1. Servir a la situación general, implementar el espíritu de "alentar a las instituciones especializadas y a los intermediarios sociales a evaluar las disciplinas, carreras, niveles curriculares y la calidad de los colegios y universidades" propuesto en el Esquema de Planificación Nacional de la Educación, y servir a la "mejora de la calidad" de la educación de posgrado, optimizar la estructura, fomentar las características y la innovación colaborativa”.
2. Servir a las universidades y ayudarlas a comprender el status quo, las ventajas y desventajas de las disciplinas, promover la construcción de connotaciones disciplinarias y mejorar la calidad de la formación de posgrado y la concesión de títulos a través de la evaluación de la eficacia y la calidad. de construcción de la disciplina.
3. Servir a la sociedad, proporcionar información objetiva a nivel de materias y proporcionar referencias para la admisión de estudiantes, materias y flujo de talento social.