Etiqueta de apariencia docente y requisitos básicos

La apariencia y la etiqueta de los profesores y sus requisitos básicos

Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes, por lo que deberían prestar más atención a su apariencia y comportamiento. Los siguientes son la etiqueta de apariencia del maestro y los requisitos básicos que he recopilado para usted. ¡Siéntete libre de leerlos y aprender de ellos!

Los principios básicos de los estándares de apariencia de los docentes son: pulcro, digno, elegante y generoso. En términos generales, los profesores varones no deben tener el pelo largo ni usar collares, pulseras o anillos; las profesoras no deben teñirse el pelo con pelos teñidos y tener peinados elegantes y no exagerados. Pueden usar maquillaje ligero, no pesado, y tratar de no usar joyas durante las horas de trabajo, especialmente collares gruesos, pulseras, aretes, faldas finas, minifaldas, camisetas sin mangas y no ropa penetrante, tacones altos o uñas largas. Los profesores de educación física usan pantalones deportivos durante el horario laboral, no zapatos de cuero.

La búsqueda de la belleza en la ropa es el deseo de todas las mujeres, y las profesoras no son una excepción. Además de los principios estéticos, la vestimenta de las profesoras también tiene un sutil efecto educativo. Su vestimenta debe ser hermosa, elegante y solemne, y no debe ser poco convencional ni extravagante. La investigación psicológica cree que la atención de los niños es principalmente involuntaria y tiene menos voluntad. Cualquier estímulo nuevo puede convertirse en su foco. Por lo tanto, si el maestro ignora las características psicológicas de los estudiantes y busca ciegamente ropa elegante, definitivamente afectará los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Muchos profesores experimentados incluso vistieron ropa nueva y cambiaron de peinado. Caminar por el aula antes de clase satisface la curiosidad de los estudiantes y estos ya no prestan atención a estos estímulos que nada tienen que ver con la enseñanza antes de que comience la clase. La vestimenta de las maestras debe seguir el principio de simplicidad. Cualquier vestimenta complicada no es adecuada para las maestras. Los profesores representan sabiduría y sofisticación. La ropa sencilla y elegante no sólo evitará la atención innecesaria de los estudiantes, sino que también les ayudará a formar un sentido estético correcto desde una edad temprana. Las escuelas primarias y secundarias son mejores en la imitación. Los profesores generalmente gozan de una gran autoridad en la mente de los estudiantes y son uno de los objetos favoritos para imitar de los estudiantes. Un profesor competente nunca dejará escapar ni siquiera una pequeña oportunidad de educar a sus alumnos "el silencio es mejor que el sonido". El color de la ropa de las profesoras debe ser brillante y cálido. Generalmente, los colores principales de la ropa de las niñas trabajadoras en las ciudades modernas son el gris, el negro y el azul, pero estos colores no son necesariamente adecuados para los profesores de primaria y secundaria. Las investigaciones muestran que los niños e incluso los adolescentes están especialmente interesados ​​en los colores brillantes y cálidos, por lo que el blanco, el verde manzana, el amarillo limón, el azul cielo, el rosa, el azul lago y el naranja son las primeras opciones de las profesoras para aumentar su afinidad con los estudiantes. La educación es integral y tanto dentro como fuera del aula son lugares para la educación. La ropa de los maestros representa la perspectiva espiritual del maestro. Un buen profesor que sea positivo y lleno de energía también debe desempeñar un papel sutil en la educación de los estudiantes sobre cómo vestirse.

Entonces, como maestro, no solo debes prestar atención a la apariencia y la etiqueta, sino también a la vestimenta. Sólo así podrás ser un maestro competente.

1. Requisitos básicos para los estándares de etiqueta de los profesores

1. Cuidar a los estudiantes y tratarse unos a otros como iguales

2. educado;

3. Cuidar a los camaradas, ser sincero y franco;

4. Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás;

5. de apariencia generosa y digna;

6. Habla con amabilidad, civilización del idioma;

2. Reglas de etiqueta de los maestros

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Tomar la iniciativa de saludar a los profesores y compañeros de turno al entrar y salir del colegio. Implemente bicicletas, scooters eléctricos y automóviles para moverse lentamente a los lugares designados y colocarlos de manera ordenada.

2. Etiqueta entre clases

(1) En el campus, sube y baja las escaleras y ve a la derecha. Durante el recreo, el maestro de turno llega a tiempo y hace un buen trabajo en las actividades estudiantiles.

(2) Al caminar por el campus, no tirar cosas por todos lados, recogerlas cuando las veas, dar ejemplo a los estudiantes con acciones prácticas y mantener conjuntamente la salud pública en el campus.

3. Etiqueta del profesor en el aula

(1) Antes de entrar al aula, los profesores deben preparar el material de clase, revisar y organizar sus instrumentos, cerrar las herramientas de comunicación o configurarlas para silenciarlas.

(2) Tres minutos antes de que suene la campana, el profesor entra al aula y guía a los alumnos para que se preparen para la clase. Cuando suena la campana, profesores y alumnos se saludan.

