Recomendar buenos libros en prosa para alumnos de segundo de primaria.

Los libros, como las personas, tienen su propia personalidad y sentimientos: leer un buen libro es como comunicarse con amigos con personalidad. Mientras entren en su reino, la mayoría de las personas se sentirán infectadas por ella y se sentirán infinitamente divertidas.

Leer buenos libros puede ampliar mis horizontes y enriquecer mis conocimientos. Cada vez que tengo tiempo libre, siempre estoy con los libros, leyéndolos con libros en la mano y poco a poco me voy metiendo en el mar de los libros. En el libro, aprecié los pintorescos paisajes y pastizales de Guilin, visité la majestuosa Gran Muralla y el magnífico Museo del Palacio, y aprendí sobre cuatro inventos e inventos antiguos importantes, incluidas las pirámides egipcias, la Torre Inclinada de Pisa y el Arco de Triunfo francés. , y la Estatua de la Libertad estadounidense Lugares y lugares exóticos ... tanto es así que todos me elogiaron como una "pequeña mujer talentosa" conocedora.

El 13 de julio, "¡La candidatura de Beijing para los Juegos Olímpicos fue un éxito!" La gente de toda China vitoreó. No podía dejar de lado esos cinco "Fuwa" realistas, pero no entendía el significado simbólico de estos cinco "Fuwa". Comencé a hojear los libros y un personaje grande y llamativo apareció frente a mis ojos: "Introducción a Beijing Fuwa", y lo leí con entusiasmo. Por esto, sé que Beibei es una pequeña carpa vivaz que simboliza la prosperidad y la cosecha. Jingjing es un panda gigante simple y encantador, que simboliza la "flor de la paz" en el mundo. "Huanhuan" es el hermano mayor de Fuwa, la llama olímpica, que simboliza su pasión olímpica; "Yingying" es un antílope tibetano, un animal protegido nacional de segundo nivel, que envía bendiciones de salud al norte y al sur de la patria; Las golondrinas, animales ligeros y elegantes, traen primavera y alegría a las personas, difundiendo buenos deseos de "buena suerte" dondequiera que vayan.

Leer buenos libros puede ayudarme a cosechar ricos frutos. Desde que me hice amigo de los libros, mis notas han mejorado a pasos agigantados. Al escribir, parece haber un maestro a mi lado, enseñándome cómo concebir y cómo seleccionar materiales... El lenguaje hermoso y vívido de mi escritura es como una ráfaga de viento. ¡Escribir como quieras es muy satisfactorio! Cada ensayo ha sido bien recibido por profesores y compañeros. En las actividades de lectura y educación "Conociendo los honores y las desgracias, estableciendo nuevas tendencias" realizadas por el distrito escolar, la composición "El amor grita en mi corazón" ganó el segundo premio en el distrito escolar y también fue clasificada en la Olimpiada de composición. y concursos de lectura realizados por la escuela. Fue un honor ser nombrado "Miembro del equipo" el año pasado.

Leer buenos libros puede iluminarme y hacerme comprender. Érase una vez "incapaz de liberarme" del mar de libros. El "Diario de Lei Feng" me ayudó a aclarar el valor de la vida y a experimentar la alegría de dar. Una vez lastimé a un compañero de clase sin motivo alguno. Ese día estaba de mal humor, Yu Hang, que tenía notas promedio, me entregó un manuscrito con gran interés y me pidió que la ayudara a revisar la composición. Me preocupaba no tener nada de qué quejarme, así que la usé como saco de boxeo. Tirando el manuscrito, dijo: "Es un desastre. ¿Cómo puedo modificarlo?". Después de escuchar esto, se sonrojó, se frotó los ojos y se fue decepcionada. En serio, todavía dije con amargura: "¿Quieres irte?" No quería cambiarme todavía. ¡Deja de desperdiciar mi cerebro, ja! "Cuando abrí" El diario de Lei Feng ", mi corazón fue bautizado y mi cara se puso roja. Sí, el famoso dicho de Lei Feng "Trata a los camaradas tan cálidos como la primavera" no nos enseña exactamente cómo ¿Debo preocuparme por mis compañeros de clase, ayudar a mi compañeros de clase y ayudar a los demás? ¿Pero lo que hice hoy fue el comportamiento de un miembro del comité de viajes? Después, me disculpé con mi compañera de clase aeroespacial y la ayudé a editar su ensayo.

¡Te has lavado! Quité las manchas de mi cuerpo y me enseñó una lección vívida e inolvidable.

