La estrategia de enseñanza se refiere a "la suma de las formas, métodos y medios utilizados para lograr diferentes efectos de enseñanza en diferentes condiciones de enseñanza", como organizar primero las estrategias de enseñanza, dominar las estrategias de enseñanza del aprendizaje, edificación situacional Estrategias de enseñanza, estrategias de enseñanza de demostración e imitación, etc.; y estrategias de aprendizaje autónomo en el constructivismo, incluidas estrategias de enseñanza de andamiaje, estrategias de enseñanza ancladas, estrategias de enseñanza de acceso aleatorio, estrategias de enseñanza heurísticas, estrategias de enseñanza de auto-retroalimentación y estrategias de aprendizaje sexual de exploración basadas en Internet. También existen estrategias de enseñanza colaborativa que incluyen debates en el aula, juegos de roles, competencia, colaboración y asociación, y estrategias de enseñanza de investigación.
(1) La estrategia es macroscópica y el método es microscópico.
Por ejemplo, elegir el contenido didáctico de un curso y organizar el sistema de contenidos de conocimiento es una macro estrategia de enseñanza. Según esta estrategia de enseñanza, podemos elegir métodos de enseñanza más detallados y diferentes, como por ejemplo cómo explicar un concepto y cómo presentar el diseño de un texto.
(2) Tienen una cosa en común:
Todos ellos están estrechamente relacionados con los contenidos didácticos y la enseñanza. Comprender y dominar las estrategias y métodos de enseñanza adecuados para diferentes materias y diferentes alumnos es muy útil para mejorar la eficacia de la enseñanza.
(3) Las estrategias didácticas juegan un papel importante en el proceso de enseñanza.
En la enseñanza en el aula, las estrategias de enseñanza se reflejan en los planes de lecciones y el uso que hacen los profesores en el aula. Al diseñar un sistema de enseñanza automatizado, estas consideraciones generales deben reflejarse en la organización del contenido de la enseñanza, la disposición de las tareas de enseñanza y el diseño de las actividades interactivas de enseñanza, y deben implementarse a través de software.