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Cinco resúmenes del trabajo personal de los profesores
Breve resumen del trabajo personal de los profesores Ensayos de muestra
5 resúmenes de trabajos personales para profesores de primaria.
5 ensayos que resumen las tareas finales de los profesores.
Excelente ejemplo de resumen del trabajo docente del profesor.
Resumen de las responsabilidades y obligaciones de los docentes
He estado involucrado en la educación y la enseñanza en áreas montañosas durante más de _ años, enseñando en escuelas intermedias durante 8 años, enseñando en escuelas primarias durante 4 años, y trabajando como profesora de aula durante 8 años. Con 16 años subió al podio y desarrolla activamente sus funciones como docente desde que empezó a enseñar. Ahora repasaré mi trabajo desde que asumí el cargo de la siguiente manera:
Primero, buen desempeño político e ideológico y pleno entusiasmo por el trabajo
Me dedico a la educación y al trabajo docente con plena pasión. y entusiasmo. Cuidar, valorar y cuidar a cada alumno siempre han sido las características de mi trabajo. No importa en qué escuela haya enseñado desde que tenía 12 años, enfrentándome a diferentes clases y diferentes estudiantes, siempre he intercambiado mi sinceridad por el amor de los estudiantes. Viviré en armonía con todos en mi trabajo y mi vida, trabajaré juntos en unidad y haré todo lo posible para centrarme en la situación general y los intereses de la escuela.
Amo al Partido Comunista de China y soy leal a la educación del partido. Exijo activamente progreso en mi pensamiento, amo mi trabajo, cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela, participo activamente en diversos estudios políticos en la escuela, participo en educación continua y capacitación nacional durante las vacaciones de invierno y verano y durante el horario laboral, y los registro. Cuidadosamente, esforzarme por mejorar mi conciencia ideológica y mejorar constantemente la propia. Durante mis estudios, aprendí sobre las teorías educativas y didácticas de la nueva reforma curricular y los nuevos conceptos del aula, lo que me permitió sacar mucho provecho de mi práctica educativa y docente.
2. Tener sólidos conocimientos profesionales, sólida educación y capacidad docente, y organizar diversas competiciones y actividades dentro y fuera del colegio.
Llevo dando clases _ _ años. Durante mi trabajo, enseñé sucesivamente en _ _ Escuela primaria, _ _ Escuela secundaria Shangde, _ _ Escuela primaria Dong'a, _ _ Escuela primaria Town Central y _ _ Escuela secundaria Town No. 2. He sido profesora de chino, inglés, geografía, historia, política, música y escuela primaria en secundaria durante ocho años. La rica experiencia docente me ha dado más entusiasmo al enfrentarme a los estudiantes, y más y mejores experiencias y métodos de enseñanza. Enseñé en la escuela secundaria Shangde durante seis años, en la escuela primaria Dong'a durante tres años, en la escuela secundaria E durante dos años y en la escuela secundaria No. 2 durante un semestre. Las clases que doy son básicamente todas de estudiantes que viven en el campus, y una gran parte de ellos son niños abandonados. Los guío para aprender y progresar juntos. Y participó en numerosas actuaciones y concursos dentro y fuera de la escuela. Por ejemplo, el 1 de junio, el 4 de mayo y el día de Año Nuevo. Todos lograron buenos resultados. Por ejemplo, en la educación y enseñanza de la clase étnica de la escuela primaria central en la ciudad ___, desarrollé un plan de educación y enseñanza que se adapta a ellos en función de las características de los estudiantes de la clase étnica. Durante el proceso de enseñanza, enseñé a los estudiantes en. de acuerdo con su aptitud y clase. Los estudiantes de clases étnicas generalmente viven lejos de casa y algunas familias tienen dificultades. Hace mucho frío en invierno y muchos niños todavía usan pantuflas. Me di cuenta de que usé mis ahorros para comprar más de 100 pares de zapatos para mis hijos, haciendo todo lo posible para que el mundo de los niños fuera más cálido en el frío invierno. Me uní a la clase por la noche durante más de dos meses y coreografié un baile original "Clay Doll" con características e infantilismo de Yao. El baile se basa en la vida real de los niños y expresa principalmente el tema de los niños rurales que crecen felices bajo el sol bajo el cuidado de la fiesta.
