El proceso de repaso de matemáticas para estudiantes con conocimientos básicos se puede dividir en tres etapas: etapa básica, etapa de mejora, etapa de prueba real y etapa de sprint. El propósito de la etapa básica es revisar y clasificar los puntos de conocimiento. La etapa básica generalmente se completa antes de las vacaciones de verano.
Los materiales en la etapa básica son principalmente libros de texto y libros de revisión para formar su propio sistema de conocimientos. No se limite a leer libros de texto o de matemáticas, ni lea los apuntes de las clases del profesor, pero tampoco haga sus propias notas ni resúmenes. El libro de texto es el sistema y las ideas del editor y es posible que no sea completamente adecuado para usted.
Debes tomar notas. Como dice el refrán, es peor una buena memoria que una mala escritura. Toma buenas notas, usa una libreta de varias páginas o simplemente usa papel A4, pero recuerda conservarlo.
En la actualidad, hay demasiados libros de texto de uso común sobre matemáticas avanzadas, generación de líneas y probabilidad. La revisión de todo el libro puede refinar los puntos de conocimiento de las matemáticas de los exámenes de ingreso de posgrado y se pueden usar juntos. Cuando enseño a los estudiantes, a menudo marco puntos de conocimiento y ejercicios que vale la pena realizar en el libro de texto, para que la revisión pueda ser más eficiente.
La etapa de mejora es principalmente fortalecer la conexión entre los puntos de conocimiento y consolidar y mejorar el propio sistema de conocimiento. La fase de mejora generalmente está programada de julio a septiembre y debe completarse antes del 1 de octubre.
Los materiales utilizados en la etapa de mejora incluyen libros de repaso y cuadernos de ejercicios. La elección de los cuadernos de ejercicios debe basarse en su situación real. Analizaré detalladamente en un artículo las características de los cuadernos de ejercicios que hay en el mercado.
Es necesario hacer las preguntas reales de matemáticas para el examen de ingreso a posgrado y vale la pena hacerlo una y otra vez. Se recomienda responder las preguntas reales de los 5 a 10 años anteriores según los puntos de la prueba. Durante casi cinco años, lo hice en forma de conjuntos de artículos, luego los analicé y luego los hice de acuerdo con la clasificación de puntos de prueba y la clasificación de conjuntos de artículos.
Las preguntas reales son las preguntas más cercanas a la dificultad del examen y vale la pena hacerlas repetidamente. Tienes que hacerlo al menos tres veces para llegar al punto en el que puedas pensar en las preguntas cuando las veas. Se recomienda utilizar al menos dos meses, es decir, octubre y noviembre, para completar la práctica repetida de las preguntas reales.