La hoja de registro de docencia e investigación está escrita de la siguiente manera:
Disposición de trabajo de esta semana: enriquece la experiencia social sencilla de los niños y aprende algunas reglas de seguridad. Cómo encontrar a la policía si estás separado de tu familia, etc. ?
① Guíe a los niños para que aprendan a comprender las señales de tránsito y a respetar las reglas de tránsito. Cruce la calle y utilice el paso de peatones; no corra por la calle; no entre en pánico al cruzar la calle y preste atención para ver si hay vehículos a la izquierda y a la derecha antes de cruzar la calle. ?
②Cuando viajan en un automóvil, los niños no pueden sacar la cabeza o las manos del automóvil. No haga ruidos fuertes en el automóvil, no juegue ni corra en el automóvil, sujete firmemente el manillar para evitar peligros y no juegue con las puertas y ventanas del automóvil. Subir y bajar del autobús en orden y no empujarse unos a otros.
③Los profesores siempre deben prestar atención a la situación de los niños en su clase, fortalecer la conciencia de seguridad, prestar atención a las precauciones de seguridad y descubrir y eliminar rápidamente los peligros ocultos. Los niños no pueden salir solos del jardín de infancia y no se permite que extraños los recojan.
Al escribir análisis de materiales didácticos en el formulario de registro de actividades de enseñanza e investigación de jardín de infantes, preste atención a lo siguiente:
1. No utilice un lenguaje universal o un lenguaje extenso y vacío. ?
2. Centrarse en el análisis del contenido en sí, en lugar de otros análisis.
3. Analizar la singularidad de cada parte, la singularidad de la parte de escucha, la complejidad del vocabulario de la sección, etc.
4. La expresión debe ser jerárquica y lógica.
5. El contenido debe incluir puntos importantes y difíciles.
Formulario de registro de actividad docente e investigadora de Educación Primaria:
Tiempo: tercera semana
Lugar: despacho
Docente e Investigador:
Moderador:
Zhang Haidong
Participantes: Todos los profesores
Contenido principal:
Aula sencilla, sólida y eficaz construcción
Registro de actividades
El primer elemento: el anfitrión anunció el contenido del seminario
Esta semana, todos los directores de nuestra escuela fueron a Yeli Primary La escuela participará en la reunión principal de educación de la escuela. Actividades de enseñanza e investigación basadas en la escuela: construcción de aulas chinas simples, sólidas y efectivas. Todos escucharon atentamente la clase de chino impartida por los tres profesores. "El color de la lluvia primaveral" del profesor Lin, "Pequeñas gotas de rocío" del profesor Shi y "Festival de la lámpara" del profesor Meng.
Nos hemos beneficiado mucho de la excelente enseñanza de los profesores, y los siguientes comentarios incisivos del profesor Teng de la Oficina de Educación nos hicieron reexaminar nuestra enseñanza. Ahora, hable libremente, hable sobre su comprensión de este evento y hable sobre métodos de trabajo futuros basados en su propia enseñanza.