En el semestre de otoño de 20__, debido a que las clases étnicas se trasladaron a la escuela secundaria de __ Town, el trabajo cambió. Trabajo como _ _ _ escuela primaria de Town Central, y enseño educación física de primer grado, segundo grado, música de tercer grado e inglés de cuarto grado en la Clase 10. Enseño a niños ejercicios de artes marciales y danza culturismo. Desde febrero de 2013, doy clases en la Segunda Escuela Secundaria del _ Distrito Administrativo_ _ Ciudad. Trabaja duro, enseña y educa a la gente, enseña a la gente a aprender la piedad filial y la bondad, a transmitir conocimientos, a transmitir belleza, a transmitir felicidad. Llevar adelante las "Reglas de los discípulos" y la esencia de los estudios chinos, y realizar cada lección y cada día con sinceridad y entusiasmo. Sea un maestro verdaderamente bueno que agrade a los estudiantes, a los colegas y esté satisfecho con los líderes.
Ahora he vuelto a _ _ la escuela primaria, sirviendo como maestra de primer grado y enseñando chino.
En tercer lugar, excelente desempeño laboral
Como soy altamente responsable de mi trabajo y proactivo, he completado con éxito varias tareas y logrado excelentes resultados: desde que asumí el cargo, todos los miembros de la clase tener Las clases se encuentran entre las mejores del mismo grado; seguridad y salud, actividades de lectura y varios concursos son premios otorgados por la escuela. Participe activamente en actividades de investigación sobre educación y enseñanza, resuma cuidadosamente la experiencia en educación y enseñanza y redacte activamente artículos sobre educación y enseñanza. En mi salón de clases, los niños aprenden felices. Además, también participé en el entrenamiento del equipo de batería de la escuela, participé en el _ _ Concurso de Enviado Cultural del Distrito y en el Concurso Nacional de Canción Juvenil de la División de Hezhou, y obtuve excelentes resultados. Participó en la evaluación de cursos de alta calidad de la escuela, el concurso de habilidades docentes en el distrito _ _ y la clase de informe musical de la Oficina de Educación, y logró excelentes resultados. Ha participado en muchas clases abiertas dentro y fuera de la escuela, y ha participado en muchos concursos de actuaciones benéficas a gran escala dentro y fuera de la escuela. Gané el primer y segundo premio a nivel escolar y distrital muchas veces. Desde hace 12 años, he ganado numerosos premios por profesores destacados, profesores destacados y varios premios de orientación destacada.
Cuarto, desempeñar deberes
Durante el mandato, cumplir con las leyes y disciplinas, desempeñar concienzudamente los deberes de los maestros, emprender y completar activamente diversas tareas asignadas por los superiores, dar ejemplo en todas partes. , trabajar fielmente y ser eficaz. Mejoró la calidad de la educación y la enseñanza. Comprender seriamente los pensamientos y conceptos educativos modernos. Estudie mucho y domine los métodos y medios educativos modernos.
Verbo (abreviatura de verbo) Problemas que necesitan mejorar
Debido a que no he gozado de buena salud recientemente, de vez en cuando me tomo una baja por enfermedad. Si afecta el trabajo de la escuela, será realmente impotente. Es más, debido a que he estado involucrado en la educación y la enseñanza en escuelas intermedias y grados superiores, he estado enseñando a niños de primer grado este semestre y no soy muy bueno enseñando chino en los grados inferiores. Aunque les he dedicado mucho cuidado y paciencia, todavía no es suficiente para aprender y mejorar los métodos de enseñanza de los grados inferiores.
