1. Desarrollo integral del ser humano: El valor fundamental de la educación es promover el desarrollo de la salud física y mental, la inteligencia, las emociones y la moral de las personas. y otros aspectos, para que las personas puedan lograr un crecimiento minucioso, integral y duradero.
2. Responsabilidad social y cultivo moral: La educación enfatiza la transmisión de la cultura y los valores sociales, permitiendo a los estudiantes comprender sus conexiones y responsabilidades con la sociedad, cultivar su sentido de ciudadanía y responsabilidad social, y moldear su comprensión de la sociedad. la naturaleza, la vida y la cultura humanas respetan y promueven el altruismo.
3. Capacidad de innovación: uno de los valores fundamentales de la educación es cultivar la curiosidad de los estudiantes, mejorar las habilidades de pensamiento y análisis de los estudiantes, despertar el potencial innovador de los estudiantes y resolver problemas prácticos mediante la exploración continua de nuevos problemas de aprendizaje, promover el desarrollo social.
4. Realización de valores personales: la educación debe estar en consonancia con las características de talento de cada persona. S presta atención al desarrollo personal mientras cultiva su autoconciencia y su conciencia de planificación profesional. Tener habilidades profesionales y carácter moral puede realizarlas. valorar y ampliar sus perspectivas profesionales.
En resumen, el valor central más importante de la educación es promover el desarrollo integral de las personas, mejorar la responsabilidad social y la calidad moral, mejorar las capacidades de innovación y realizar el valor personal. Al mismo tiempo, la educación, como medio para que los estudiantes se desarrollen, también puede desempeñar un papel en la promoción del progreso social y el desarrollo continuo.
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El valor de la educación:
El valor de la educación básica obligatoria de nueve años radica en resolver la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la estética. educación, educación laboral, educación científica, etc. Ilustración original. Promover y ayudar a las personas educadas a adquirir las habilidades básicas para aceptar y aceptar la vida social.
La educación secundaria y superior posterior, como las escuelas secundarias técnicas y las universidades, tienen el valor de proporcionar a las personas educadas información científica básica sobre investigación, práctica, experimentación, imitación e innovación. Promover y ayudar a personas educadas a adquirir y aceptar habilidades básicas en prácticas de producción como especialización, industrialización, estandarización e informatización, etc., para invenciones y creaciones científicas.
El valor de la educación y la formación profesional reside en proporcionar un flujo constante de talentos cualificados para la industrialización social, la industrialización y el desarrollo económico. Promover y ayudar a las personas educadas a comprender las técnicas de operación laboral, aceptar trabajos después de la capacitación, aceptar y postularse para diversos puestos profesionales y dominar habilidades básicas de operación laboral.