¡Incluido el calendario de vacaciones de invierno que publiqué antes del Festival de Primavera, el calendario de vacaciones personalizado de forma privada de la madre de Rong e incluso ver dibujos animados fueron cuidadosamente seleccionados por el padre de Rong! Algunas madres también me preguntaron, si hay matemáticas e inglés en el cuadro, ¿por qué no hay arreglos de alfabetización para la hermana Yi?
De hecho, no tengo ninguna intención de dejar que la hermana Yi aprenda a leer durante estas vacaciones de invierno.
Hay muchas razones, pero la más importante es que en mi opinión es innecesario y no oportuno.
01 ¡La alfabetización también depende del retorno de la inversión!
Para las madres de niños en edad preescolar, la primera pregunta que puede surgir es: ¿a qué edad es la mejor edad para empezar a alfabetizar?
Para esta pregunta, en realidad no puedo dar la respuesta más adecuada.
Pero toda iluminación es buena. Es mejor hacerlo tarde o temprano que nunca. De esto no hay duda. Pero lo que vamos a discutir hoy es "lo mejor". Es decir, vamos a discutir en qué período enseñar a leer a los niños, que es menos laborioso, efectivo y tiene un alto retorno de la inversión. Lo importante es no retrasar las cosas (entrada de la escuela primaria a la escuela).
Algunas personas empiezan a enseñar a leer a sus hijos cuando tienen 2 años. Por ejemplo, compré tarjetas de palabras cuando Li Darong tenía más de dos años y comencé a enseñarle a leer.
Sin embargo, un niño de 2 años no puede hablar bien ¿Cuántas palabras esperas que aprenda? No son más que las palabras más simples de seres celestiales, trabajadores y reyes de la tierra. Si es un poco más complicado, no puede recordarlo. Por ejemplo, "levantar", Emma, es tan difícil de enseñar...
Mientras no te atrevas a leerlo por un tiempo, él se atreverá a olvidarlo cada minuto, y el El sentimiento de frustración se diluirá. Toda tu sensación de logro.
No puedo culpar a los niños. El aprendizaje de cualquier idioma depende del uso repetido. Mientras no lo uses, lo olvidarás. No sólo los niños, sino también nosotros los adultos. Si piensas en las palabras largas en inglés que memorizaste cuando estabas en la escuela y en cuántas de ellas puedes escribir ahora, entenderás lo que quiero decir.
Hay muy pocos escenarios de aplicación para que los niños de dos o tres años lean y lean periódicos, por lo que no es que no se les pueda enseñar, es solo que una vez que les enseñas, debes insistir en llevarlos. revisar, de lo contrario lo más probable es que tengan que regresar y enseñarles nuevamente.
Cuanto más pequeño es el niño, menos inteligencia, comprensión y comprensión del mundo, por lo que hay menos caracteres chinos que realmente pueden aprenderse y entenderse. Si le enseñas "sol" una vez, lo recordará, pero si le enseñas "revolución", definitivamente se confundirá.
Porque su mundo es solo una pequeña parte del mundo. Las palabras más allá de su cognición son solo una fantasía para los niños. Requieren muchas explicaciones o presentaciones de imágenes y videos, lo que puede que no sea posible. los niños entienden.
Entonces no es que no puedas empezar a reconocer palabras temprano, pero es difícil persistir en repasar. Gastas mucha energía enseñándole, pero el niño lo acepta muy lentamente, y el retorno de la inversión. es naturalmente bajo.
Hay que admitir que la capacidad de aprendizaje y comprensión de los niños aumenta con la edad, lo que está directamente relacionado con el desarrollo y madurez del cerebro y del cuerpo.
Por lo tanto, la brecha de coeficiente intelectual causada por la edad es más evidente en la infancia. Debe ser que cuanto mayor es el niño, más fuerte es su capacidad receptiva. Si le enseñas las mismas 100 palabras al mismo niño, definitivamente te resultará más difícil enseñarle a un niño de 3 años que a uno de 4. -años, y será más difícil enseñarle a un niño de 5 años que a uno de 4 años. Ahorra energía cuando seas mayor, y así sucesivamente.
Por tanto, cuanto mayor sea el niño, más adecuado será para enseñarle a reconocer palabras, porque se le pueden enseñar más palabras en un corto periodo de tiempo, y su madurez intelectual puede hacer que este trabajo mecánico sea más efectivo. con la mitad del esfuerzo.
Pero desde otra perspectiva, más grande no siempre es mejor.
