El primero es romper el cuenco de hierro del arroz e implementar un sistema de nombramiento de docentes y un sistema de salario flotante.
El segundo es implementar un sistema de responsabilidad laboral sobre la base del cumplimiento de las leyes de gestión educativa.
En tercer lugar, conceder importancia a la educación de calidad, formar un buen espíritu escolar y defender el funcionamiento escolar "abierto" y la gestión "cerrada".
En cuarto lugar, la gestión democrática de la escuela permitirá a los profesores y estudiantes compartir las buenas y las malas con la escuela y establecerá la creencia de que "cuando la escuela sea próspera, seré honrado y cuando la escuela Está disminuyendo, seré humillado ".
En quinto lugar, adherirse al principio de "basarse en la realidad, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, ser fácil de entender y mejorar gradualmente" en la enseñanza e implementar nuevas medidas, como avances clave y enseñanza jerárquica. y promoción clasificada.
En sexto lugar, implementar estrictamente el sistema de recompensas y castigos, recompensar a los estudiantes avanzados, supervisar a los estudiantes atrasados y recompensar a todos los maestros y estudiantes que hayan logrado logros sobresalientes en el trabajo docente.
Pregunta dónde el canal es tan claro como el agua, porque allí hay una fuente de agua viva. El mecanismo de gestión escolar flexible y pragmático finalmente inyectó vitalidad a la escuela y produjo resultados y cambios milagrosos.