Sin esfuerzo no hay ganancia. En mis 12 años de vida laboral he llevado a mis hijos a aprender y crecer en felicidad. Progreso y crezco con mis alumnos. Aunque el proceso es duro, los ingresos durarán toda la vida. En trabajos futuros, redoblaré mis esfuerzos. En la práctica, continuaré acumulando experiencias, aprendiendo, progresando, logrando avances, aprovechando al máximo mis fortalezas, desarrollando mi potencial y esforzándome por lograr nuevos resultados.
Una reseña de "Deberes y responsabilidades del maestro" de Fan Wen'er
Soy hijo de un granjero y nací en una zona montañosa. Sentí profundamente las penurias y dificultades en las áreas rurales, y también fui testigo de las dificultades y confusión de los niños rurales en el aprendizaje. Cuando estaba en la escuela normal, en secreto tomé una decisión: debo hacer todo lo posible para mejorar el ambiente escolar de los niños rurales. Han pasado más de veinte años y nunca he olvidado mi promesa original. Ya sea un maestro común o un cuadro escolar, siempre cumplo mis compromisos en silencio. Como soy educador rural, no tengo más remedio que enfrentar mi propia conciencia y responsabilidad.
Durante el año pasado, me adherí conscientemente a los cuatro principios básicos, amé la educación, tuve una dirección política clara y pude mantener inquebrantablemente un alto grado de coherencia con las organizaciones superiores del partido que tengo. sentido de profesionalismo, un alto sentido de responsabilidad y considerar el trabajo como mi propia responsabilidad, desempeñar concienzudamente sus deberes en el trabajo. Puedo tomar la iniciativa de dejar de lado las tareas domésticas, renunciar a mi tiempo de descanso y tomarme cada trabajo en serio. Para ser honesto, dirijo la escuela con todo mi corazón. El niño está en la escuela secundaria y ha entrado en su segundo año de secundaria. Ni siquiera sé los números de teléfono del maestro de la clase y del maestro de la materia, y no me he puesto en contacto ni me he comunicado con el maestro de la clase de mi hijo. Incluso hubo una vez que mi hijo tenía otitis media y me llamó para llevarlo al hospital para que lo examinaran. Rechacé al niño porque no podía dejar mi trabajo y dejar que mi amante lo cuidara. Durante mucho tiempo los niños no entendían. Todavía me siento culpable cuando pienso en ello. Predicar con el ejemplo es un requisito básico para uno mismo. Tomaré la iniciativa de hacer lo que otros me pidan que haga y no haré lo que otros me pidan que no haga. En el trabajo, puedo apegarme a los principios y actuar de manera justa. En cuanto a la cuestión de la construcción de edificios alrededor de la escuela que puedan infringir los intereses de la escuela, me adheriré al principio de racionalidad y moderación, coordinaré y negociaré, pero nunca abandonaré el principio. Al reclutar profesores y personal de apoyo para la escuela, insistí en la meritocracia, la competencia abierta y las admisiones selectivas. Como resultado, ofendí a varios familiares y amigos cercanos.
Celebramos con éxito una jornada de puertas abiertas a gran escala y de alto nivel, que destacó las características de la escuela y demostró los aspectos más destacados de la educación y la enseñanza de la escuela. Es divertido para los estudiantes jugar al diábolo; los padres participan en la recitación de clásicos, lo que cultiva las cualidades espirituales de verdad, bondad, belleza y superación de los estudiantes, formando dos características principales de la escuela. La escuela recibió el título de "Escuela de herencia de arte y cultura china de la provincia de Hubei" y la lectura clásica también se incluyó en el proyecto experimental provincial. La práctica ha demostrado una vez más que la unidad es eficiencia, la unidad es logro y la unidad es fuerza.
