El famoso formador de docentes francés Mosdote señaló que el arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en inspirar, despertar y alentar. Se puede ver que el interés de los estudiantes por la escritura juega un papel inconmensurable en la mejora de la calidad de la escritura. Para estimular el interés de los estudiantes por la escritura, primero debemos permitirles comprender el papel de la escritura. Una hermosa caligrafía es como una persona que usa ropa hermosa, lo que puede dar una buena impresión a la gente. Escribir de forma clara y hermosa no sólo ayudará a promover su propio aprendizaje, sino que también mostrará los antecedentes culturales, la personalidad e información aún más rica de una persona. Esto también muestra en gran medida el encanto personal de una persona y también puede permitir que los demás comprendan su forma de tratar con los demás. Como dice el refrán, las palabras son como sus corazones y duran para siempre.
Basado en la gran capacidad de imitación de los estudiantes de primaria, sigo cuidadosamente los estándares al escribir en la pizarra y corregir las tareas, y siempre les proporciono a los estudiantes ejemplos de copia. En la clase de escritura, hago una demostración cuidadosa. Cuando los estudiantes aprenden los caracteres chinos, también consulto los cuadernos y escribo cuidadosamente uno por uno. De esta manera, he persistido en influir sutilmente en los estudiantes durante mucho tiempo y utilizar mi atención para atraer su atención.
En segundo lugar, concéntrese en sentar una base sólida.
1 En la enseñanza de la escritura, me esfuerzo por exigir a los estudiantes que tengan posturas correctas al sentarse, sostener el bolígrafo y dominar los trazos y el marco básicos. Estructuras básicas de escritura.
Conceptos básicos para sujetar un bolígrafo en posición sentada. Cuando entré al primer grado, mostré la tabla de posturas de escritura, guié repetidamente a los estudiantes para que observaran atentamente, hice demostraciones mientras enseñaba y les enseñé a cantar escribiendo canciones infantiles: cuando escribieran, siéntense erguidos, golpeen lejos del borde de la mesa. , mantenga los hombros y la espalda rectos, mantenga los pies planos y alerta, sostenga la parte media e inferior del bolígrafo y sostenga el cepillo recto. Los estudiantes jóvenes tienen fuerza insuficiente en las muñecas y lápices duros, lo que a menudo conduce a diversas posturas al sentarse y métodos de escritura incorrectos. Utilizo el método de escritura con cinco dedos adecuado para estudiantes de primaria, es decir, presionar, enganchar, arriba, tocar y presionar, para guiarlos hacia el punto sólido, con la palma vacía y la palma vertical, para que sus muñecas y palmas puedan relajarse. y cambiar naturalmente el estado de tensión excesiva con los lápices. A través de inspecciones y evaluaciones periódicas, los estudiantes generalmente dominan la postura correcta para sentarse y el método de sostener el bolígrafo, y desarrollan buenos hábitos de escritura.
2. La base de los trazos básicos. Primero, utilicé un gráfico mural para presentar los trazos básicos de los caracteres chinos, sus características y el proceso y método de migración de los trazos. Luego, haga una demostración en la pizarra y permita que los estudiantes copien y practiquen en el libro rojo de trazos básicos.
3. La base de la estructura de la estantería. Después de copiar por un período de tiempo, sobre la base de dominar los trazos básicos, guiaré los cuadernos para ayudar a los estudiantes a elegir los cuadernos apropiados y favoritos, enfatizando los requisitos para leer los cuadernos, primero observando la postura general de las palabras y dejando un Esquema completo y claro en la mente, y luego siga el orden de los trazos de principio a fin para ver el impulso, la posición y la proporción de cada estructura, descubra la evitación y los trazos principales de la palabra, y luego abandone el cuaderno. Podemos pasar de mirar cada trazo a mirar cada estructura como un pequeño todo, prestando atención a los niveles horizontales y verticales, el centro de gravedad estable, la densidad uniforme, las proporciones apropiadas, los punteados que hacen eco, mirar hacia los lados y distinguir desde atrás. Después de muchas veces de estudiar y familiarizarte con los trazos y posturas de la caligrafía, puedes dejar de memorizar cuadernos. Después de escribir una palabra de una vez, compárala con la palabra original en el cuaderno para descubrir los espacios en blanco y analizar los motivos para poder realizar correcciones temporales. Para trazos o glifos que son difíciles de dominar, puede copiarlos varias veces y copiarlos juntos para mejorar la eficiencia de la práctica de la caligrafía.
En tercer lugar, enseñar a los estudiantes a escribir es un buen hábito para practicar la caligrafía.
Lo que solemos ver es que los alumnos escriben de una manera cuando practican caligrafía, y de otra cuando hacen los deberes. Las razones son las siguientes: por un lado, los estudiantes tienen demasiada tarea y es difícil tener en cuenta la calidad de la escritura, por otro lado, los estudiantes aún no se han dado cuenta de la transferencia de conocimientos y no han formado el hábito de hacerlo; Escritura consciente. Por este motivo, los estudiantes deben desarrollar la conciencia de que coger el bolígrafo es practicar caligrafía, por lo que sin importar la ocasión o el momento, siempre que tomen el bolígrafo deben respetar estrictamente la postura correcta de escritura. Para practicar una buena mano de cartas la boca y los puños nunca deben estar separados.
1. Esta palabra debe practicarse todos los días. Ayudo a los estudiantes a formular planes de ejercicio diarios para garantizar regularidad, redacción clara y calidad garantizada, y sigo el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y comenzar con tareas más fáciles. Escribe de 40 a 60 palabras grandes y de 100 a 130 palabras pequeñas todos los días. Se requiere que los estudiantes fechen cada tarea para poder compararlas durante un período de tiempo y verificar su estado de aprendizaje de manera oportuna. Excelente desempeño en boca a boca.
2. Práctica en uso.
También guío a los estudiantes para que combinen ejercicios de caligrafía con la tarea diaria. Al escribir con lápices y bolígrafos, se requiere que los estudiantes sigan los métodos de escritura de la caligrafía china tanto como sea posible. Se pueden utilizar en la tarea, en la escritura del diario, en la escritura diaria y en la redacción de notas. para apoyar a los estudiantes en la escritura de periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, etc. Mientras escribas, debes cumplir con las reglas de escritura, aplicar lo que has aprendido y progresar en la aplicación.
Por supuesto, cultivar buenos hábitos de escritura es un proceso largo y arduo, y también es un proceso de perfeccionar la voluntad, el carácter y la calidad de los estudiantes. En este sentido, los profesores deben ser estrictos y prácticos, aprovechar el mejor período de la escuela primaria y dejar que los estudiantes de primaria desarrollen buenos hábitos de escritura.