Resumen anual personal docente 2021 (5 artículos seleccionados)
El resumen es una revisión, inspección y análisis después de que un cierto período, un determinado proyecto o cierto trabajo ha llegado a su fin o se ha Se ha completado un tipo de material escrito que evalúa y extrae lecciones y algunas comprensiones regulares. Puede ejercitar eficazmente nuestra capacidad de organización del lenguaje, por lo que es muy necesario escribir un resumen. Pero ¿cuáles son los requisitos para un resumen? El siguiente es el resumen anual personal de los profesores de 2021 (5 artículos seleccionados) que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Resumen anual personal del maestro 1
Mirando a los niños que están creciendo y viendo su progreso, siento una sensación de orgullo. Un año escolar pasa en un abrir y cerrar de ojos. Parecía la risa de los niños. También quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo. A continuación resumo el trabajo de este curso escolar desde los aspectos de educación y docencia, aprendizaje empresarial, trabajo de padres, etc.:
1. Educación y docencia
Basado en la situación real de los niños de esta clase, diseñar las actividades temáticas, organizar cuidadosamente las actividades planificadas semanalmente y organizar cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, se permite que los niños aprendan en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, al mismo tiempo que desarrollan su personalidad.
1. Empiece por la vida; cultive los buenos hábitos de rutina de los niños. Este año escolar, basándose en varias debilidades de mi clase en el plan de clases, nos enfocamos en realizar las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente en la clase: elogiar oportunamente a los niños progresistas y alentar a los niños rezagados en las actividades; Me he centrado en que los niños individuales deben ser educados para alcanzar las "Tres Luminosidades": hablar en voz baja, sostener los juguetes con ligereza y jugar con los juguetes con ligereza.
2. Mantener tiempo para las actividades deportivas al aire libre de los niños todos los días y guiarlos a realizar diversas actividades deportivas y hacer ejercicio en serio. En las actividades planificadas semanalmente, el contenido y cantidad de las actividades deportivas diarias al aire libre se diseñan razonablemente según la situación actual de los niños. Durante el último año escolar, la condición física de los niños ha mejorado gradualmente.
3. Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños. El camino de aprendizaje para los niños de clase media es aprender a través de los juegos. Me di cuenta de que explorar el valor lúdico de cada actividad permite a los niños desarrollarse en actividades de juego preparadas. Al cambiar el método tradicional, en cada actividad, primero organizo algunas imágenes de contenido de conocimiento u otras creaciones ambientales relacionadas con las actividades temáticas en el aula. Deje que los niños aprendan en el entorno y se desarrollen a través de la interacción con el entorno y los materiales.
2. Aprendizaje empresarial
Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y transforman constantemente. aprender empresarial y seguir enriqueciéndote, diseccionarte, analizarte, enfrentarte, recargarte constantemente, mejorar tu propia calidad, y mejorar tus conocimientos culturales y profesionales. Actividades como asistir a conferencias y estudiar en el extranjero organizadas en el jardín de infantes me han dado mucha inspiración en mis pensamientos laborales y comportamientos educativos, y también me he dado cuenta de que en el jardín de infantes, un grupo unido y progresista, el progreso es una necesidad y una necesidad; Utilizo En mi tiempo libre, leo algunos libros sobre educación infantil para conocer las últimas tendencias en educación infantil, estudio artículos en revistas de educación infantil y aprendo sobre las nuevas tendencias en la reforma de la educación infantil. Consultar profesores experimentados, aprender haciendo, aprender haciendo y acumular experiencia continuamente para mejorar el nivel empresarial. En el estudio empresarial, aprendí que la observación y la comprensión son lo primero, y la intervención y la orientación después. Sólo así cada niño puede mejorar y desarrollarse.
3. Trabajo de los padres:
Me lo he pasado genial conviviendo con los padres este curso escolar, y mi trabajo ha sido reconocido por los padres. La "Lista de estrellas" que creé fue bien recibida por los padres. Cuando varias actividades en la clase requirieron el apoyo de los padres, los padres les brindaron el mayor apoyo.
