La nueva "Ley de Educación Obligatoria" incorpora el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en el ámbito legal y toma el concepto de educación equilibrada como ideología rectora fundamental de la nueva "Ley de Educación Obligatoria". Se puede decir que el hito de la nueva "Ley de Educación Obligatoria" es que se ha embarcado en un camino de desarrollo equilibrado a partir del desarrollo separado del pasado.
2. Evidentemente, la educación obligatoria tiene la importante misión de implementar una educación de calidad. En el pasado, implementábamos la educación obligatoria principalmente para resolver el problema de que los niños tuvieran libros para leer y estudiar, y mucho menos una educación de calidad. La nueva "Ley de Educación Obligatoria" se sitúa en un nuevo punto de partida histórico e incorpora la educación obligatoria en el camino hacia la implementación de una educación de calidad.
Al mismo tiempo, la nueva "Ley de Educación Obligatoria" se centra en cultivar el pensamiento independiente y las capacidades prácticas e innovadoras de los estudiantes, y propone una serie de medidas para implementar una educación de calidad.
3. La nueva “Ley de Educación Obligatoria” vuelve a la esencia de la gratuidad de la educación obligatoria. La educación universal, la educación obligatoria y la educación gratuita son las características esenciales de la educación obligatoria. Las medidas gratuitas se pueden implementar paso a paso según las condiciones nacionales, pero se deben respetar las características de la educación gratuita. El bienestar público es la característica de toda la educación, y la educación obligatoria debería ser más completa y gratuita.
La nueva "Ley de Educación Obligatoria" ha dado otro gran paso en la educación gratuita, añadiendo el contenido de gratuidad de matrícula basado en la ley de 1986. A partir de este año, el gobierno central eximirá la educación rural obligatoria de tasas diversas durante dos años en las zonas urbanas; se necesitan más investigaciones para formular planes y acelerar el proceso;
4. Mejorar aún más el sistema de gestión de la educación obligatoria y fortalecer la implementación general provincial. Un avance importante en la nueva "Ley de Educación Obligatoria" es que, sobre la base del sistema de gestión "basado en los condados", aumenta aún más la planificación general y las responsabilidades del gobierno provincial y practica la transformación de "subsidiado privado" a "educación obligatoria dirigida por el gobierno" transformación.
Solía ser difícil para el nivel municipal asumir responsabilidades, por lo que la responsabilidad general recayó en el nivel del condado; ahora el nivel del condado depende básicamente del sistema financiero y no puede permitírselo. El desarrollo de la causa inevitablemente aumentará las responsabilidades del nivel provincial. La coordinación a nivel provincial es muy importante para el desarrollo equilibrado de la educación, el fortalecimiento de las garantías de financiación de la educación rural y el aumento del apoyo a las zonas pobres.
Datos ampliados:
La importancia de la implementación de la nueva "Ley de Educación Obligatoria";
1. La aprobación de la nueva "Ley de Educación Obligatoria" es un paso importante en el desarrollo de la educación de China en los principales acontecimientos del nuevo siglo.
2. Desde la perspectiva de la construcción del sistema jurídico educativo, la promulgación de la nueva "Ley de Educación Obligatoria" es también un nuevo símbolo importante de la construcción del sistema jurídico educativo en nuestro país. La nueva Ley de Educación Obligatoria resume la experiencia histórica y las lecciones aprendidas de los 20 años de implementación de la Ley de Educación Obligatoria, y realiza revisiones integrales y significativas a la Ley de Educación Obligatoria.
3. Desde la perspectiva del desarrollo de la educación obligatoria, está relacionada con la mejora de la calidad de toda la nación y el rejuvenecimiento de la nación. Tiene una importancia básica y un papel histórico de gran alcance. el desarrollo de toda la educación. Es la educación obligatoria. Nuevo hito. Tiene una importancia de gran alcance en términos de la educación obligatoria en sí misma, la construcción del sistema legal educativo e incluso el desarrollo de la educación en China.