Las bellas artes son una disciplina de construcción clave con ventajas y características provinciales durante el "Duodécimo Plan Quinquenal"
2 Introducción a la Universidad de Wenshan
Wenshan College. Se encuentra en la frontera suroeste de la prefectura autónoma Miao de la nacionalidad Wenshan Zhuang. La historia de su escuela se remonta a 1947, cuando se trasladó de Zhaotong, Yunnan a la Escuela Normal Nacional del Suroeste de Wenshan. En 1955, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Yunnan, se estableció la Escuela Normal Wenshan de Yunnan sobre la base de la Escuela Normal Nacional del Suroeste. La Universidad Wenshan Renmin 65438-0958 se estableció en la Universidad Normal de Wenshan, con una clase en la Facultad Normal y una clase en la Facultad de Medicina. En 1977, con la aprobación del Departamento de Educación de la provincia de Yunnan, la Escuela Normal Wenshan estableció una clase de formación docente. En 1984, la Universidad Normal de Wenshan fue aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Yunnan, y el nombre de la escuela fue inscrito por el Sr. Chu Tunan, ex vicepresidente del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo. En 1992, pasó a llamarse Universidad Normal de Wenshan. En 2009, el Ministerio de Educación aprobó su actualización a una universidad de pregrado de tiempo completo.
La prefectura de Wenshan es una zona de "viejos, jóvenes, fronterizos, montañosos, pobres y en guerra". Limita al sur con Vietnam y la República de China, con una frontera de 438 kilómetros. Es la región étnica autónoma que ha vivido la guerra más larga desde la fundación de la República Popular China. En la década de 1930, Deng Xiaoping y la generación anterior de revolucionarios proletarios establecieron aquí una base revolucionaria roja. Los ocho condados (ciudades) de Wenshan son antiguas áreas revolucionarias. En la década de 1950, ayudó a Vietnam a resistir a Francia, en la de 1960, ayudó a Vietnam a resistir a Estados Unidos y, a finales de la de 1970 y principios de la de 1990, llevó a cabo contraataques de autodefensa y una defensa de "dos montañas" contra Vietnam. La prefectura de Wenshan ha estado durante mucho tiempo a la vanguardia de la participación en la guerra, y su reforma y apertura se produjo 14 años más tarde que la del resto del país. Los ocho condados (ciudades) de Quanzhou son condados afectados por la pobreza a nivel nacional.
La escuela está basada en áreas "viejas, jóvenes, fronterizas, montañosas, pobres y devastadas por la guerra", y se esfuerza por practicar y llevar adelante el espíritu de Laoshan de "trabajo duro y dedicación desinteresada" y "Esperar no es el camino, trabajar es la esperanza". El espíritu occidental ha capacitado a un gran número de maestros de educación básica y trabajadores de base en áreas fronterizas minoritarias y se ha embarcado en un duro camino de desarrollo. Especialmente desde 2009, en función de sus propias características y objetivos de desarrollo, la escuela cambió su concepto, aceleró la construcción de hardware, estandarizó la gestión de la enseñanza, mejoró la calidad de la formación de talentos y se esforzó por promover las "dos transformaciones" de la educación universitaria a la licenciatura. educación y educación normal a educación integral Varias empresas de la escuela se están desarrollando rápidamente.
En la actualidad, la escuela tiene una superficie de 87.725 acres y el área del edificio escolar es de 257.600 metros cuadrados. La biblioteca cuenta con 855.500 libros en papel y 1.219.800 libros electrónicos. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica es de 64,589,3 millones de yuanes; el valor total de los activos fijos es de 4,12 millones de yuanes.
La escuela cuenta actualmente con 593 profesores, 158 profesores con títulos profesionales superiores adjuntos y superiores (incluidos 365.438 + 0 profesores con títulos profesionales superiores) y 338 profesores con títulos de maestría o superiores. En la actualidad, la provincia de Yunnan cuenta con 3 expertos que han realizado contribuciones destacadas, 2 expertos que disfrutan de subsidios especiales del gobierno provincial, 3 maestros famosos en la provincia de Yunnan, 5 talentos de innovación tecnológica en la provincia de Yunnan, 1 talento líder en ciencia y tecnología industrial de Yunling, y un proyecto especial para profesores jóvenes destacados en universidades de la provincia de Yunnan. La formación está dirigida a 3 personas.
La escuela cuenta con 11 departamentos de enseñanza y 48 especialidades (36 estudiantes universitarios y 12 colegios universitarios), que cubren 9 disciplinas: ciencias, ingeniería, agricultura, literatura, educación, arte, historia, derecho y administración. Actualmente, cuenta con 2 equipos de enseñanza provinciales, 2 equipos de innovación científica y tecnológica, 1 piloto de reforma integral de pregrado en la provincia de Yunnan, 1 disciplina clave ventajosa y característica de la provincia de Yunnan y 1 disciplina de primer nivel de la provincia de Yunnan (disciplina de meseta tipo B).