En mi trabajo, doy gran importancia a administrar la escuela de acuerdo con la ley, tomar la iniciativa en el aprendizaje y la aplicación de las leyes y regulaciones educativas, implementar políticas educativas de manera integral, implementar estrictamente los estándares curriculares y reducir efectivamente el carga académica excesiva. Primero, iniciar cada curso; segundo, no se permite ocupar cursos especiales y cursos de educación física; tercero, se regula el tiempo de trabajo y descanso; En cuanto a la estandarización de los comportamientos escolares, también se han implementado sin concesiones los elementos de cobro y los estándares de cobro. Durante el año pasado, la escuela no ha tenido ninguna queja sobre tarifas excesivas. Las cuentas de ingresos y gastos de la escuela son claras y los procedimientos están completos, de modo que se determina que el dinero que no debe gastarse no debe gastarse. He rechazado varias invitaciones de la estación económica provincial para pagar videos promocionales escolares.
La seguridad en el trabajo es algo en lo que nos hemos estado centrando y preocupando. Siempre he pedido a los profesores y al personal que concedan gran importancia a este trabajo desde una perspectiva ideológica. En segundo lugar, debería tomar la iniciativa. En tercer lugar, quiero mejorar el sistema de gestión de la seguridad. Cuarto, debo implementar un puesto con doble responsabilidad, establecer una red de responsabilidad de seguridad, mejorar la supervisión de los estudiantes durante las clases y evitar puntos ciegos en la gestión. Combino la seguridad escolar con la gestión logística. El sistema logístico es sólido, la gestión de archivos está estandarizada, los procedimientos de entrada y salida de alimentos están completos y las "cuatro innovaciones" también son muy efectivas.
Debido a restricciones geográficas, el desarrollo de nuestra escuela se ha visto limitado hasta cierto punto. Hay escasez de fondos para el funcionamiento de las escuelas y las condiciones para el funcionamiento de las escuelas son relativamente atrasadas. Para brindar a profesores y estudiantes un ambiente de trabajo y aprendizaje cómodo y elegante, un grupo de nosotros hicimos todo lo posible y trabajamos en muchas direcciones. Con el firme apoyo de la Oficina de Educación y la Escuela Central, la escuela equipó una sala de conferencias multifuncional, instaló aires acondicionados en dos despachos de profesores y compró 300 juegos de mesas y sillas para profesores y estudiantes el año pasado. También pavimentamos el Tribunal Popular Intermedio con ladrillos de colores, renovamos tres grandes escalones, instalamos ocho luces paisajísticas en el campus, renovamos el comedor del personal e instalamos una gran pantalla electrónica LED. Se han agregado estanterías nuevas a todas las aulas de estudiantes. Estoy muy contento de ver los cambios que se han producido en la escuela.
Por supuesto que los resultados son de todos. Acabo de hacer mi trabajo. Objetivamente hablando, todavía quedan muchas dificultades y problemas. No hay suficiente espacio para que los estudiantes se pongan en cuclillas en el baño. En invierno, algunos niños no pueden orinar y hacer caca en los pantalones. Las paredes se están agrietando y hundiendo, lo que plantea riesgos para la seguridad; los estudiantes tienen malas instalaciones para dormir y no tienen lugar para sentarse a la hora de comer. Los padres tienen opiniones; la construcción de la ética docente de la escuela debe fortalecerse aún más; la escasez de docentes ha afectado el desarrollo del trabajo docente; mi nivel de gestión no puede mantenerse al día y es necesario aprender y mejorar. A pesar de estas dificultades y problemas, mientras seamos responsables de la causa, el pueblo y los estudiantes, establezcamos firmemente un pensamiento orientado a las personas, nos adhiramos a la perspectiva científica sobre el desarrollo, dependamos estrechamente del comité escolar, unamos a los profesores, respondamos con calma y trabajar duro, superar las dificultades, seguir adelante, ser pragmático e innovador. Las dificultades y los problemas se irán resolviendo gradualmente. Creo que gracias a nuestros esfuerzos, la labor educativa y docente de nuestra escuela seguramente alcanzará un nuevo nivel. Haremos nuestro mejor esfuerzo para administrar una escuela que satisfaga a la gente.