Estudiantes, abramos los libros y saboréelos en los días previos a las Olimpiadas, acompañemos los libros, leamos buenos libros y. añade gloria a los Juegos Olímpicos

el proceso mediante el cual cada docente adquiere experiencia, autodisciplina y superación personal a través de la interacción. Por tanto, escuchar las clases y evaluarlas es una forma eficaz para que los profesores de inglés estudien la docencia presencial y mejoren sus capacidades profesionales. También es una parte importante del trabajo escolar. Al escuchar y evaluar las clases, los líderes pueden popularizar la experiencia y descubrir deficiencias, y los expertos pueden comprender las tendencias de la enseñanza y desarrollar teorías de la enseñanza. Sin embargo, existen muchos problemas en las actividades actuales de escucha y evaluación de conferencias. Si un maestro realmente quiere aprender algo a través de la clase, debe ser un oyente atento. Tenga en cuenta que debe hacer algunos preparativos antes de la clase: pregunte claramente al profesor con anticipación sobre el contenido de la enseñanza, obtenga una vista previa de los materiales didácticos, observe los puntos clave, las dificultades y las dudas de la lección y haga todo lo posible para comprender e investigar el tema. enseñar conceptos y teorías relacionadas con el contenido de la enseñanza, al mismo tiempo, imagine qué tipo de método de enseñanza usaría si tomara esta clase, para poder comparar al escuchar la clase; Si no prepara las lecciones, entra corriendo al aula, escucha aturdido, no está familiarizado con los materiales didácticos y no comprende las intenciones de enseñanza del maestro, no ganará mucho. (2) Observe y registre cuidadosamente la concentración, el compromiso y la actitud abierta del maestro. Los profesores no sólo deben escuchar sino también observar cuando enseñan. Al ver la conferencia de un maestro, debe captar cuidadosamente el lenguaje y la expresión del orador y anotar cada vínculo y método de enseñanza, el estudio de los materiales didácticos, el manejo de los puntos clave, el avance de los puntos difíciles, el diseño de los métodos de enseñanza, y la exhibición de habilidades docentes básicas. En segundo lugar, el aprendizaje de los estudiantes depende de su desempeño en el aula, de si los estudiantes están entusiasmados con la participación, si tienen buenos hábitos de estudio, si el curso tiene buenos efectos prácticos de enseñanza, etc. (3) Después de escuchar la clase, debe pensar y organizar la clase para poder aprender de las fortalezas y experiencias de los demás y mejorar su propia enseñanza. Entonces, después de escuchar la conferencia, deja de escucharla y reflexiona sobre ella una y otra vez. Al analizar y resumir las horas de enseñanza de los profesores principiantes, debemos prestar atención a la investigación comparativa y aprender de las fortalezas de los demás. Debido a que cada maestro puede desarrollar su propio estilo de enseñanza único durante actividades docentes a largo plazo, diferentes maestros tendrán diferentes métodos de enseñanza. Los profesores que asisten a clases deben ser buenos para comparar, deliberar e investigar, evaluar con precisión los pros y los contras de varios métodos de enseñanza, combinar sus propias prácticas docentes y las condiciones reales, absorber las experiencias útiles de los demás y mejorar su propia enseñanza. (2) Cómo evaluar las clases 1) Cambiar los fenómenos formales y falsos al escuchar y evaluar clases abiertas. En primer lugar, los profesores deben tratar las clases abiertas con normalidad y ser honestos. No es necesario hacer preparativos deliberados antes de la clase, incluido no informar a los estudiantes demasiado pronto, abusar de los medios de comunicación, etc. En segundo lugar, los evaluadores de cursos no deberían utilizar uno o dos casos especiales exitosos o modelos de enseñanza populares como estándar para medir el éxito o el fracaso de los cursos abiertos de otras personas. Debido a que el éxito o el fracaso de una clase se puede medir desde varios ángulos, las características de un determinado aspecto no son suficientes para ser promovido como un modelo específico, por lo que centrarse en la realidad y la eficacia es suficiente. De hecho, sólo las lecciones que son sólidas, sustanciales, honestas y verdaderas son buenas lecciones. Creo que si realmente podemos iniciar y evaluar cursos de acuerdo con este estándar, los problemas de fraude y formalidad deberían corregirse. 2) Establecer un mecanismo de evaluación de cursos abiertos. En primer lugar, debemos fijarnos en la implementación de los objetivos docentes. Abordar puntos clave y dificultades, y consolidar y fortalecer conocimientos y habilidades. Si las ideas didácticas del docente están diseñadas en función del contenido de enseñanza real y del nivel del estudiante, si son originales y si el nivel y el contexto de las ideas didácticas son claros. Depende de si la estructura del aula es rigurosa y entrelazada, si la transición es natural, si la asignación de tiempo es razonable, si la densidad es moderada y si la eficiencia es alta. ③Ver si el método de enseñanza es adecuado para los estudiantes y si hay interacción. Que sea diversificado y artístico depende de la reforma e innovación de los métodos de enseñanza. ④Las habilidades docentes básicas son un aspecto importante para que los docentes enseñen bien, por lo que la evaluación de la clase depende de las habilidades docentes básicas de los docentes. 1. Hablar inglés con fluidez y pronunciación precisa.
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