IV.Deficiencias:
1. En el trabajo del próximo año escolar, esforzarse por "terminar el trabajo de hoy hoy" para evitar la procrastinación causada por el propio pensamiento perezoso.
2. Exigirse estrictamente que trabaje duro para mejorar su capacidad de análisis de problemas y sus capacidades de investigación científica.
"Quien ama a los niños, los niños lo amarán. Sólo aquellos que aman a los niños pueden educar a los niños." En mi trabajo futuro, amaré a cada niño con mi corazón.
Trabaja duro para superar tus propias debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso. Resumen anual personal del maestro 2
En junio del 20xx, me contrataron para trabajar en el campus de Shangchun. Ha pasado un año desde que ingresé al campus como nuevo maestro, con la ayuda y el apoyo de todos los maestros. y con la confianza de los líderes, con ánimo crecí, progresé y gané mucho. Mirando hacia atrás este año, estoy satisfecho con mi desempeño laboral pero también encontré mis defectos. En mi trabajo futuro, haré todo lo posible para expandir mis lados buenos y trabajar duro para superar mis defectos.
Este año estoy enseñando física a octavo grado y química a noveno grado. En cuanto al trabajo docente, como profesor nuevo, mis habilidades básicas no son sólidas y mi falta de experiencia es mi defecto. Para mejorar mi nivel de enseñanza, hice principalmente lo siguiente:
1. Escuchar más conferencias, pedir más consejos y aprender más.
Como profesor nuevo, al principio estaba un poco ciego acerca de la enseñanza y no sabía por dónde empezar. Sin embargo, no me atrevía a ser descuidado en la enseñanza, así que trabajé duro para cambiar. mis ideas y esforzarme por adaptar mis métodos de enseñanza a los métodos de aprendizaje de los estudiantes. Mejorar continuamente sus deficiencias. A menudo uso mi tiempo libre para consultar y observar las actividades docentes de otros profesores y aplicar lo que he aprendido.
2. Prepare las lecciones cuidadosamente, estudie los materiales didácticos y esfuércese por enseñar bien cada lección.
Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales didácticos, aprendí humildemente y pedí consejo a otros profesores. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información en línea y me concentré en las fortalezas de otras personas para determinar mis propias ideas de enseñanza. En el aula, nos esforzamos por movilizar el entusiasmo de los estudiantes y hacemos todo lo posible para involucrar a todos los estudiantes en el aula. Corrija y comente las tareas de manera oportuna, y trate de elogiar y alentar a los estudiantes en tres niveles por cada tarea. Haga un buen trabajo en la tutoría extraescolar, explore ampliamente diversos conocimientos y forme una estructura de conocimiento relativamente completa para que los estudiantes puedan aprender algo.
3. Piensa más y resume más.
Después de cada clase, resuma y reflexione inmediatamente, y escriba reflexiones didácticas para mejorar en la enseñanza. Estudie activamente varias teorías educativas para enriquecerse y poder utilizar teorías sólidas como guía en su trabajo para educar y enseñar mejor. A menudo decimos que para darles a los estudiantes un vaso de agua, los maestros deben tener un balde de agua. Los tiempos cambian constantemente y el conocimiento cambia constantemente. Para evitar que mi balde de agua se vuelva rancio y agotado, estudio mucho y. dáselo a los estudiantes. También suelo buscar en línea material didáctico excelente sobre planes de enseñanza para estudiar y me esfuerzo por mejorar mi nivel de enseñanza. He ganado mucho durante este año de estudio. He progresado mucho en términos de mis habilidades para llevarme bien con los estudiantes y la organización razonable de la enseñanza en el aula.
4. Verificar el estado de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna.
Como profesor de ciencias, es esencial brindar a los estudiantes una cantidad adecuada de práctica. Además de esforzarnos por explicar los conocimientos teóricos con claridad, también organizamos ejercicios apropiados para los estudiantes dentro y fuera del aula, y utilizamos el. El estado de la práctica como un camino para verificar la información de retroalimentación Complete los vacíos y esfuércese por mejorar la calidad de la enseñanza y los efectos del aprendizaje de los estudiantes.