(3) Durante el proceso de enseñanza, los profesores enseñan en mandarín y escriben palabras estándar. ¿Usar honoríficos con más frecuencia? Por favor.

Respete las palabras y los gestos, no insulte la personalidad de los estudiantes, no los ridiculice y no los castigue con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Escuche atenta y pacientemente los discursos de los estudiantes y brinde orientación oportuna. Sea cortés, no se siente boca arriba durante las conferencias y no meta las manos en la ropa ni en los bolsillos del pantalón para evitar comportarse de manera indecente. Valore el tiempo de clase de los estudiantes, no hable sobre contenidos que sean irrelevantes para la enseñanza en el aula y no culpe a los estudiantes durante mucho tiempo. Cuando los estudiantes practican, el maestro brinda orientación con cuidado y paciencia y presta atención a cada estudiante.

(4) Al final de la clase, los profesores deben evitar la procrastinación, despedirse cortésmente de los estudiantes y mantener un estado de ánimo feliz.

4. Etiqueta en la oficina

(1) Mantenga la oficina ordenada y las cosas ordenadas. Los maestros responsables de las tareas de saneamiento deben llegar a la oficina con anticipación y realizar conscientemente los trabajos de limpieza y saneamiento según sea necesario. El último profesor en salir del despacho cerró puertas, ventanas y electrodomésticos.

(2) Si hay invitados, el maestro de la oficina debe ponerse de pie y saludarlos cálidamente;

(3) No está permitido fumar en las oficinas colectivas. No interfieras en el trabajo de otras personas, no investigues los asuntos privados de otras personas, no hables de otros profesores y personal a sus espaldas, no difundas lo bueno y lo malo, y no charles ni rías. Crear un buen ambiente de aprendizaje e investigación. No hagas cosas que no estén relacionadas con el trabajo.

5. Etiqueta para asistir a reuniones escolares

(1) Etiqueta en el izamiento de bandera. No llegues tarde, no te vayas temprano, sé enérgico, mantente firme y no susurres. Presta atención a la bandera y canta el himno nacional en voz alta.

(2) Etiqueta de asamblea. Observe la disciplina de la reunión, siéntese en los asientos designados, sea puntual y ordenado, y salga sin motivo. Respete al orador, apague o ajuste las herramientas de comunicación, escuche atentamente, aplauda con entusiasmo y no haga nada ajeno a la reunión.

(3) Etiqueta de asistencia. Ingrese al sitio de la conferencia con anticipación y prepárese para la conferencia. Los asientos para las conferencias deben elegirse de manera que no interfieran con la clase. Esté tranquilo y atento en clase y tome notas con atención. No hagas cosas que no tengan nada que ver con la clase y no señales con el dedo en clase.

6. Etiqueta para comunicarse con colegas

(1) Los camaradas se respetan, se ayudan unos a otros y viven en armonía. Sea tranquilo, franco y generoso ante los problemas. No indagues en los asuntos privados de otras personas, no hables de los demás a sus espaldas y no difundas lo bueno y lo malo.

(2) Trate a sus colegas con educación. Tome la iniciativa de saludar cuando se reúnan por la mañana. Nos vemos después de clase, asiente y sonríe. Gracias por su ayuda.

7. Etiqueta para comunicarse con los estudiantes

(1) Todo lo que dice y hace es un ejemplo. Los profesores deben hacer lo que les piden a los estudiantes. ¿innecesario? ¿El tabú de los profesores? . Cuando los estudiantes toman la iniciativa de saludar al maestro, el maestro debe responder a los saludos de los estudiantes con una sonrisa.

(2) Los profesores y los estudiantes son iguales, respetan la personalidad de los estudiantes y los tratan por igual. ¿Qué hace el maestro? ¿Agacharse? Baje y comuníquese con los estudiantes cara a cara, para que pueda comunicarse de corazón a corazón. Durante la conversación, escuche atentamente las opiniones de los estudiantes (incluidas las opiniones unilaterales e incorrectas) y luego hable sobre sus propias opiniones de manera sincera y realista. Si el profesor tiene alguna deficiencia, deberá disculparse personalmente con los alumnos.

8. Etiqueta para comunicarse con los padres de los estudiantes

(1) Etiqueta para las reuniones de padres y maestros (incluida la etiqueta cuando se reúne con los padres en la escuela)

Sea entusiasta y respetuoso con los padres educados. Ninguna actitud, ningún regaño, ningún padre invitado a la escuela.

Respeta a tus padres, vístete solemnemente, compórtate con elegancia y dales buena voluntad y confianza. Especificaciones de idioma. Requisitos: presentar las situaciones de los estudiantes de manera realista; brindarles más elogios y estímulos y menos críticas; utilizar un tono consultivo con los padres y brindarles más opiniones y sugerencias orientadoras y brindarles a los padres más oportunidades para expresar sus opiniones y sugerencias;

(2) Etiqueta en las visitas domiciliarias. ¿Elegir el momento adecuado y concertar una cita; ser firme y amable; utilizar un lenguaje razonable y evitar la sencillez? ¿Quejándose en casa? .

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