Publicación de artículos sobre enseñanza de matemáticas: "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria" es una publicación de investigación docente patrocinada por la Universidad de Yangzhou. Presenta "Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas elementales" y se acerca lo más posible a la realidad de la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria. Refleja las nuevas ideas, nuevas experiencias y nuevas experiencias resumidas por profesores y estudiantes en el proceso de enseñanza. y aprender matemáticas elementales, con un estilo sencillo, introduciendo "teorías educativas aplicables y habilidades aprendidas para la resolución de problemas" al servicio de la enseñanza.
Estado de publicación de los trabajos de enseñanza de matemáticas: "College Mathematics" está aprobado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, supervisado por el Ministerio de Educación, patrocinado por el Comité Directivo de Enseñanza de Matemáticas y Estadística del Ministerio de Educación. y organizado por Higher Education Press y la revista de ciencia y enseñanza de la Universidad Tecnológica de Hefei. Los lectores son profesores, estudiantes y matemáticos de diversas universidades.
Publicación de artículos sobre enseñanza de matemáticas: "Advanced Mathematics Research" Esta revista coopera con la docencia y la educación universitaria para investigar y elaborar las teorías, métodos y aplicaciones de las matemáticas avanzadas, con el objetivo de promover la reforma docente y mejorar los niveles de enseñanza. y mejorar la alfabetización matemática de los estudiantes universitarios, al servicio del cultivo de talentos científicos y tecnológicos de alta calidad. Los principales lectores son estudiantes universitarios, profesores de matemáticas de universidades y escuelas secundarias, otro personal científico y técnico y entusiastas de las matemáticas. Tiene muchas columnas y presenta una combinación de divulgación académica y científica, investigación matemática e investigación educativa, que es más relevante para profesores y estudiantes.
Publicación de artículos sobre enseñanza de matemáticas: desde sus inicios, la publicación "Educación matemática en la escuela primaria" ha cooperado estrechamente con el trabajo central de educación básica y los temas de investigación obtenidos por el Comité Profesional de Matemáticas en la escuela primaria de los chinos. Education Society e intercambiaron opiniones sobre la reforma de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria. La experiencia adquirida ha desempeñado un papel positivo en la mejora de la calidad de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria en mi país y ha sido bien recibida por la mayoría de los profesores, docentes y docentes de matemáticas de la escuela primaria. investigadores. Para ayudar a los profesores de matemáticas de la escuela primaria a comprender mejor los estándares del plan de estudios de matemáticas y los materiales didácticos recién adquiridos, este artículo publica artículos como la interpretación de los materiales didácticos estándar del plan de estudios de matemáticas, la experiencia de aprendizaje, la introducción a los materiales didácticos, la experiencia adquirida en su uso y la evaluación de destacados casos, etc., para que la mayoría de los profesores de matemáticas de la escuela primaria puedan comprender e implementar mejor el nuevo plan de estudios de matemáticas.
? Publicación de un artículo de ciencia sobre la enseñanza de las matemáticas: investigación en matemáticas Esta publicación es una publicación completa sobre matemáticas. Su propósito es promover la investigación en ciencias matemáticas, informar oportunamente los resultados de la teoría matemática y las matemáticas aplicadas, y principalmente publicar artículos creativos y resúmenes de investigación en matemáticas. Los lectores son trabajadores de las matemáticas, profesores universitarios de matemáticas, estudiantes de posgrado en ciencias e ingeniería, estudiantes de último año de especialización en matemáticas, trabajadores relacionados con la ciencia y la tecnología y entusiastas de las matemáticas.