El horario de la prueba de materia unificada para el examen de ingreso a la nueva universidad es el 7 de junio, de 9:00 a 11:30, chino, de 15:00 a 17:00 Matemáticas; 8 de junio, 15:00 00-17:00 idiomas extranjeros (consultar el horario de convocatoria final de cada provincia y ciudad). El horario de examen de las materias optativas es el 8 de junio, de 9:00 a 10:15, Física/Historia, el 9 de junio, de 8:30 a 9:45, Química, de 11:00 a 12:15, Geografía, de 14:30 a 15:45, Ideología; y Política, 17:
: Estrategias de preparación para el examen de ingreso a la universidad:
1 Seguir el esquema y sentar una base sólida
Captar las bases, consolidar los conocimientos básicos. y dominar métodos básicos, cultivar habilidades básicas. Debes seguir el esquema, sentar una base sólida y no apuntar demasiado alto;
Fortalecer el entrenamiento y practicar habilidades básicas como escritura, dibujo, operación, expresión y experimentación. Sólo estudiando mucho y practicando mucho podrá mejorar rápidamente su energía;
Desarrolle el hábito del pensamiento independiente, la corrección cuidadosa de los errores, la revisión cuidadosa de las preguntas y las respuestas estandarizadas.
En segundo lugar, capacitación especial, avance integral
Práctica de tipo de pregunta: capacitación especial para varios tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad, dominio de las características de los tipos de preguntas y sus reglas de resolución de problemas;
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Métodos Brindar capacitación especializada en diversos métodos de pensamiento, métodos analíticos y métodos de resolución de problemas, como métodos analíticos, métodos integrales, métodos comparativos y métodos inversos para lograr el dominio y la competencia en la aplicación.
La práctica estandarizada de preguntas subjetivas requiere fortalecer la capacitación en plantillas, estándares estrictos, procesos estandarizados y meticulosidad. Trabaja duro para resolver problemas sin perder puntos.
En tercer lugar, utilizar correctamente la "táctica del mar humano"
Algunas personas piensan que la "táctica del mar humano" sólo busca cantidad, no calidad, y repite los ejercicios mecánicamente. Desde una perspectiva filosófica, los cambios cuantitativos conducen a cambios cualitativos; desde una perspectiva psicológica, la práctica repetida adecuada conduce al dominio del conocimiento.
En cuarto lugar, estudie las preguntas reales de exámenes de acceso a la universidad anteriores.
Las preguntas reales del examen de acceso a la universidad son las más típicas, las más estandarizadas y las más representativas, y vale la pena saborearlas. y explorando. No se trata sólo de profundizar el análisis y mejorar la comprensión, sino también de la confianza en el examen de ingreso a la universidad.
Responda las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos cinco años (al menos tres años) de manera exhaustiva y cuidadosa varias veces, y cada vez tendrá nuevas experiencias y logros. Descubra patrones, tendencias y características, y analice la distribución de puntos de prueba, ideas de propuestas, intenciones de prueba, características de selección de materiales, requisitos de capacidad, métodos de cuestionamiento, etc.
El verbo (abreviatura del verbo) implementa "Riqing-Zhouli-Monthly End"
Las tareas de aprendizaje para el día de Riqing se completan el mismo día, no es necesario esperar. no hay necesidad de confiar, no hay necesidad de presionar, no hay necesidad de arrastrar;
Los fines de semana, Li Zhou clasificará sistemáticamente los puntos clave y difíciles, los errores fáciles y los puntos de confusión, los errores comunes y los puntos de prueba comunes. preguntas típicas y métodos importantes de aprendizaje durante la semana para formar un sistema de conocimiento;
Después del examen mensual, debe analizar cuidadosamente el examen (use tablas), resumir y reflexionar sobre sus problemas existentes en el conocimiento, métodos y habilidades, comprobar si hay omisiones, llenar los vacíos y hacer correcciones serias.
Sexto, comprobar y analizar errores
La hoja de respuestas del examen es un simulacro y el resumen post-examen es para mejorar. Después de cada examen, debe clasificar los diversos errores en su examen y analizar las razones, aclarar sus lagunas de conocimiento y deficiencias de pensamiento y resolver eficazmente varios problemas de "completa ignorancia, incorrección e insuficiencia".
Los errores plausibles son memoria inexacta, comprensión incompleta, aplicación no calificada, expresión poco clara y respuestas inexactas que no son completas, estandarizadas o precisas.
No pasa nada en absoluto. El papel está en blanco o la respuesta es irrelevante. Escriba las típicas preguntas incorrectas en el libro de preguntas equivocado y descubra las siguientes medidas de aprendizaje.
7. "Dos lentos y uno rápido", avanzando hacia el "final"
Revisa lenta y cuidadosamente las preguntas y utiliza el "método de los seis caracteres". a. Pose (plantear condiciones conocidas, indicar palabras clave). b. Mencionar (extraer los puntos clave). Dibujar (diagrama esquemático). c. Excavación (condiciones implícitas de minería). d. Derivación (de conocido a desconocido). e. Conexión (estableciendo la conexión entre condiciones y conclusiones).
La resolución de problemas está estandarizada desde seis aspectos: formato, escritura, expresión, dibujo, pasos y conclusión.
Si necesita enumerar ecuaciones durante la resolución de problemas, deberá utilizar métodos convencionales y fórmulas paso a paso. El proceso de cálculo y solución debe ser lento y la redacción debe ser rápida.