Cuando éramos jóvenes, muy pocas personas iban al preescolar, y mucho menos la transición sistemática del jardín de infantes a la escuela primaria. La mayoría de las personas no empezaban a leer hasta que ingresaban a la escuela primaria. En mi opinión, es muy científico, porque los niños de seis a siete años tienen habilidades muy maduras para leer y escribir, comprender y hacer inferencias a partir de un ejemplo.
Si puedes elegir, creo que la mejor edad para la alfabetización es después de los 6 años, cuando la inteligencia, la experiencia y las habilidades de asociación han alcanzado una etapa madura.
Sin embargo, no hace falta decir que la educación actual es una involución. Todo el mundo sabe que si no hay conexión entre el jardín de infancia y la escuela primaria, la mayoría de los niños no podrán seguir el ritmo después de ingresar a la escuela primaria. , porque el maestro ya ha reconocido que su hijo ha aprendido. He aprobado lectura, aritmética y ortografía en inglés. El ritmo de la clase es tan rápido que es imposible empezar de cero.
Tengo que decir algo aquí: no escuches a algunos expertos en educación que dicen que no es necesario enseñar a leer y escribir y que está bien ingresar a la escuela primaria sin conocimientos básicos. Serías demasiado ingenuo. Como padre de primera línea que lucha en el primer grado de la escuela primaria, debo decir que si su hijo sabe leer, ¡hacer la tarea todos los días lo agotará hasta la muerte! La carga de trabajo actual es tal que si no sabes leer, ni siquiera puedes leer las preguntas y mucho menos el profesor te pedirá que sigas leyendo todos los días.
Entonces, desde la perspectiva del retorno de la inversión y el desarrollo físico y mental de los niños, es natural aprender a leer de una vez por todas después de ingresar a la escuela primaria. Sin embargo, el estado educativo actual no nos permite dejar que nuestros niños vayan "desnudos" directamente a la escuela primaria. Por lo tanto, después de una consideración exhaustiva, creo que el período de 5 a 6 años es el período con mayor retorno de la inversión.
Algunas personas pueden decir: ¿no es necesario ser tan absoluto? ¿No está bien que los niños empiecen a reconocer palabras a los 4 años?
¡Por supuesto! Mientras tengas la energía, la paciencia y el tiempo, puedes empezar a enseñar a la edad de 2 años. Es solo que el progreso será más rápido o más lento, pero mientras persistas, eventualmente progresarás.
Pero soy madre de dos hijos. El mayor está en primer grado y el segundo en secundaria tengo que encargarme de las tareas de estudio de ambos, por lo que mi energía es muy limitada. Para decirlo sin rodeos, no estoy tan concentrado. Tomándome más tiempo y tomándome mi tiempo, solo puedo optar por utilizar el método más radical en la edad más adecuada para que aprendan varios temas necesarios.
No es que el cultivo a largo plazo no sea bueno, es solo que mi situación actual no me permite dedicar toda mi energía a un solo niño, por lo que solo puedo adoptar el enfoque más utilitario con un alto rendimiento. sobre inversión para asegurar El nivel de ambos niños está muy en línea.
En cuanto a la alfabetización, para la hermana Yi, que aún no tiene 5 años, es un tema que puede dejar de lado.
02 La alfabetización es fundamentalmente diferente de la iluminación en inglés y las matemáticas
Permítanme hablar sobre por qué elegí las matemáticas y la iluminación en inglés primero y dejé la alfabetización al final.
Desde la clase pequeña de la hermana Yi, he presentado un conjunto de libros de texto de iluminación matemática de Xueersi, Mobi Loves Mathematics, Seven Abilities, Logic Dog, American Classic Concentration Book y varios libros de pegatinas de iluminación matemática, etc. Incluyendo las recién agregadas Matemáticas de Singapur en estas vacaciones de invierno. Me atrevo a decir que la hermana Yi y yo hemos repasado todas las preguntas de iluminación sobre matemáticas en los niveles de primaria y media.
En cuanto al inglés, presenté la aplicación Libu Enlightenment desde el comienzo de la clase pequeña. La hermana Yi puede leer y hablar palabras sencillas. En la escuela secundaria, comencé a unirme al curso de libros ilustrados de árboles de Oxford para mis dos hijos. Durante estas vacaciones de invierno, comencé a enseñarles palabras de alta frecuencia y fonética.
