En primer lugar, estandarizar los objetos y procedimientos de identificación de los jardines de infancia
Cualquier jardín de infancia aprobado como jardín de infancia a nivel provincial, municipal o distrital deberá cumplir con los "Estándares estandarizados de jardines de infancia" (2010- 2015) y "Sistema de indicadores de aceptación y supervisión de jardines de infancia estandarizados (prueba)" lleva a cabo una autoinspección, autoevaluación y rectificación y, en principio, puede ser reconocido como un jardín de infancia estandarizado. Será revisado por la Oficina de Educación del Distrito y la Oficina de Supervisión de la Educación del Gobierno del Distrito, y reportado a la Oficina de Educación Municipal y la Oficina de Supervisión de la Educación Municipal para su aprobación, una vez aprobado por la Oficina de Supervisión de la Educación Municipal, la Oficina de Supervisión de la Educación Municipal emitirá conjuntamente un documento; documento para su confirmación. La Oficina Municipal de Supervisión de la Educación es responsable de verificar los jardines de infancia reconocidos.
2. Estandarizar los objetos y procedimientos para la supervisión y aceptación del jardín de infantes
(1) Estandarizar los objetos para la supervisión y aceptación del jardín de infantes
Jardines de infantes que no son jardines de infantes calificados y han estado establecidos por más de un año.
(2) Estandarizar los procedimientos de supervisión y aceptación del jardín de infantes y los requisitos materiales.
1. Autoevaluación
Las unidades que soliciten ingreso a jardines de infantes estandarizados deben establecer un grupo de trabajo de autoevaluación encabezado por el director para coordinar el trabajo de solicitud de autoevaluación del jardín de infantes y verificar si hay fugas. de acuerdo con los requisitos del sistema de indicadores de supervisión y aceptación, completar las vacantes, realizar rectificaciones cuidadosas, evaluar y calificar los ítems uno por uno, resumir los resultados de la autoevaluación, redactar declaraciones de autoevaluación y preparar expedientes de supervisión y aceptación.
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La Oficina de Educación del Distrito es responsable de organizar el establecimiento de jardines de infancia en su jurisdicción, revisar y recomendar el establecimiento de jardines de infancia calificados e informarlos a la Oficina de Supervisión de Educación del Gobierno del Distrito; la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno del Distrito es responsable de revisar los materiales de solicitud de jardín de infantes y confirmar Supervisar y aceptar calificaciones, resumir la lista de jardines de infantes y enviarla a la Oficina Municipal de Supervisión Educativa. Los materiales de solicitud para jardín de infantes incluyen:
(1) Formulario de información básica estandarizado para jardín de infantes de Shenzhen;
(2) Instrucciones de autoevaluación (rellene indicadores, datos importantes y motivos para la deducción de puntos) ;
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(3) Directorio de información.
3. Supervisión y aceptación
La Oficina Municipal de Supervisión Educativa es responsable de organizar todos los distritos de la ciudad para llevar a cabo la supervisión cruzada y la aceptación. El primer lote de período de supervisión y aceptación es del 00 de febrero de 2065438 al 01 de julio de 2065438.
La supervisión y aceptación de jardines de infancia estandarizados suele tardar un día y los procedimientos incluyen:
(1) El equipo de supervisión e inspección revisa varios expedientes.
(2) El equipo de supervisión y aceptación entrevista a los maestros, realiza inspecciones in situ de la apariencia del jardín, verifica la variedad, cantidad, uso, almacenamiento y mantenimiento de las instalaciones y equipos de enseñanza y atención médica, y observa la rutina diaria y diversas actividades del aprendizaje y tipo de vida de los niños.
(3) El equipo de supervisión y aceptación discute y califica las opiniones de supervisión y aceptación.
Confirmar
El puntaje total de supervisión y aceptación alcanza 70 puntos y las condiciones del jardín de infantes alcanzan 14 puntos. Después de la revisión y aprobación por parte del equipo de supervisión y aceptación, se informará a la Dirección de Educación Municipal y a la Oficina de Supervisión Educativa Municipal para su aprobación, tras la aprobación de la Dirección de Educación Municipal, la Oficina de Supervisión Educativa Municipal emitirá conjuntamente un documento de confirmación;
3. Requisitos laborales
(1) Dar gran importancia a la implementación de responsabilidades. Desde la perspectiva de implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo y la construcción de una sociedad armoniosa, todos los distritos deben comprender plenamente el importante papel de promover la construcción de jardines de infancia estandarizados para lograr la igualación de los servicios públicos básicos, asignar recursos de manera científica y racional y mejorar integralmente los niveles de calidad. y cambiar efectivamente el enfoque del trabajo para administrar bien cada distrito. Un jardín de infantes que preste atención al crecimiento saludable de cada niño. Los departamentos administrativos de educación, las oficinas de supervisión educativa y los jardines de infancia correspondientes de cada distrito deben desempeñar sus respectivas funciones para garantizar el cumplimiento de los objetivos del trabajo de supervisión y aceptación.
(2) Promover cambios a través de la evaluación y cumplir plenamente con los estándares. Todos los distritos y jardines de infancia deben formular planes para establecer jardines de infancia estandarizados de acuerdo con los requisitos de las normas estandarizadas para jardines de infancia (2010-2015) y en combinación con las condiciones reales, y promover enérgicamente los trabajos de construcción. Para los jardines de infancia cuyas condiciones de funcionamiento y nivel de gestión no cumplen con los estándares estándar, se deben formular planes de rectificación dentro de un límite de tiempo y se deben concentrar esfuerzos para acelerar el proceso de rectificación.
(3) Supervisión estricta, prestando igual atención tanto a lo "blando" como a lo "duro". La estandarización de los estándares del jardín de infancia es un requisito fundamental y básico para las condiciones, la gestión y la educación del jardín de infancia. La supervisión y aceptación deben llevarse a cabo en estricta conformidad con el sistema de indicadores, adherirse al principio de ser realista en hardware y estricto en software, controlar estrictamente y prestar atención a las orientaciones para garantizar que los resultados de la supervisión y aceptación sean verdaderos y confiables. .
No sólo es necesario instar a los organizadores a aumentar la inversión y cumplir con los requisitos de estandarización de las condiciones operativas de los jardines de infancia, sino también instar a los jardines de infancia a implementar los "Estándares estandarizados de jardines de infancia" (2010-2015), fortalecer la gestión estandarizada, eliminar las violaciones y mejorar el nivel operativo de los jardines de infancia de la ciudad.