Sobre esta base, participé activamente en diversas actividades docentes y de otro tipo organizadas por el campus. Asistí atentamente a todas las clases abiertas y recibí elogios unánimes en la clase abierta de primavera 20xx. En las famosas actividades del proyecto de reserva de profesores de junio de 20xx, el concurso de producción de material didáctico ganó el primer premio y el segundo premio del premio integral. Ganó el segundo premio en el Concurso de producción de material didáctico para profesores del condado de Lu. El artículo que escribió, "Una breve discusión sobre la implementación de la enseñanza eficaz de la física en las escuelas secundarias rurales", ganó el segundo premio por el artículo destacado sobre educación y enseñanza en las escuelas primarias y secundarias del condado de Lu.
En el futuro, para desempeñar mejor el papel de docente y crecer más, me he marcado los siguientes objetivos para motivarme:
1. En educación y docencia Ideológicamente, estudie seriamente los nuevos estándares curriculares, cambie sus ideas y manténgase al día.
2. En términos de habilidades comerciales, continuar consolidando las habilidades básicas y esforzarse por alcanzar un nuevo nivel de educación y enseñanza personal dentro de dos años.
3. Fortalecer el aprendizaje, además; Para aprender de los libros, debemos seguir aprendiendo de profesores experimentados. Mejore continuamente su nivel teórico y al mismo tiempo participe activamente en la investigación del tema.
4. Continúe leyendo excelentes artículos relevantes y resúmalos, comparta su experiencia educativa con otros profesores y trabaje duro para investigar sobre el campus y sus propios temas de enseñanza.
En la enseñanza futura, trabajaré duro para pensar, explorar y dominar más leyes y métodos educativos. Experimente cada parte de la enseñanza con cuidado para hacerse más fuerte.
Trate a los estudiantes con sinceridad, proteja a los estudiantes con responsabilidad, retribuya a los padres con acciones y retribuya a la sociedad con ganancias. Conviértase en un excelente maestro que haga que los estudiantes sean considerados, que los padres se sientan cómodos y que la sociedad se sienta cómoda. Resumen anual personal del profesorado 3
1. Estudia mucho y mejora continuamente tu calidad política e ideológica.
Puedo estudiar seriamente la línea, los principios y las políticas del partido. Ama la educación del partido, ama tu trabajo, fortalece el autocultivo, sé maestro y modelo, ama a los estudiantes, trata a los estudiantes con sinceridad y sé elogiado por los estudiantes. Especialmente durante este período, trabajé duro para estudiar teoría política, participé activamente en una serie de actividades políticas organizadas por la escuela y apliqué eficazmente los conocimientos teóricos que aprendí a la práctica laboral. Durante este período, también me acerqué activamente a la organización del partido. Recientemente, la organización del partido me estaba investigando como activista del partido.
2. Esforzarse por mejorar los estándares profesionales y verdaderamente "aprender de lo alto para convertirse en el maestro".
Estos cuatro años han sido no sólo cuatro años de desempeño sobresaliente en mi trabajo, sino también cuatro años de mejora y progreso continuo. Durante los últimos cuatro años, trabajé duro para mejorar mi nivel profesional y participé en una serie de actividades de aprendizaje. Mi habilidad mejoró rápidamente y pude completar bien varias tareas y ser competente en mi trabajo. Durante este período, he mejorado enormemente mis habilidades docentes básicas. He participado en una serie de capacitación en educación y tecnología de la enseñanza y habilidades básicas, y obtuve los certificados correspondientes. El segundo es elevar el nivel en tecnología profesional. He participado en capacitaciones técnicas profesionales como el curso de capacitación en aplicaciones "Red Flag Linux" organizado por el Instituto de Ciencias de la Computación de la Academia de Ciencias de China y el "Cuatro Nuevas Capacitaciones" organizado por el Departamento Provincial de Educación. El tercero es el autoestudio de conocimientos sobre tecnología profesional, docencia e investigación científica. En particular, he estudiado activamente la reforma de los modelos de enseñanza de la educación a distancia, he explorado nuevos métodos de enseñanza y he adquirido algo de experiencia. En cada examen de la Universidad de TV imparto los cursos "Sistema Operativo" y "Composición Informática y Lenguaje Ensamblador" que imparto principalmente. responsable de, todos lograron resultados notables al mismo tiempo, utilicé algunos de mis conocimientos profesionales de autoaprendizaje para desarrollar de forma independiente algunas aplicaciones de software, incluido "Sistema de gestión de información para hospitales pequeños y medianos", "Facturación, Ventas e Inventario; de farmacias en los centros de salud municipales" y el "Sistema de información de gestión de la ciudad de entretenimiento de Yellow River", etc.
