En segundo lugar, a través del análisis comparativo de los fenómenos educativos en diferentes entornos sociales, políticos, económicos y culturales, podemos encontrar los determinantes más básicos de los fenómenos educativos, que no variarán en función del entorno externo. Se revelan diferencias, proporcionando así pistas y bases importantes para revelar las estipulaciones cualitativas de la educación detrás del fenómeno educativo, es decir, para comprender la esencia de la educación.
En tercer lugar, como forma cultural intermediaria de "cultura comparada", la educación comparada desempeña un papel importante en el intercambio y la cooperación de teorías educativas entre diferentes naciones y países. Los intercambios entre estas diferentes culturas son una de las fuerzas impulsoras importantes para la innovación y el progreso en la ciencia de la educación. La investigación en educación comparada ha alcanzado una escala mundial. También podemos mejorar la comprensión internacional y promover los intercambios culturales internacionales realizando investigaciones en este campo.