? ¿Cómo permitir que los niños experimenten la diversión de las matemáticas en actividades relajadas y naturales, desarrollen su interés por las matemáticas y exploren activamente los secretos de las matemáticas?
? ¡“Juguemos” a las matemáticas con dramas educativos!
? Los insectos de una pulgada de largo pasan sus días buscando comida entre las hojas verdes, caminando y admirando el paisaje... y en los días de ocio hacen una pausa después de que aparecen los pájaros. Cuando el pájaro abre la boca para comerse un gusano de una pulgada, dice: "Por favor, no me comas, ¿vale?". Soy un pequeño insecto. Aunque soy muy joven, soy bastante capaz. Por ejemplo, ¡soy bueno midiendo cosas! "Como resultado, el esbelto cuello del flamenco, las largas patas de la garza, el gran pico del tucán, el pequeño cuerpo del colibrí... todos dejaron huellas que medían una pulgada del insecto.
? Ver En este punto de la historia, los niños no pudieron evitarlo: "El insecto de una pulgada es realmente poderoso y puede usar su propio cuerpo para alimentar cosas. "¡Yo también tengo energía en mí!" Verás, puedo medir esta puerta con la palma de mi mano. "Tan pronto como se pronunció esta frase, todos los niños buscaron los "puntos ventajosos" en sí mismos.
En esta actividad de medición real, los niños intentaron y cooperaron activamente entre sí. Cómo registrar mediciones También muestra las características de los niños de diferentes edades: los hermanos y hermanas mayores de la clase alta registran con números, los hermanos y hermanas menores de la clase media registran con números y símbolos, y los hermanos y hermanas menores de la clase baja registran con líneas verticales y puntos... Cada trazo revela seriedad y perseverancia.
En el período preescolar de 3 a 6 años, es importante ampliar la exploración temprana basada en la experiencia. Para los adultos, las matemáticas son una materia rigurosa y realista, pero a los ojos de los niños, ¿en este mundo las matemáticas se pueden "jugar" así
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