3. Ser concienzudo, diligente, trabajar con diligencia y hacer un buen trabajo resumiendo la labor docente.
En los últimos años, he trabajado diligentemente y duro sin quejarme. Nunca he dejado de trabajar por motivos personales, nunca he faltado al trabajo o a clase, y nunca he llegado tarde ni me he ido. temprano. En los últimos años, no solo he sido responsable de impartir cursos de informática y ser profesor de clase en la escuela, sino también responsable de la enseñanza y los asuntos académicos de la gran clase en línea organizada conjuntamente por la escuela y la Escuela de Educación a Distancia. de la Universidad de Zhejiang. Amo lo que hago y nunca he cejado en mi trabajo docente. También he hecho un buen trabajo y he sido elogiado por autoridades superiores y departamentos comerciales muchas veces. el título de "Trabajador Avanzado" en la escuela muchas veces.
Durante mis varios años como profesor de clase, presté gran atención al trabajo ideológico y político de los estudiantes, me adherí al principio de anteponer la educación moral y logré ciertos resultados. La clase que representaba fue calificada como. Clase "Avanzado" de la Universidad de Zhejiang", la escuela también me ha elogiado muchas veces.
IV.Estudiar mucho, investigar mucho, trabajar duro y esforzarme por crear buenos resultados
Desde que me convertí en profesor, siempre he sido estricto conmigo mismo y he logrado ciertos resultados en la enseñanza. , educación y otros trabajos. Resumen anual personal del maestro 4
Desde que asumí mi puesto actual, amé la educación del partido, trabajé concienzudamente, cumplí con mis deberes, soporté dificultades y me atreví a dedicar mi juventud a la educación. de la oficina de educación del condado y los líderes escolares, Bajo el liderazgo, todos los maestros del grupo de matemáticas avanzaron, fueron pioneros audaces, cambiaron conceptos educativos, trabajaron arduamente para explorar nuevas formas de reforma docente, se dedicaron a la investigación docente y lograron resultados sobresalientes. . El resumen es el siguiente:
En el proceso de enseñanza, me dediqué al aprendizaje empresarial y a estudios adicionales, exploré las leyes de la educación, actualicé constantemente conceptos educativos, exploré nuevos métodos de enseñanza e investigué nuevos modelos de enseñanza. , de modo que pueda impartirse a los estudiantes conocimientos científicos y culturales, y puedan combinarse con la enseñanza de matemáticas real para ejercitar y mejorar el potencial de los estudiantes, promover el desarrollo de la calidad general de los estudiantes y lograr enseñar y educar a las personas. Al mismo tiempo, personalmente concedo gran importancia a la transformación de los "estudiantes pobres" y me preocupo por el crecimiento saludable de los estudiantes. Insisto en centrarme en la educación positiva, inspirar e inducir a mejorar la conciencia ideológica de los estudiantes y dejarme conmover por ellos. emocional y racionalmente, para lograr sus objetivos, dejar atrás a un estudiante, mejorar la calidad de la enseñanza a gran escala y trabajar duro a cambio de resultados docentes fructíferos han sido constantemente elogiados por la escuela y la sociedad.