Resumen de las responsabilidades y obligaciones de los docentes
La enseñanza es una profesión sagrada y debe ejercerse dentro del ámbito de esta profesión. Los docentes son ingenieros humanos y asumen la responsabilidad de formar a la próxima generación. Los profesores deben tratar a todos los niños con cuidado.
El patriotismo es la fina tradición y la noble ideología y moralidad de la nación china. El amor por la educación refleja los sentimientos morales y la responsabilidad de los docentes de amar a la patria socialista y servir al pueblo de todo corazón. Un criterio importante para medir el nivel moral de los docentes es si pueden anteponer conscientemente los intereses del partido y del país y los intereses del socialismo y ser firmemente leales a la causa educativa del partido. A menudo se compara a los docentes con "velas rojas", "escaleras al cielo", "gusanos de seda primaverales" y "adoquines" para expresar el altruismo y la grandeza de la profesión docente.
Por lo tanto, los docentes deben tener una comprensión plena de la profesión docente desde el día en que se dedican a la docencia, y dedicar toda su energía a la carrera educativa que desarrollan. Sólo comprendiendo las características, el significado social y los valores morales de sus profesión Sólo con una comprensión más profunda podemos estar orgullosos de nuestro trabajo, tener un espíritu de dedicación, comprender y sublimar el valor de la vida en la práctica docente y considerar el cultivo de la próxima generación como nuestra responsabilidad ineludible.
El amor por los estudiantes es el núcleo de la ética profesional de los docentes y una manifestación concreta de su lealtad a la educación de las personas. El amor de los profesores por los estudiantes debe expresarse como un cuidado general hacia los estudiantes. En el proceso de educación y enseñanza, deben dedicar todas sus emociones a cada estudiante, tener requisitos estrictos para ellos y respetar su confianza. No insulte la personalidad de los estudiantes, no los ridiculice, ame a cada estudiante con diferentes personalidades y déjelos desarrollar sus intereses, pasatiempos y especialidades legítimos. Amar a los estudiantes, respetarlos y enseñar con seriedad reflejan el amor de los maestros de la gente. Desde la antigüedad, enseñar a otros con diligencia y diligencia siempre se ha considerado una virtud del maestro. Incluye al menos: en primer lugar, el entusiasmo, la paciencia y la perseverancia demostrada por los docentes en el proceso de enseñanza y educación. En segundo lugar, debemos tomar la iniciativa de preocuparnos y ser buenos observando y comprendiendo a los estudiantes. En tercer lugar, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y aprovechar al máximo la situación. Esto requiere que cada maestro comprenda, cuide, confíe y ame a sus estudiantes. El amor de los maestros por su carrera se vierte en su amor por los estudiantes, y los sentimientos de los maestros por la nación y el pueblo se integran en la formación de los estudiantes.
Los docentes son ingenieros del alma humana. “Ser docente con el ejemplo” es el mayor honor y deber sagrado de los docentes. Como maestro del pueblo, tiene la responsabilidad directa de mejorar integralmente la calidad de la nación y elevar el nivel de civilización de todos los pueblos, especialmente de la generación más joven. Los educadores educan primero. Sólo maximizando el nivel de los maestros como maestros podrán estar calificados para la misión histórica de maestros del pueblo y ser dignos del glorioso título de maestros del pueblo. Esto requiere que los docentes den el ejemplo en cualquier momento y en cualquier lugar. El requisito moral fundamental para los docentes en la historia de la educación en nuestro país es ser coherentes en sus palabras y hechos, y esforzarse por ser modelos a seguir para los estudiantes de todo el mundo. El Sr. Ye Shengtao dijo: Todo el trabajo de un maestro es ser maestro. Cuando los estudiantes estudian en la escuela, a menudo convierten cada movimiento, palabra y acción del maestro en su propio contenido de aprendizaje y modelo a seguir. Los profesores no sólo deben exigirse estrictamente en todo, sino también educar e influir en los alumnos con su propia buena imagen. Deberán exigirse estrictamente en detalles como la vestimenta, el peinado, las posturas para sentarse, pararse y caminar, así como en las expresiones, movimientos, hábitos de comportamiento y otros detalles.
