mijo no son fragantes, pero la virtud brillante es fragante.

’ También dijo: ‘La gente no cambia las cosas, pero es virtuosa.

'Si este es el caso, entonces el pueblo no será armonioso si no es virtuoso, y los dioses no lo disfrutarán. El lugar de adoración de Dios será la virtud.

Si Jin elige a Yu y Ming De recomienda una fragancia dulce, ¿Dios la escupirá? "Fu Ting, enviado de Xu Jin. Gong Zhiqi siguió a su clan y dijo: "Yu Bu La está aquí y Jin no podrá criarlo si va aquí. ”

No me llevé el libro a casa... No puedo escribirlo para ti.

¿Qué tal si te doy algunos recursos en línea sobre los antecedentes del artículo? , etc. Yu quiere atacar a Guo (1). Gong Zhiqi advierte: "Guo, el reloj de Yu también es (2); si Guo muere, Yu lo seguirá.

El Jin no se puede lanzar (3), y el Kou no se puede derrotar (4); Como dice el proverbio, "los carros auxiliares dependen unos de otros, y los labios están muertos y los dientes fríos" (6), también se le llama Yu y Guo. "El Duque dijo: "Jin es mi secta (7), ¿cómo puedes hacerme daño? " Le dijo: "El tío mayor, Yu Zhong, es el Zhaoye del rey (8); si el tío mayor no obedece, no habrá heredero (9);

Guo Zhong, Guo Shu, Wang Jizhimuye (10); fueron ministros del rey Wen, con honores en la familia real y escondidos en la mansión de la alianza (11). Si Guo es destruido (12), ¿por qué debería amar a Yu? ¿Puede Yu tener intimidad con Huan y Zhuang? Debido a su amor (13), ¿qué delito tuvieron los clanes Huan y Zhuang para cometer asesinato? ¿No es simplemente obligarlos (14)? Si una persona es favorecida y obligada a hacer daño, ¿qué tal si dañamos al país? "(15) El duque dijo: "Disfruto de la abundante fiesta de los sacrificios, y los dioses se apoderarán de mí (16). "

Él respondió: "Escuché que los fantasmas y los dioses no son parientes reales de los humanos, pero la virtud es la base (17). Por eso, el "Libro de Zhou" dice: "El Emperador y el Cielo no tienen parientes, sólo la virtud es su asistente (18)".

'También dijo:'El mijo y el mijo no son fragantes, pero la virtud es fragante (19). ’ También dijo: ‘La gente no cambia las cosas, pero sólo las aprecia si es virtuosa (20).

'Si este es el caso, no es moral, la gente no estará en armonía y los dioses no la disfrutarán. El Feng Yi de Dios (21) estará en Alemania.

Si Jin se hace cargo de Yu y Ming De recomienda la fragancia, ¿Dios la escupirá? " (22) Fu Ting, enviado de Xu Jin. Gong Zhiqi siguió el comportamiento de su familia (23) y dijo: "¡Yu Buela está muerto (24)! En este viaje, Jin no será ascendido. ”

(25) En el invierno, Jin derrotó a Guo. El ejército regresó y se quedó en Yu (26) Luego atacó a Yu y lo destruyó, y se apoderó del Duque. de Yu. Comentarios (1) Jin: El nombre del país se encuentra al este del condado de Yicheng, provincia de Shanxi.

Marqués de Jin: Duque Xiang de Jin: Otro camino prestado. /p>

En el segundo año del Duque Xi, Jin Zeng tomó prestado un camino de Yu. Derrotó a Guo, por lo que usó "Fu" como el nombre del país.

Rey Wen de Zhou. concedió el reino a los descendientes de Yu Zhong, hijo de Gu Gong Danfu, en la actual Pinglu, provincia de Shanxi, al noreste del condado. Guo (guó): el nombre del país, de apellido Ji. p> El rey Wen de Zhou nombró a su hermano menor Zhong en el este de Baoji, provincia de Shaanxi, y fue nombrado Guo. Este artículo se refiere a Bei Guo es una rama de Guo Zhong, ubicada hoy en Pinglu, Shanxi. >

Yu está en el sur de Shanxi, y Guo está en el sur de Yu.

(3) Qi: Iluminación, aquí se refiere a la codicia que inspiró a Jin (4) Kou: Todos. los soldados que causan caos son caos internamente y bandidos externamente

翫 (wán): significa "juego". Aquí está el significado de desprecio y negligencia. (5) Es una partícula retórica.

(6) Auxiliar: Cheek.