El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin. En el proceso de enseñanza, hemos estado estudiando incansablemente durante todo el año los materiales didácticos y reformando los métodos de enseñanza. De acuerdo con los requisitos de la nueva reforma curricular, profundizaremos las reformas en las aulas, nos esforzaremos por mejorar las habilidades de enseñanza y siempre enseñaremos cosas nuevas. Al preparar las lecciones, presto especial atención a las ventajas del grupo, me adhiero al sistema de preparación de lecciones semanales del grupo, abogo por que los maestros tomen la iniciativa y den el ejemplo, mejoro la capacidad de los estudiantes para dominar las matemáticas, evalúo objetivamente su calidad y me esfuerzo. para que cada lección sea "nueva, animada, práctica y verdadera". Permita que profesores y estudiantes interactúen a través de caminos sinuosos y fortalezca la comunicación. Además, se presta especial atención a la flexibilidad de los métodos de enseñanza, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y la mejora continua para lograr la diversificación, la vivacidad y el interés, para que los estudiantes puedan participar conscientemente y promover la formación y mejora del potencial de los estudiantes. . Años de educación y práctica docente me han hecho comprender profundamente que "como excelente docente, sólo combinando la teoría de la enseñanza con la práctica docente y aumentando la investigación científica se puede mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos.
Afrontar Los ojos de los estudiantes brillan con sabiduría y deseo, siento que tengo una gran responsabilidad sobre mis hombros. Durante las vacaciones, sigo saliendo a estudiar y visitar, y en mi tiempo libre me concentro en el estudio de conocimientos teóricos. Mejorar continuamente mi nivel de conocimientos y mi potencial empresarial. Después de haber estado dedicado a la educación durante muchos años, siempre me quedo con la plataforma de tres pies y siempre me enfrento a los estudiantes que no puedo dejar ir.
En el trabajo. , Me uno a mis compañeros para orientar y ayudar a los jóvenes docentes para que puedan convertirse rápidamente en docentes. Un experto en docencia, motivado y excelente en el trabajo, ha ganado primer y segundo premio en concursos de conferencias de todos los niveles y ha sido elogiado unánimemente. por líderes y colegas.
"El camino es tan fuerte como el hierro, y ahora estoy progresando desde el principio." ", debo exigirme aún más, estudiar con humildad, trabajar con diligencia y esforzarme por lograrlo. lograr un mayor progreso en todos los aspectos. Resumen Anual Personal Docente 5
Desde que estoy en la profesión docente, ser un buen docente es Mi objetivo. Durante el último año, siempre he tratado mi trabajo con diligencia. y actitud con los pies en la tierra. Ahora que es fin de año, resumiré el trabajo del año pasado.
1. Ideología y moralidad:
. En un año de trabajo educativo y docente, he podido estudiar seriamente las políticas educativas relevantes del país, amar la educación y nunca olvidar las responsabilidades de los maestros, amar la escuela y amar a los estudiantes. Exigirse estrictamente a uno mismo y moldear su propio comportamiento. a través de la mejora continua en ideología política, nivel académico, educación y capacidad docente, etc., para que pueda continuar creciendo en la industria de la educación y cultivar talentos sobresalientes para la sociedad y sentar una base sólida.
2. Educación y docencia:
Durante el último año, he estado impartiendo cursos profesionales para todos los grados en nuestra escuela. Me exijo estrictamente en el trabajo, estudio mucho en los negocios y mejoro constantemente mi nivel profesional. aprender nuevos conocimientos, explorar las reglas de la educación y la enseñanza y mejorar los métodos de educación y enseñanza.
1. Respetar a los estudiantes es la clave de la enseñanza.
En la enseñanza, entendemos eso profundamente. debemos poner a los estudiantes en primer lugar. Enfocarnos en los estudiantes y su desarrollo. En primer lugar, debemos respetar el derecho de los estudiantes a pensar, respetar el derecho de los estudiantes a hablar, respetar el espíritu de investigación de los estudiantes y respetar los resultados del pensamiento de los estudiantes. esto podemos dejar ir a los estudiantes. Pensar y dejar que los estudiantes exploren.