Si eliges la profesión docente, debes estudiar, explorar y actualizar conocimientos a lo largo de tu vida, y debes tener una gran ambición. Hay muchas personas que no tienen sentido del humor, viven en sociedad y tienen mucho dinero, pero no podemos imaginar, y mucho menos tolerar, a un maestro que simplemente llena los espacios en blanco, de pie en el foro sagrado donde se concentran los buscadores. Por lo tanto, los docentes deben tener conocimientos básicos sólidos y generosos y conocimientos profesionales necesarios para la educación, y tener un conocimiento profundo de las materias que imparten. Especialmente bajo la actual reforma curricular, el conocimiento de los docentes no sólo debe ser profundo, sino también amplio. Debido a que los niños en crecimiento tienen una gran curiosidad y sed de conocimiento, están interesados en todo, desde el espacio hasta la vida marina, desde la antigüedad hasta el mundo futuro, y esperan respuestas de los maestros. Este tipo de curiosidad y deseo de conocimiento es la fuerza impulsora para el desarrollo de la inteligencia. Los profesores deben guiarlos paso a paso en lugar de sofocar la individualidad de los estudiantes.
Es deber del maestro servir a cada niño de todo corazón, y darle a cada alumno un corazón sincero es lo más noble en el corazón de un maestro. Por el bien del país y para cultivar la próxima generación de docentes destacados, los docentes deben considerar amar a los estudiantes y amar su trabajo como la base de su trabajo.
Una revisión de los "Deberes y responsabilidades de los maestros" de Fan Siwen
Con el fin de promover aún más que todos los profesores y el personal realicen sus deberes de acuerdo con la ley, cambien su estilo de trabajo, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y brindar una educación que satisfaga a la gente. La escuela decidió llevar a cabo una actividad de "Mirar hacia atrás" entre todos los profesores y el personal desde septiembre de 2013 hasta finales de febrero de 2002. En la actualidad, la actividad "Mirando hacia atrás" ha entrado en la etapa de "contrainterrogatorio".
Todos los miembros del Departamento Político y Educativo respondieron activamente al llamado de la rama del Partido e inmediatamente celebraron una reunión para hacer arreglos. También celebraron una reunión especial de análisis para discutir y analizar "orientación de objetivos, conceptos ideológicos, formas de pensar y estilos de trabajo". , nivel profesional, reforma e innovación” y otros contenidos. Búsqueda profunda de la propia problemática en estos aspectos, y también escuchar opiniones y sugerencias a través de otros canales. Realizar crítica y autocrítica. A través de un examen comparativo, me di cuenta de mis propios problemas y comprendí mejor el significado de la actividad "Mirando hacia atrás". Ahora informaré mi autoexamen personal de la siguiente manera:
En primer lugar, identifique los problemas y deficiencias:
1) La importancia de la actividad de "mirar hacia atrás" en el desempeño de mis funciones. no es lo suficientemente profundo.
2) Cuando encuentres dificultades o tareas pesadas en el trabajo, te quejarás.
3) El trabajo depende de la experiencia, y la conciencia de cumplir con las leyes y reglamentos no es lo suficientemente fuerte.
4) Trabaja duro.
5) La enseñanza todavía se limita a un trozo de tiza y una boca, y los resultados no son lo suficientemente sobresalientes.
Dos. Los motivos del análisis son los siguientes:
1) Existe una desviación en la comprensión del desempeño de las funciones. Siempre he creído que los profesores que predican, enseñan y resuelven dudas deben primero enseñar a los estudiantes principios, conocimientos y habilidades, responder sus preguntas y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza. No necesito decirte qué hacer todos los días.
¿Qué obligaciones tienes que cumplir? Después de estudiar y discutir, me di cuenta de la ceguera de mi trabajo. "Qué deberes desempeñar y qué responsabilidades asumir" señaló la dirección y las ideas de nuestro trabajo. Es muy importante comprender "qué deberes desempeñar y qué responsabilidades asumir".