La escuela cuenta con tres instituciones de investigación académica: el Instituto de Investigación Wenshan Panax notoginseng, el Centro de Investigación para el Desarrollo de Recursos Biológicos de Wenshan, el Centro de Investigación de Innovación y Herencia Cultural Nacional de Wenshan, el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería Panax notoginseng de Yunnan y el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería Panax notoginseng de Yunnan. Experimento de ingeniería Hay cuatro plataformas de investigación científica a nivel provincial: el Laboratorio, el Centro de Investigación de Ingeniería para el Desarrollo y Utilización de Recursos Vegetales Característicos de la Universidad de Yunnan y el Laboratorio Clave de Investigación de Tecnología Aplicada Panax Notoginseng de la Universidad de Yunnan. "Journal of Wenshan University" es una revista académica integral publicada públicamente en el país y en el extranjero. Es la revista fuente estadística de la base de datos de evaluación integral de revistas académicas chinas (CAJCED).
Desde su promoción, nuestros profesores de escuela han ganado 304 proyectos de diversos tipos en todos los niveles (incluidos 7 proyectos nacionales y 28 proyectos provinciales y ministeriales) y han publicado 32 monografías académicas (incluidas 25 monografías individuales y proyectos conjuntos). ). Es autor de 7 libros), editó 45 libros de texto, ganó 15 patentes nacionales, ganó 5 premios de investigación a nivel provincial y ministerial, ganó 26 premios de investigación a nivel prefectural y ministerial y publicó 2.870 artículos académicos.
Actualmente, la provincia de Yunnan apoya 1 proyecto de construcción de un grupo profesional de mejora industrial, 1 proyecto de desarrollo de capacidades en la industria de servicios profesionales universitarios, 2 bases de capacitación de práctica experimental universitaria de tecnología aplicada y centros de servicios de innovación científica y tecnológica, y educación práctica. 1 centro de innovación y emprendimiento, 1 proyecto piloto de construcción universitaria de reforma educativa en innovación y emprendimiento de pregrado y 1 plataforma de emprendimiento en campus.
La escuela recluta estudiantes de 22 provincias (regiones autónomas y municipios) de todo el país, con 9.256 estudiantes universitarios a tiempo completo (6.868 estudiantes universitarios, 2.292 estudiantes universitarios y 96 estudiantes preparatorios universitarios). Desde su creación, ha formado a más de 30.000 graduados universitarios generales a tiempo completo, 10.000 estudiantes universitarios adultos y ha capacitado a más de 40.000 estudiantes de todos los niveles y tipos, contribuyendo positivamente al desarrollo económico y al progreso social de las zonas étnicas fronterizas. .
La escuela lleva a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales, y ha establecido relaciones de cooperación entre escuelas con 15 universidades en los Estados Unidos, el Reino Unido, Vietnam, Tailandia y otros países, y envía profesores y estudiantes a unos a otros para el intercambio y el aprendizaje. Desde su promoción, se han contratado 21 profesores extranjeros para enseñar en la escuela; 28 profesores han sido enviados a universidades como la Universidad de Lindenwood en los Estados Unidos, la Universidad de Sydney en Australia y la Universidad de Hanoi en Vietnam para estudiar títulos y visitar. formación y 363 estudiantes profesionales vietnamitas y tailandeses han sido enviados a Vietnam y Tailandia para realizar intercambios de estudios con universidades de China;
En la práctica de dirigir una escuela, la escuela ha condensado el lema de la escuela de "examen con pensamiento profundo, iluminación y virtud", el estilo de estudio de "mantener una mente escéptica y buscar la verdad" y el estilo de enseñanza de "predicar con el ejemplo y no dejar piedra sin remover", que ha sido adoptado sucesivamente por la escuela, ha sido calificada como "Unidad Civilizada de la Provincia de Yunnan", "Escuela Civilizada de la Provincia de Yunnan" y "Campus Seguro de". Provincia de Yunnan", y ha ganado sucesivamente el título de "Grupo Avanzado de Trabajo Ideológico y Político en los Colegios y Universidades de la Provincia de Yunnan" entre los estudiantes, y ha surgido el "Cuarto Modelo Moral Nacional". "Doble", "El funcionario de la aldea más bella". " Pan Zhiyan, "La maestra rural más bella" Zhou Fenghui y otros modelos avanzados nacionales han aumentado significativamente su influencia social.