¡Descubre el secreto de una educación feliz!

Cada niño es una estrella única, con sus propios intereses y potencial. La verdadera educación para la felicidad no es una formación rígida y estandarizada, sino que respeta estas diferencias individuales únicas y anima a los niños a perseguir con valentía sus sueños y su potencial.

Necesidades emocionales

Happy Education es muy consciente de las necesidades emocionales de los niños y se compromete a cultivar la autoestima, la confianza en sí mismos y la autonomía de los niños, para que puedan prosperar en un ambiente feliz. y sus almas se nutren.

Centro de Estudiantes

Happy Education se centra en los estudiantes, escucha sus voces, enciende su entusiasmo por aprender, convierte la pasividad en iniciativa y disfruta cada momento de aprendizaje.

Práctica e investigación

La educación feliz anima a los niños a salir del aula para experimentar y explorar lo desconocido, lo que les permite adquirir sabiduría en la práctica y desarrollar habilidades para resolver problemas.

Cambios en el papel de los docentes

En el escenario de una educación feliz, los docentes ya no son solistas, sino guías, socios y firmes defensores de los niños. Respetan la individualidad de cada niño, fomentan el pensamiento independiente y la innovación y juntos escriben un hermoso capítulo en la educación.

Evaluación diversificada

Happy Education adopta métodos de evaluación diversificados para permitir que los niños se conozcan a sí mismos, descubran sus fortalezas, mejoren sus deficiencias y hagan que su viaje de aprendizaje sea más fluido de una manera relajada y placentera. atmósfera.

Actividades extracurriculares ricas

Happy Education ofrece una variedad de actividades extracurriculares que permiten a los niños demostrar plenamente sus intereses y experiencia en su tiempo libre, cultivar el espíritu de trabajo en equipo y las habilidades de liderazgo, y convertirse en ellos mismos. mejor Mejor.

上篇: ¿Cómo planifican sus estudios los nuevos estudiantes del último año de secundaria? El propósito de realizar un plan no es más que supervisar y comprobar el propio aprendizaje a través de una escritura en blanco y negro. La atención debe centrarse en los libros de texto y las clases. Porque aunque el examen de ingreso a la universidad enfatiza restar importancia al examen de los libros de texto, en realidad hay libros de texto por todas partes. El método de examen de "conocimientos en clase y examen extracurricular" requiere que aprendamos sólidamente los conocimientos en clase; de lo contrario, no podremos responder satisfactoriamente las preguntas del examen extracurricular. Por supuesto, el énfasis en los libros de texto no se limita a los libros de texto. Todavía hay mucha lectura extracurricular que debe consolidarse, integrarse con el conocimiento de los libros de texto y cultivarse. El tercer año de la escuela secundaria no solo es el último año de la escuela secundaria, sino también un año crítico para la revisión y preparación para los exámenes. El plan para el tercer grado de la escuela secundaria es mejorar el árbol del sistema de conocimiento para que "un cabello pueda afectar a todo el cuerpo", de modo que un punto de conocimiento pueda mencionarse uno tras otro. Una vez que los conocimientos se dominen sistemáticamente, las habilidades "surgirán de forma natural". La lucha enfatiza "conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca estarás en peligro en cien batallas". Lo mismo se aplica al aprendizaje. Por tanto, si quieres elaborar un plan de estudios que se adapte a tu situación real, debes ser un “confidente”. "Zhiji" incluye tres significados: aclarar los objetivos de aprendizaje, comprender la propia situación de aprendizaje y estimar claramente las propias capacidades. Después de convertirnos en "amigos cercanos", podemos hacer planes. No hay muchos requisitos para hacer un plan. Sólo hay que entender dos palabras: "detallado y práctico". Primero, déjate saber qué estás haciendo todos los días y conoce tu agenda semanal y mensual. Debemos planificar bien nuestro estudio y nuestra vida y ser muy conscientes de ello. No basta con que un plan muestre sólo tiempos y temas. Como mínimo, se deben organizar capítulos específicos, incluyendo qué ejercicios hacer y qué notas leer, para poder aprovechar verdaderamente el plan. El llamado "realista" significa que debe estar en consonancia con su situación real. Puede ser apropiadamente más alto, pero no demasiado alto ni demasiado bajo. Si es demasiado bajo, el contenido del plan es vago, pero no es tan bueno como ningún plan; pero la mayoría de las personas pueden estar más inclinadas a enumerar sus planes en una posición alta. Aún pueden trabajar duro al principio. pronto serán derrotados. Si siempre hace planes demasiado altos y ajustados, a menudo no podrá completarlos y perderá la confianza para hacer planes durante mucho tiempo. Un buen plan nunca radica en qué tan alto sea su punto de partida, sino en si puede ayudarte a completar mejor tus tareas de aprendizaje y desarrollar tus habilidades. En segundo lugar, la elaboración del plan debe ser razonable y científica, y tratar de no perder el tiempo. Cabe señalar que no perder el tiempo no significa que todo el tiempo se dedique a estudiar, ni tampoco significa que se desperdicien jugar a la pelota y lavar la ropa. Por ejemplo, los sábados y domingos, si tu horario principal para estudiar es por la mañana, pero pasas toda la mañana haciendo tareas como lavar la ropa y limpiar la habitación, y haciendo los deberes al mediodía y por la tarde, sería un desperdicio. Hay muchas cosas que hacer, pero hay que hacerlas en el momento adecuado y se debe aprovechar el horario de máxima audiencia para estudiar. Cabe destacar que debes formular tu propio plan en función de tus propias características y no puedes copiar los planes de otras personas. Los métodos enseñados por otros sólo pueden servir, en el mejor de los casos, como guía y es difícil aplicarlos por completo. Lo más útil es que lo pruebes tú mismo y descubras tu propio método completo. (3) Es posible que los estudiantes que acaban de comenzar a planificar no comprendan bien el nivel de dificultad. Es natural planificar demasiado alto o demasiado bajo. Mientras sigan ajustándose y mejorando, pronto se adaptarán a este método. Cualquier plan de aprendizaje inevitablemente encontrará algunas dificultades cuando se implemente por primera vez, pero hay que saber que vale la pena el esfuerzo de implementar el plan. Ser capaz de adaptarse a este plan es un paso importante para garantizar su aprendizaje a distancia y su futuro éxito profesional. ⑤ La "persistencia" es la parte más difícil de la ejecución del plan. Debido a la falta de perseverancia y perseverancia, es fácil terminar de manera decepcionante. El aprendizaje es un proceso a largo plazo y los esfuerzos de hoy no podrán ser recompensados mañana. Es la acumulación de cantidad lo que conduce a un salto cualitativo. Renunciar a la mitad del camino es una pérdida de tiempo y energía, y sacude enormemente la confianza en sí misma de las personas. Por eso, a la hora de ejecutar el plan, no te angusties si no ves avances durante un tiempo, mucho menos te desanimes y no te rindas fácilmente. ¡Aguanta ahí! La perseverancia definitivamente creará milagros. 1. Un horario de estudio puede ayudarte a superar la inercia y el agotamiento, especialmente cuando se combina con un sistema de autorrecompensa. 2. Si puedes completar tu estudio paso a paso, entonces tu estudio no te presionará demasiado. 3. El horario de estudio puede garantizar que no pierda el tiempo y darle tiempo para hacer otras cosas que debe hacer. 下篇: Traducción latina "Tú eres mi mujer"