(2) "Cuál es su posición y qué responsabilidades tiene" no está claro. Sólo se presentarán quejas cuando el trabajo sea difícil o la tarea sea pesada. Entonces no deberías quejarte, sino hacer todo lo posible para completar tu trabajo. Se trata, pues, de una cuestión de trabajo que guía la ideología.
3) Cuando las personas llegan a cierta edad, siempre acumularán algo de experiencia a medida que su experiencia aumenta. Con estas experiencias, también resolverán algunos problemas y se acostumbrarán a los modelos y métodos acumulados. Esto es un obstáculo para avanzar con los tiempos y no favorece la mejora y la innovación en el trabajo, especialmente en la enseñanza, lo que se refleja directamente en malos resultados docentes. El impacto adverso de esta cuestión en la gestión también es destacado.
4) El esfuerzo es una buena cualidad, pero sólo el trabajo duro es ineficiente e ineficaz. Esto es un reflejo de mi carácter personal y de mi falta de aprendizaje. Aunque algunas personas son demasiado oportunistas, solo trabajarán duro como burros que solo saben moler. Esto es un trabajo muerto y, en la era de la información de alta tecnología, obviamente está obsoleto.
5) Mi enseñanza sólo se detiene en un trozo de tiza y una boca. Hay razones tanto objetivas como subjetivas. La razón objetiva es que el equipamiento didáctico actual de nuestra escuela está bastante atrasado. En el aula no hay nada más que una pizarra y una caja de tizas. Se dice que el aparato eléctrico es un televisor y una grabadora para que los estudiantes reproduzcan cintas en inglés. Sólo hay un aula electrónica en toda la escuela. Por supuesto, estas son razones secundarias. Principalmente mi problema personal.
Hay cuatro problemas personales: en primer lugar, conocimientos insuficientes sobre tecnología de la información y poca capacidad de producción de material didáctico. Se necesita mucho tiempo para crear material didáctico para una clase, por lo que solo puedo ir al aula audiovisual de vez en cuando para darles una idea a los estudiantes. En segundo lugar, soy un poco vago; Siempre abro la boca y uso tiza para que los alumnos entiendan, pero a veces no me importa. En tercer lugar, hay tantas cosas que hacer y no hay tiempo para eso. Cuarto, la energía de ese viejo libro (conocimiento empresarial) es limitada y no llega suficiente conocimiento nuevo.
3. Dirección de las medidas de mejora:
1) Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad general. 1. Fortalecer el estudio de la teoría política, incluidas las leyes y reglamentos nacionales pertinentes, la ética profesional de los docentes, las normas y reglamentos escolares, etc. , consolidar su base ideológica y política, anteponer siempre los intereses del país y de la escuela, combinar su trabajo con el sueño chino y hacer todo lo posible para hacer su trabajo por el desarrollo de la nación, la escuela y los estudiantes. El segundo es fortalecer el aprendizaje empresarial. Como dice el refrán, el mar está abierto a todos los ríos y hay mucho espacio. Es un lago muerto que solo se come la capital. Con el tiempo, el agua se evaporará. "Ruego que el canal sea tan claro, porque en la fuente hay agua viva". Es necesario que un buen maestro absorba nuevos conocimientos, especialmente teorías e información educativas modernas. Sólo mediante el aprendizaje continuo y el avance con los tiempos podremos cultivar los talentos necesarios en la nueva era.
2) Realizar más crítica y autocrítica, encontrar huecos laborales, aceptar humildemente las críticas y supervisión de líderes y docentes, establecer un espíritu de amor y dedicación, participar activamente en diversas actividades de investigación científica organizadas por la escuela, estudiar mucho, aprender de las fortalezas de los demás, crear activamente una atmósfera de trabajo de "ponerse al día, ayudar y superar", mejorar constantemente las ideas y métodos de trabajo y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza.
Amar y cuidar a los estudiantes, anteponer siempre su desarrollo e intereses, y ser sus maestros, padres y amigos.