Aunque la hermana Yi es la que hace la salsa de soja y Da Rong es el principal objetivo del entrenamiento, le pedí a la hermana Yi que aprendiera con su hermano porque espero sentar una base sólida para ella de una manera sutil. Después de todo, todavía le quedan dos años para ir a la escuela primaria. El inglés se puede aprender paso a paso, pero su hermano debe utilizar un enfoque utilitario y práctico.
En estos cursos y libros, no es difícil encontrar una característica única, es decir, ya sea iluminación matemática o libros ilustrados en inglés sobre árboles de Oxford, incluidas palabras de alta frecuencia, todos están divididos en niveles.
Ser calificable significa que tiene un sistema de aprendizaje sistemático de fácil a difícil. Los libros de texto de iluminación, como Mobi, Qida y Singapore Mathematics, están divididos en grupos de edad. A esa edad, sus hijos aprenderán el contenido que aprenderán y estarán claramente organizados para usted.
Ya sean árboles de Oxford o palabras de alta frecuencia, todos tienen el nivel 123456. Para diferentes edades, puede elegir directamente el contenido de aprendizaje correspondiente a la edad. Si el niño no puede seguir el ritmo, puede ajustarlo. Dificultad hacia abajo apropiadamente. Siempre que tenga tiempo y energía, puede comenzar a alcanzar la iluminación temprano y el umbral intelectual de los niños no es tan alto.
Además, ya sea el establecimiento de la lógica del pensamiento matemático o la capacidad de leer, escribir y leer en inglés, es un proceso paso a paso. y un trabajo cuidadoso, y no se puede lograr rápidamente. Comenzando a sentar las bases temprano, hemos establecido buenos hábitos y patrones de pensamiento en clases pequeñas y medias. Cuando llegamos a clases grandes, es fluido y fácil, y solo necesitamos repasar las preguntas con regularidad.
En este momento, puedo dedicar mi energía a concentrarme en resolver problemas de alfabetización. ·
Por otro lado, cuando se trata de alfabetización, casi no hay calificaciones de las que hablar. Por supuesto, los caracteres chinos siempre son difíciles de distinguir, pero de hecho, en comparación con la facilidad y dificultad de hacerlo. trazos, la frecuencia de uso es Los principales factores que determinan qué palabras aprender primero y qué palabras aprender después.
Si no lo crees, mira los cuatro o cinco bloques de lectura. Excepto las primeras páginas, que son relativamente fáciles de enseñar, casi todas las difíciles están mezcladas.
Debido a que no existe una calificación estricta en alfabetización, en mi opinión, es muy laborioso enseñar muchas palabras difíciles a niños pequeños. Por esta razón, es muy difícil enseñar alfabetización a niños de clase media o. Incluso en clases pequeñas, no es rentable. Es mejor utilizar la experiencia para especializarse en matemáticas e inglés.
03 La alfabetización se puede lograr con relativa rapidez
Tengo voz y voto en el asunto de que la alfabetización se puede lograr rápidamente. Debido a que Li Darong terminó de leer 8 volúmenes de Four Five Quick Readings en cuatro meses, pudo leer 7788 libros ilustrados para niños comunes. Después de ingresar a la escuela primaria, leyó las preguntas y los textos casi sin esfuerzo.
Como dije anteriormente, comencé a enseñarle a Darong a leer cuando tenía más de 2 años, pero luego di a luz a la hermana Yi y a la hermana Dai Yi. De hecho, el proceso de alfabetización de Darong fue intermitente y. No, no seguí con eso.
Para ser honesto, cuando ingresó a la clase de último año, la mayoría de las palabras que le enseñé en realidad me las devolvieron. Sólo algunos "Hombres del Cielo y la Tierra" y cosas similares pudieron ser recordadas por él.
En otras palabras, cuando comencé la transición de Li Darong del jardín de infantes a la escuela primaria, su nivel de alfabetización era casi tan bueno como el de no aprender.
Lo que quiero explicar aquí es que en el primer semestre de la clase de Li Darong, el jardín de infancia centrado en los caracteres chinos también se enseñaba, pero no de forma sistemática, y no podían enseñar algunos en una semana. Las vacaciones de invierno alcanzaron a la epidemia y el siguiente semestre la clase grande estudió básicamente en casa.
Sucedió que me puse al día con la epidemia y de todos modos no podía ir a ningún lado, así que comencé a concentrarme en su curso de transición al jardín de infantes. Para artículos relevantes en ese momento, puede hacer clic en "Anterior". Recomendaciones" al final del artículo para revisar.