(7) Zong: El mismo apellido, el mismo clan, Jin, Yu y Guo son todos estados vasallos con el apellido Ji, y todos tienen el. mismo antepasado. (8) Da Bo y Yu Zhong: el hijo mayor y segundo hijo del primer rey de Zhou Zhao: En el antiguo sistema de templos ancestrales, la deidad del antepasado estaba en el medio, seguida por Zhao a la izquierda y Mu. a la derecha.

El hijo de Zhao estaba en Mu, y el hijo de Mu estaba en Zhao, por lo que también se dijo que Zhao y Mu estaban en sucesión. Zhao engendra a Mu, y Mu engendra a Zhao.

El tío, Yu Zhong y Wang Ji son todos hijos del rey (9) Desobediencia: se refiere a la desobediencia al padre.

Heredero: Heredar (trono). Sabía que el rey quería pasar el trono a su hermano menor Wang Ji, por lo que se escapó con Yu Zhong.

Gong Ziqi pensó que el tío no siguió las órdenes de su padre al no heredar el trono. .

(10) Guo Zhong y Guo Shu: el fundador de Guo, el segundo y tercer hijo de Wang Ji y los hermanos menores del rey Wen.

Wang Ji se convirtió en Zhao en la dinastía Zhou, y Zhao dio a luz a Mu, por lo que Guo Zhong y Guo Shu fueron los Mu de Wang Ji. (11) Ministro: El ministro encargado de los asuntos estatales.

Mansión de la Alianza: El palacio que preside los juramentos y las políticas de la alianza. (12) Guo será destruido: Guo será destruido.

Jiang significa "a". Sí, se refiere al objeto "Guo" de antemano.

(13) Huanzhuang: Tío Huan y Tío Zhuang, aquí se refiere al clan Huanzhuang. El tío Zhuang es el hijo del tío Huan, el tío Huan es el bisabuelo del duque Xian y el tío Zhuang es el abuelo del duque Xian.

El duque Xian de Jin mató una vez a todos los descendientes del tío Huan y del tío Zhuang. P: ¿Cómo se puede hacer?

Significado: se refiere a Yu. (14) ¿Qué crimen cometió el clan Huanzhuang, por lo que pensaron que los matarían? En el año 25 del duque Zhuang, el duque Xian de Jin ejecutó a todos los hijos del mismo clan.

Para matar: trátalos como objetivos para matar. Wei: Porque.

forzado (bì): significa “forzar”, que significa amenazar. (15) Kin: se refiere a la relación de sangre entre Xiangong y el clan Huanzhuang.

Chong: En la posición respetada, se refiere a la alta posición del clan Huan y Zhuang. Kuang Yi Guo Hu: Esta oración sigue a la anterior, por lo que se omite la palabra "fuerza" debajo de "Yi Guo".

(16) Xiangsi: Sacrificio. Jié: Lo mismo que "limpio".

Según yo: Obedecerme significa protegerme. (17) Actual: Igual que "IS", se refiere al objeto por adelantado.

(18). 4. Ejercicios de chino clásico para los cursos de chino obligatorios de la escuela secundaria publicados por People's Education Press

En cuanto a la enseñanza de la lectura en chino clásico, el nuevo plan de estudios de la escuela secundaria tiene dos requisitos.

Primero, debe poder comprender el significado de palabras y oraciones y el contenido de los artículos con la ayuda de anotaciones y libros de referencia; comprender y clasificar el significado o el uso de palabras comunes del contenido chino clásico. palabras funcionales chinas clásicas y patrones de oraciones chinas clásicas, y centrarse en la práctica de lectura. Sacar inferencias de un ejemplo; recitar una cierta cantidad de artículos famosos; El segundo es comprender el espíritu nacional chino contenido en las obras y sentar las bases para la formación de un determinado patrimonio cultural tradicional; aprender a comprender el valor del contenido de las obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional; las obras con conceptos modernos y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas.

Esto significa que la enseñanza del chino clásico debe superar primero las barreras del idioma. Por lo tanto, dominar las palabras de uso común en chino clásico y comprender el significado de las palabras y los patrones de oraciones siempre ha sido el foco de la enseñanza de la lectura en chino clásico.

Leer en voz alta, recitar, resumir y comparar los significados de las palabras y los patrones de oraciones, así como los ejercicios de traducción antiguos y modernos, son medios importantes para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico. De acuerdo con la disposición general de los libros de texto del curso obligatorio, esta unidad también requiere aprender el método de lectura de sinopsis y gancho.

Resumir los puntos principales y extraer la esencia es una parte importante de la lectura. Resumir el significado de un párrafo y resumir el centro han sido capacitados en enseñanza de la lectura en escuelas primarias y secundarias.