2. La cooperación jerárquica es la única manera de lograr un modelo de aprendizaje de cooperación, autonomía e investigación. Los estudiantes a menudo tienen una eficiencia de pensamiento diferente. Como resultado, algunos estudiantes tienen miedo de pensar, son perezosos para explorar y confían en las ideas de otras personas. Si los buenos estudiantes y los pobres se mezclan en un grupo en la enseñanza, los buenos estudiantes siempre lo harán. convertirse en líderes y portavoces, mientras que los estudiantes pobres nunca serán tomados en serio en el grupo. Para resolver este problema, debemos implementar el método de cooperación jerárquica y grupal, a diferentes grupos se les asignan diferentes niveles de tareas según diferentes. situaciones. Los estudiantes tienen tiempo para pensar en el problema cuando están en el mismo nivel y tienen la misma habilidad. Esto logra el propósito de la cooperación jerárquica y también permite que los estudiantes de diferentes niveles tengan diferentes tareas desafiantes.
3. Clarificar los objetivos de aprendizaje.
Lo más importante que se debe evitar al impartir cursos profesionales es seguir el libro de texto, lo que puede aburrir fácilmente a los estudiantes. Si la enseñanza se realiza de la misma manera, consumirá mucho tiempo y trabajo. Los estudiantes no sabrán cuánto han aprendido después de estudiar un curso. En docencia suelo impartir la mitad de la teoría y la mitad de los contenidos prácticos. Lo más importante es que, según el libro de texto, los estudiantes comprendan qué nivel deben alcanzar en esta clase, qué problemas difíciles deben resolver y qué métodos necesitan para resolverlos. Sólo así el aula podrá ser eficaz y eficiente.
4. Estandarizar las operaciones.
Los estudiantes deben apoyarse en determinados deberes para consolidar y mejorar el aprendizaje sistemático y organizado de nuevas lecciones y conocimientos. A través de tareas estandarizadas, los estudiantes pueden tener ideas claras y organizadas. Desarrollar buenos hábitos de estudio. Este es un punto distintivo de los nuevos estándares curriculares, y las tareas estandarizadas pueden ayudar a los estudiantes a formar hábitos. Desarrollar buenos hábitos de estudio en los estudiantes.
5. Realizar más actividades docentes prácticas.
Utilizar el tiempo de clase o el tiempo extraescolar para realizar actividades docentes prácticas. Sólo enseñando a los estudiantes paso a paso se puede conseguir algún efecto.
6. Formular un plan de enseñanza.
Puede proporcionar orientación cuidadosa a estudiantes pobres, revisar las tareas con frecuencia, identificar puntos débiles en el conocimiento y hacer correcciones oportunas. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes después de clase, formular planes de tutoría específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento de una manera planificada y decidida. En el aula, utilizamos la forma de múltiples preguntas, múltiples inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos para esforzarnos por mejorar el conocimiento profesional básico de los estudiantes de bajo rendimiento. Al mismo tiempo, realizamos grupos de ayuda mutua y aprendizaje mutuo en la clase y realizamos actividades de aprendizaje uno a uno para que los estudiantes puedan corregir su pensamiento, aprender unos de otros y promoverse unos a otros, formando un buen ambiente de aprendizaje. en el que podéis poneros al día unos con otros. Por lo general, también presto atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivar a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenar a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usar a los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento, usar a los buenos para guiar a los pobres, y promover un efecto beneficioso para todos.
7. Trabajo de investigación del proyecto.
El trabajo que realicé durante el trabajo de investigación del proyecto incluye:
a.
(1) Mejorar la eficacia de la preparación de lecciones. Al preparar lecciones, estudio y preparo lecciones de forma independiente. Al preparar lecciones de forma independiente, no solo preparo materiales didácticos, preparo estudiantes, preparo materiales, preparo puntos de capacitación claves y difíciles, preparo ideas, preparo estrategias de enseñanza y mejoro efectivamente la calidad de las lecciones. preparación de la lección.
(2) Mejorar la efectividad de la vista previa de los estudiantes. El primero es enseñar a los estudiantes algunos métodos de vista previa y mejorar la calidad de la vista previa a través de la capacitación en el aula; el segundo es proponer ciertas preguntas previas de manera específica para promover el aprendizaje; el tercero es prestar más atención a la inspección de la vista previa en el aula; La enseñanza puede comenzar con una vista previa y aprender a enseñar.
b. Investigación sobre la eficacia del funcionamiento del aula.