Fue en este momento cuando el polvo de Siwu Kuaidu subió al escenario.
Cuando llevé a mi hijo Li Darong, de 5 años, a abrir el primer volumen de Lectura rápida 4-5, estaba de humor para enseñarlo todo de nuevo. Consolidé lo que sabía e ignoré. Lo que no podía recordar. Nunca te enseñé a empezar de nuevo.
No necesito explicar esta lectura rápida de cuatro a cinco. La presenté en detalle antes cuando presenté la cantidad de conexiones entre la escuela primaria y la primaria.
Después de estudiar el primer volumen, puedes leer 88 caracteres. En el segundo volumen, puedes leer un párrafo largo de 60 a 70 palabras. En el tercer volumen, puedes leer un artículo breve de 200 palabras. Después de completar los volúmenes cuarto, quinto y sexto, podrás leer una historia de 600 palabras y terminar 7 volúmenes. Podrás reconocer 960 caracteres y 4200 palabras, y podrás leer libros y periódicos.
Como libro de texto de alfabetización, puede considerarse muy bueno. Las palabras nuevas en cada lección se intercalan con palabras difíciles y fáciles. Las combinaciones de palabras y oraciones después de la clase van de simples a difíciles y luego se desarrollan gradualmente. en párrafos, y finalmente al octavo. El libro es una lectura completa del artículo.
Creo que este diseño de cultivar gradualmente la capacidad de lectura de los niños mientras reconocen personajes es muy científico. Después de todo, el objetivo final de enseñar a los niños a reconocer personajes es servir a la lectura.
En mi opinión, si has leído los 8 volúmenes una vez, puedes hacer una lectura informal en primer grado y básicamente no encontrarás ninguna dificultad.
Durante toda la epidemia, llevé a Li Darong a estudiar una lección todos los días. Al día siguiente, él repasaba la lección que había aprendido antes y luego pasaba a la siguiente lección. Una vez terminada, repasaría la lección después de la lección. Recortaría las tarjetas de palabras y le pediría que las leyera una y otra vez. Si no recuerda claramente, déjelas a un lado y sáquelas para hacer preguntas al día siguiente.
Durante los más de 4 meses de las vacaciones epidémicas, llevé a Li Darong a terminar los 8 volúmenes de Cuatro y Cinco Lecturas Rápidas. Instantáneamente pasó de ser una persona analfabeta que no sabía nada a una "persona alfabetizada" que podía leer cualquier letrero que eligiera. Por eso digo que la alfabetización se puede lograr rápidamente.
Por supuesto, ser suspendido de la escuela durante cinco meses probablemente no tenga precedentes y es poco probable que vuelva a suceder. Por lo tanto, la prueba rápida de alfabetización de cuatro meses no se puede replicar en cierto sentido, pero podemos usarla. tiempo hasta Las líneas de batalla se estiran, a partir del momento en que los niños ingresan a la clase alta. , solo necesita aprender un volumen por mes y puede terminar los primeros 6 volúmenes en medio año (el séptimo volumen es para familias de personajes, lo que permite a los niños hacer inferencias de un ejemplo, y el octavo volumen es para leer artículos) , y habrá aprendido todos los caracteres chinos básicos de alta frecuencia. Puede dejar que sus hijos intenten leer.
Si hay alguna desventaja de la lectura rápida cuatro-cinco es que el proceso de aprendizaje es relativamente aburrido. Esta es también la razón por la que pongo la alfabetización en la primera clase antes de comenzarla.
Los niños de primaria y secundaria originalmente no pueden concentrarse lo suficientemente bien. Siete habilidades. Hay videos y demás que son muy interesantes.
Cuatro o cinco lecturas rápidas se memorizan y practican de forma sencilla y tosca sobre la base de la curva del olvido, por lo que los niños que son demasiado pequeños no pueden escuchar nada y no tienen la paciencia para memorizarlas una por una. . Debes saber que cada lección tiene entre 7 y 12 palabras. La hermana Yi a menudo tiene problemas para recordar 5 palabras a la vez.
Algunas madres pueden decir: ¿por qué no buscas un camino de alfabetización interesante?
Durante mi transición a Li Darong desde la infancia, lo que sentí más profundamente fue que no hay diversión en los conocimientos básicos. No hay otra forma de aprender excepto la aplicación y práctica repetidas hasta dominar. Porque aprender en sí no es algo particularmente divertido.
Sólo aquellos que pueden soportar el aburrimiento y afrontarlo con los pies en la tierra pueden aprender sus propias cosas reales.