En secundaria aumenta la dificultad de los textos, y aumentan los requisitos de comprensión lectora. No se trata sólo de resumir el significado de un párrafo o resumir el centro. Debe poder resumir correcta y hábilmente una oración o varias oraciones, un párrafo o varios párrafos y cierta parte del contenido relevante según sea necesario.

Resumir los puntos principales debe basarse en la comprensión del contenido ideológico del artículo. Leer atentamente y aclarar sus ideas son requisitos previos para un resumen adecuado; comprender las oraciones clave también es de gran importancia para garantizar la precisión del resumen.

Un resumen de los puntos clave del contenido es inseparable de un análisis determinado. Para distinguir el contorno y los detalles de las cosas, sea bueno captando la conexión entre cosas relacionadas y captando sus similitudes o diferencias.

El análisis del contenido del artículo es inseparable del dominio de los conocimientos previos y la comprensión de los métodos de expresión.

5. ¿Cuáles son los ejercicios para leer chino clásico en el primer año de secundaria?

Preguntas y respuestas para leer chino clásico en el primer año de secundaria (1) 1. El significado de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones es el mismo que en chino moderno ( ) A. Tráfico en la calle, las gallinas y los perros se escuchan B. Los sobrevivientes viven en secreto, los muertos hace tiempo que se fueron C. El castigo es adecuado para el hermano, entonces tiene que hacerlo él mismo D. El color está demacrado, describiendo la respuesta marchita B (A está conectado entre sí/todo tipo de transporte y correos y telecomunicaciones El nombre general de la causa; C arreglo/manejo de quienes hacen errores; D cara, tez/rojo, amarillo y otros colores) 2. Entre las palabras punteadas en las siguientes oraciones, la que es igual al chino moderno es ( ) A. De los Seis Reinos La historia de la muerte está bajo el Seis Reinos nuevamente. B. El general Fan regresó a Dan en la pobreza C. Sabio y leal, generoso y amoroso D. Lo he reparado un poco para que no pierda la respuesta (los otros tres significados antiguos son). A: viejo ejemplo; B: vergüenza, desesperación; C: sabio y sabio) 3. El uso de las palabras subrayadas en cada una de las siguientes oraciones es diferente de las palabras subrayadas en "Zuting Jiangru" es () A. Las cosas no pueden ser visto con los ojos y los oídos, y se conjetura si existe o no B. Hay lobos en el camino, y la gente se para y llora C. No llueve a tiempo, y los lobos están vigilando a la gente. Todas las palabras son sustantivos como adverbios) 4. El grupo de las siguientes oraciones con palabras punteadas que tienen el mismo significado es () A. Jing Ke persiguió al Rey de Qin, el Rey de Qin regresó al pilar y caminó durante diez días. , Bian Que miró a Huanhou y regresó B. Con un solo corazón y una sola mente, el reinado de Cao Cao duró más de cien años, lo que se puede decir que fue mucho tiempo C. Como si la primavera y el paisaje fueran brillantes, el. El amanecer estaba en calma y el paisaje era brillante, y la hierba estaba expuesta en el suelo. D. Si tocas la hierba y los árboles, morirás si muerdes a la gente. Si no hay control, el árbol estará recto y el; la cuerda será recta, y el carro será la rueda, y su curva será normal Respuesta C (luz del sol; A: rodear/dar la vuelta.

B: tratar con/pacificar; D: árbol/. madera) 5. Las palabras punteadas en las siguientes oraciones tienen el mismo significado y uso: ( ) A. ① Y los edictos correccionales salieron uno tras otro, y las pandillas fueron arrestadas en todo el mundo ② En lo que respecta a Ye, se hicieron correcciones por el rey de Wei y la dinastía Jin B. ① Esta no es una pintura de literatos Los eruditos están dispuestos a ser criticados ② La gente de hoy es criticada por ser ahorrativa C. ① Aquellos que usan lo práctico cosechan a tiempo ② Cuanto más el país es decir, cuanto más melocotón, ciruela y invierno son frutas D. ① Aquellos que no cumplen la promesa son frescos ② La hierba fragante es deliciosa y las flores caídas son coloridas Respuesta B (Ítem A ① adjetivo, "fingir"; ② verbo "fingir" Las dos palabras en el punto B son iguales, ambas son verbos y significan "reñir".

En el punto C, ① sustantivo, ② Verbo, "dar fruto". , ① adjetivo, "raro"; ② adjetivo, "fresco") 6. El significado de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones es diferente del chino moderno ( ). 6. ~~Buscando~~ algunas respuestas a "60 Entrenamiento de lectura en chino clásico en la escuela secundaria"

Lo siguiente es solo como referencia (1) Utilice el formulario para analizar el significado.