(1) Objetivos de enseñanza: en primer lugar, tengo objetivos de enseñanza en el aula preestablecidos, los objetivos están colocados correctamente de acuerdo con los materiales de enseñanza, las horas de clase y la situación de aprendizaje de la clase, y los objetivos integrados tridimensionales. se implementan en el aula con cierto énfasis; en segundo lugar, ajusto adecuadamente las metas preestablecidas y genero nuevas metas de acuerdo con el desarrollo dinámico del aula. Las metas preestablecidas y las metas generadas también tienen cierto énfasis. evaluar el grado de consecución de los objetivos.
(2) Papel de los profesores y los estudiantes: los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje en el aula, los maestros son los facilitadores del aprendizaje de los estudiantes y los maestros también son el cuerpo principal del crecimiento autoprofesional. Sin el crecimiento profesional de los docentes, es difícil que los estudiantes se desarrollen de forma independiente. Las dos materias en el aula continúan coordinándose y desarrollándose simultáneamente en diferentes niveles. Coloco correctamente mi rol en el aula y trabajo duro para promover que los estudiantes formen un sentido correcto de rol.
(3) Estructura docente:
El aula destaca la interacción entre profesores y estudiantes en el aula, la creación y desarrollo de recursos curriculares y la generación dinámica de objetivos docentes. qué método enseñan los profesores y cómo aprenden los estudiantes. Cuando enseño, elijo métodos de enseñanza en función de las características de los diferentes cursos profesionales.
(4) Recursos didácticos: Los recursos didácticos incluyen recursos textuales (recursos de libros de texto y recursos de lectura ampliada), recursos mediáticos y recursos humanos (principalmente recursos de profesores y estudiantes). El proceso de enseñanza es un proceso en el que profesores y estudiantes desarrollan conjuntamente recursos curriculares. En el aula, los profesores deben prestar atención al desarrollo de los recursos únicos de profesores y estudiantes, y aún más atención al desarrollo de mis propios recursos.
(5) Evaluación del aprendizaje: la evaluación del aprendizaje debe ser una evaluación completa, que incluya el estímulo y la crítica; la evaluación del aprendizaje debe ser una evaluación dirigida, evitando evaluaciones frecuentes vacías y mecánicas. Debe ser una evaluación del desarrollo; que desempeñe el papel de motivación y orientación sin dañar la autoestima de los estudiantes.
c. Investigación sobre la eficacia de la reflexión postclase. Por un lado, los individuos piensan y escriben con diligencia y desarrollan el hábito de enseñar a reflexionar. Por otro lado, fortalecer los intercambios y discusiones sobre la reflexión, obtener de la reflexión esclarecimiento y sublimación y avanzar.
3. Cumplimiento de la disciplina:
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando sea necesario. . En el trabajo respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente la relación con líderes y compañeros.
En tiempos normales, es diligente y frugal, trabajador, sincero con la gente, ama a los estudiantes, tiene relaciones interpersonales armoniosas, nunca provoca disputas sin principios, regula sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultiva su calidad integral. sin holgura y habilidad.
4. Desempeño laboral:
A medida que la reforma curricular ha aumentado los requisitos para las habilidades profesionales de los docentes, además de enseñar, también aproveché el tiempo para estudiar por mi cuenta teorías y teorías de la educación y la enseñanza. Llevó a cabo activamente diversas capacitaciones en tecnología educativa moderna, dominando algunos métodos de producción de material didáctico multimedia. Este semestre, la escuela emprendió el trabajo de investigación de proyectos. En este trabajo, asumí sucesivamente la tarea de la clase de demostración de investigación de proyectos y también tuve una cierta comprensión de la "efectividad del aprendizaje independiente" que estudié. Participe en la competencia de cursos secundarios vocacionales de alta calidad en todo el distrito organizada por la escuela. ;