Los métodos de diseño de enseñanza incluyen: transmisión lingüística de información, percepción directa, formación práctica, investigación guiada y actividades de apreciación.
El método de enseñanza es que el profesor da una conferencia en el podio, lo que pone a prueba la capacidad de enseñanza del profesor. La desventaja es que es difícil estimular la iniciativa de los estudiantes y fácilmente puede convertirse en una situación en la que el profesor se llena. el aula con conocimientos.
¿Método de discusión? El profesor organiza los temas y permite que los estudiantes discutan en grupos, con el profesor actuando como guía. Este método puede aumentar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y mejorar su espíritu de investigación.
Cabe señalar algunos puntos: el tema debe ser atractivo, el profesor debe inspirar y guiar a los estudiantes, y al final de la discusión, el profesor debe resumir y resumir para que los estudiantes puedan obtener un conocimiento sistemático.
El método de orientación lectora es un método en el que los profesores presentan algunos libros y libros de referencia a los estudiantes para que puedan adquirir conocimientos, consolidar conocimientos y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes a través de la autolectura.
Diseño didáctico:
Es el proceso de determinar el punto de partida y el punto final apropiados de la enseñanza en función de los objetos y objetivos de enseñanza, y disponer los elementos didácticos de forma ordenada y forma optimizada para formar un plan de enseñanza. Es una disciplina que utiliza métodos sistemáticos para resolver científicamente problemas de enseñanza. Su objetivo es optimizar los efectos de la enseñanza y resolver problemas de enseñanza. Específicamente, el diseño instruccional tiene las siguientes características.
El diseño instruccional es un plan que transforma los principios de enseñanza en materiales didácticos y actividades didácticas. El diseño de la enseñanza debe seguir las reglas básicas del proceso de enseñanza y seleccionar objetivos de enseñanza para resolver el problema de qué enseñar.
El diseño instruccional es una actividad de planificación y toma de decisiones para alcanzar los objetivos de enseñanza. El diseño instruccional toma la forma de arreglos de planificación y diseño para tomar decisiones creativas sobre cómo lograr objetivos de enseñanza para resolver el problema de cómo enseñar.
El diseño instruccional se guía por un enfoque sistemático. El diseño instruccional considera cada elemento de la enseñanza como un sistema, analiza los problemas y necesidades de la enseñanza y establece un esquema de programa para resolverlos con el fin de optimizar los efectos de la enseñanza.
El diseño instruccional es un proceso técnico que mejora la eficiencia y el interés de los alumnos en adquirir conocimientos y habilidades. El diseño instruccional es una parte integral de la tecnología educativa. Su función es utilizar un enfoque sistemático para diseñar el proceso de enseñanza y convertirlo en un programa operativo.