Los caracteres chinos son caracteres ideográficos y la estructura física de un carácter chino a menudo está estrechamente o muy relacionada con el significado de la palabra representada originalmente por el carácter chino. Los caracteres fonofonéticos representan más del 80% de los caracteres chinos y sus símbolos de significado también brindan condiciones favorables para que comprendamos el significado de las palabras.

Podemos explorar y explicar el significado de las palabras de contenido a través de la estructura física de los caracteres chinos, especialmente los símbolos de significado. Por ejemplo: "Es mejor hablar de la inmensidad de Cangming que conocer el mar, pero no es tan bueno como una mirada de un Jia Ke; pensar en conocer el sabor describiendo escasamente los ocho tesoros no es tan bueno". como un sorbo del cocinero."

"Cangming" tiene el significado " "氵", su significado debe estar relacionado con el agua. Combinado con la palabra "Zhihai" al final, se puede determinar que. "Cangming" significa "mar"; la palabra "chuo", junto a la boca, está relacionada con comer, beber y gritar "conociendo el sabor", podemos inferir que su significado es "comer" o "degustar". Otro ejemplo: "(Xian Zhen) se eximió de unirse a la división Di y murió.

El pueblo Di regresó a su dinastía Yuan y sus rostros estaban tan vivos como la vida ("¿Zuo Zhuan? El). 33.º año del duque Xi") "Dinastía Yuan La palabra "Er" se compone de partes superior e inferior. La parte inferior "er" se refiere a la persona, y la parte superior "er" indica la parte a la que se refiere el personaje. está en la parte superior del cuerpo humano.

Por tanto, “Yuan” significa “cabeza”. Otro ejemplo es "Guan". El glifo se compone de "Cun (mano)", "冖 (sombrero)" y "Yuan", que significa sostener un sombrero en la mano y ponérselo en la cabeza de la persona.

"寇" se compone de "冖(casa)", "洴(sosteniendo un palo)" y "元", que significa entrar a una casa con un arma y golpear a alguien en la cabeza, entonces "寇" significa "ladrón".

Tanto el "Yuan" en "Guan" como el "Kou" significan cabeza humana.

(2) Adivinar el significado mediante sonidos. En el chino antiguo, existe una cierta relación entre la pronunciación y la semántica. Podemos utilizar el principio de entrenamiento del sonido (un término exegético) para encontrar la relación entre significados falsos y utilizar el significado original para explicar los significados prestados.

Por ejemplo: "La armadura de los soldados ha detenido las desventajas, y la gente se ha contentado con la música perdida". En la frase, "du" y "blunt" tienen formas similares y pronunciaciones similares. El significado de "contundente" es "no afilado", "La armadura está rota y los soldados están desafilados" significa "la armadura está rota y los soldados están desafilados", lo que significa que si los preparativos de guerra se abandonan durante mucho tiempo , la armadura se romperá y las armas ya no estarán afiladas. "Dun" significa "contundente".

Otro ejemplo: un joven en una época próspera no tiene tiempo para hacer cosas oficiales, (xian: tiempo libre) (preguntas del examen de Hubei de 2004). Las palabras "Xian" y "Xian" en la oración son intercambiables y significan "familiar", como lo demuestra "hábil para hablar", y "no ocioso en asuntos oficiales" significa "un joven en la época próspera, que no está familiarizado con asuntos oficiales". Por lo tanto, la pregunta de la prueba Es incorrecto entender "xian" como "inactivo".

(3) Revisar el pasado y aprender nuevos métodos. Para algunas palabras cuyo significado no está claro, es necesario recordar en qué textos se han estudiado, qué significan y qué significado se aproxima al entorno lingüístico, para deducir su significado aquí.

Por ejemplo: "Lo sabrás más tarde cuando lo alcances y te resultará difícil después de haberlo seguido". Se sabe que has aprendido el significado de "ji" en la oración, incluido " ponerse al día con", "llegar a", etc., "llegar al condado y encontrarse con el prefecto". , por lo que se dice que "(Tao Hua Yuan Ji de Tao Yuanming") es la base.

El uso aquí es cercano a "llegar", pero no exacto. "Llegada" se puede ampliar a "contacto", que luego se puede ampliar a "práctica".

La palabra "和" en esta oración significa "práctica". La palabra "Lu" significa "zapatos" hasta donde yo sé.

Por ejemplo, "la gente Zheng compra zapatos", los modismos que he encontrado incluyen "como caminar sobre terreno plano" y "como caminar sobre hielo fino", entre los cuales "caminar" se dice "pisar en el suelo con los pies", que es el significado original de "caminar". "Lu" en esta oración debe ampliarse de su significado original para significar "pasar por", "pasar por" o "implementar".