Debo decir que un camino de alfabetización interesante hará que los niños se entreguen a la diversión e ignoren la intención original de la alfabetización. Actualmente hay muchas aplicaciones de alfabetización en el mercado y yo también las he usado, incluso para la hermana Yi.
Durante la epidemia del año pasado, cuando le estaba enseñando a Li Darong la cuarta y quinta clase de lectura rápida, le pedí a la hermana Yi que usara la aplicación de alfabetización del Dr. Panda. La razón principal es encontrar algo que la hermana Yi pueda hacer. En primer lugar, puedo enseñarle caracteres chinos a mi hermano sin causar problemas. En segundo lugar, también crea una atmósfera de aprendizaje en la que este es un momento de alfabetización. equilibrio psicológico y aprender por sí mismo, y su hermana también puede hacerlo. No hay tiempo para mirar televisión.
Pero, para ser honesto, no creo que la aplicación pueda enseñar a los niños a leer. Esos enlaces de juegos sofisticados son suficientes para absorber toda la atención de los niños. A la hermana Yi le gustaba mucho ser la Dra. Panda, pero después de aprenderlo, descubrí que cuando le pregunté con tarjetas de palabras, no sabía muchas palabras.
Puedo responder bien la pregunta, pero no sé las palabras. ¿Es sorprendente?
Piénselo, cada lección enseña 5 caracteres chinos, solo dura diez minutos y hay muchos juegos mezclados. Es posible que los niños ahora no puedan recordarlos todos, y mucho menos vivir una vida entera. Pregunte nuevamente en dos días.
Así que más tarde agregué un elemento más al tiempo de alfabetización de la hermana Yi: llevarle tarjetas de lectura a la hermana Yi para consolidar las nuevas palabras que había aprendido antes. Una de las razones por las que elegí la aplicación Dr. Panda es que tiene tarjetas de palabras coincidentes. Cuando aprende una lección, le pregunto las palabras de esa lección para facilitar la revisión.
Enseñar a los niños a leer y memorizar palabras es un método en constante evolución. Puede optar por contárselo a sus hijos usted mismo o puede buscar ayuda en la APLICACIÓN, pero una cosa es que debe llevar a sus hijos a revisar paso a paso y revisar todos los días para saber a tiempo cuánto han recordado sus hijos. Si no lo recuerda, debe recuperar las palabras una y otra vez.
De lo contrario, ninguna APP de hadas podrá enseñar a leer a los niños.
Porque no era mi intención original leer la aplicación. Era solo que la hermana Yi enviara a su hermano a aprender cuatro o cinco palabras rápidas mientras yo no tenía nada que hacer. Terminado, ya no insistí en leer. La hermana Yi aprende del Dr. Panda, pero de vez en cuando se interesa y lo abre para jugar sola.
Este año de escuela primaria ha pasado y no sé cuántas palabras todavía puede recordar, pero después de tener la experiencia de reconocer palabras con Da Rong, en realidad no me preocupo. Esperará hasta que la hermana Yi esté en la primera clase y luego practicará cuatro o cinco lecturas rápidas.
Esta vez no esperaré hasta la segunda mitad del primer semestre antes de comenzar la cuarta y quinta clase. Lo arreglaré para la hermana Yi al comienzo de la primera clase.
Para los niños de la clase alta del jardín de infantes, hay muchos contenidos que deben tender un puente entre el jardín de infantes y la escuela primaria. Matemáticas, inglés, pinyin, alfabetización, escritura... todo es indispensable. Me siento triste por los niños de hoy. Por otro lado, se sumergieron sin parar en el torbellino de la involución educativa.
Pero precisamente porque tiene tantos proyectos, cada uno de los cuales es un hueso difícil de romper, debemos ser más lúcidos y tomar medidas para derrotarlos uno por uno según las condiciones "infantiles". .
Puse el progreso en alfabetización de la hermana Yi después de la primera clase, no porque la alfabetización no sea importante. Cuanto antes aprenda a leer y escribir, antes desarrollará su propio hábito de lectura.
Pero para una madre de dos hijos como yo, así como para muchas madres trabajadoras que están demasiado ocupadas con el trabajo y no pueden seguir un proceso paso a paso, reducir la línea del frente y emprender una guerra relámpago es la mejor manera de establecer metas rápidamente sin retrasar la escolarización.
Por lo tanto, no tengo prisa por enseñarle a leer a la hermana Yi. Será justo a tiempo para comenzar después de la primera clase.