Otro ejemplo: los ricos no ocuparon el registro de tierras, pero prometieron sus tierras por decenas de miles de acres (pregunta: pregunta) (Preguntas del examen de ingreso a la Universidad de Chongqing de 2005) La palabra "promesa" se ha aprendido como "ser rehén" El significado de "hacer garantía" ("Así que reservé cien carros para el Señor de Chang'an, y las promesas estaban todas juntas, y los soldados fueron enviados" es una prueba clara). La oración completa significa "Hay un hombre rico que no es propietario de la tierra pero utiliza los certificados de tierras de otras personas como garantía para hipotecar y ocupar decenas de miles de acres de tierra". Otro ejemplo es la pregunta del examen de ingreso a la universidad para determinar si las siguientes opciones son verdaderas o falsas: A. Satirizar la gran expedición del emperador y enviar sus habilidades en todas direcciones: Sátira.

B. Es pretencioso 哂: ridículo. C. Por miedo a ser regalado, trate a todos con cortesía y trato preferencial.

D. Cuando Taizong llegó al trono por primera vez, su misión era detener a los traidores Misión: Dedicado. Esta pregunta pone a prueba la comprensión del significado de las palabras de contenido comunes en el texto. Las palabras de contenido evaluadas son de hecho muy comunes en la poesía antigua, o se han visto en textos o se usan en modismos comunes. Podemos entenderlas completamente comparándolas con. oraciones relacionadas: El "sarcástico" en el punto A se compara con "Zou Ji satirizó al rey de Qi por aceptar protestas" ("Zou Ji satirizó al rey de Qi por aceptar protestas"), y el "哂" en la oración B se compara con "Fu Zi 哂之" ("Zi Lu, Zeng Xi, Ran You"), Gong Xihua se sienta"), el "yu" en el punto C se compara con "el ministro es muy generoso", ("Ling Xinling robó el talismán para salvar a Zhao"), el "wu" en el punto D se compara con "eliminar el mal y hacer todo", y así sucesivamente.

Cada uno tiene el mismo significado que las palabras de las oraciones o modismos del texto. Sin embargo, después de todo, esta pregunta es difícil. Parece correcto interpretar "yu" en el punto C como "trato preferencial", ya sea que signifique "reunirse con los ministros muy amablemente" o "tratar a todos con cortesía", la oración "yu" tiene el significado de "trato preferencial", pero no es así. se puede entender desde dos Analizar y resolver el problema desde diferentes ángulos: en primer lugar, la palabra "yu" en sí misma no significa "excelente", sino solo para tratar, mirando el contexto del texto original, la segunda mitad del; La oración "yu... haciendo la cortesía" se combina con "con cortesía". Significa "tratar con cortesía y amabilidad".

Por lo tanto, "encuentro" debería significar "tratar", por lo que la explicación del ítem C es incorrecta. (4) Usar el método de inferir el pasado a partir del presente, es decir, usar el significado de palabras compuestas y morfemas idiomáticos en chino moderno para inferir el significado de los morfemas en chino antiguo.

Por ejemplo, la palabra "shu" en la oración de ejemplo anterior se compone de palabras compuestas en chino moderno como "shutong", "shudao" y "dredge". El morfema "shu" en estas palabras. Es lo mismo que "shu". "Tong, Dao y Jun" son todos sinónimos. Por lo tanto, "Shu" se interpreta como "Tong", de modo que el "Principio de los ocho tesoros de Shu" se puede resolver fácilmente. Otro ejemplo: se puede utilizar como metáfora (metáfora: metáfora) (opción de pregunta del examen de ingreso a la universidad de Liaoning de 2005) Hay modismos en chino moderno como "conocido" y "evidente", entre los cuales "yu" significa "comprender, entender", las opciones La oración significa "(Aunque las cosas que dije son pequeñas), la verdad puede estar relacionada con cosas grandes

Por lo tanto, la explicación de la opción es incorrecta". (5) El método de la intertextualidad.

Los antiguos solían utilizar sinónimos o antónimos en las posiciones correspondientes de frases paralelas, oraciones duales y oraciones paralelas. Siempre que conozcas el significado de una palabra, puedes inferir el significado de la otra. Por ejemplo, "Él está agotado y yo estoy lleno, así que puedo superarlo" ("Sobre la batalla de Cao GUI "Él está agotado y yo estoy lleno" es una frase paralela compuesta de dos frases sujeto-predicado"). "Exhaust" y "Ying" en la misma posición tienen dos significados relativos (se puede inferir de la relación relativa entre eso y esto).