Parte 1: Los profesores escuchan el lenguaje común en las aulas clásicas
1.
2. Me alegra mucho que todo el mundo esté tan interesado en estos contenidos.
3. Tus expresiones de escucha atenta me alegran y me alientan.
4. Por tu postura, siento que lo entiendes.
No sé si eso es lo correcto.
6. No sé si lo dejé claro.
7. No sé si mi explicación te satisface. Busquemos algunos libros para leer después de clase.
8. Tus ojos me dicen que todavía no entiendes. ¿Quieres que te lo diga otra vez?
9. Ser capaz de “escuchar” también es una manifestación de aprendizaje. Espero que todos escuchen atentamente lo que voy a decir.
10. A juzgar por la situación de clase, somos un grupo de buena calidad.
Di
1. Gracias. Lo que dijiste es muy correcto y claro.
Aunque lo que dijiste no es del todo correcto, aun así quiero agradecerte tu valentía.
3. Eres muy original, lo cual es muy valioso. Por favor, dilo de nuevo más fuerte.
4.XXX aún no está completo, agregue más.
5. El profesor sabe que lo entiendes en tu corazón, pero no puedes decirlo en voz alta. Te diré lo que quieres decir y luego, por favor, dilo de nuevo.
6. El habla se escribe con la boca. Ya sea una oración o un párrafo, primero debes hablar con claridad, pensar con claridad y luego ordenar lo que quieres decir en tu corazón antes de poder hablar con claridad.
7.¡Sí! Bien dicho, ¡me alegro que tengas tanta comprensión y que puedas hablar tan bien!
8. Hoy tuvimos una animada discusión y participación.
Hay mucha gente y la calidad del habla es alta. Estoy orgulloso de ti.
9. Hablar es expresar tus pensamientos y comunicarte con los demás. Piensa cuando hablas. ¿Pueden los demás entenderte?
10. Hablar es comunicarse con los demás, así que sé educado, recto, no seas tímido y mira a la otra persona. ¡Sí! ¡Eso es todo! Es fácil dejar los malos hábitos cuando eres joven, así que ten cuidado.
Leer
1. "Leer" es uno de los métodos más básicos para aprender chino. Los antiguos decían que al leer había que "ver con los ojos, escuchar con la boca y entender con el corazón". Veo que has cumplido con este requisito hoy.
2. Durante el tiempo en que todos estudiaban libremente, solo escuchaba el sonido de la lectura en el aula. Las expresiones concentradas de todos me hicieron sentir lo que significa “curiosidad” y me conmovió mucho.
Después de leer esto, el significado de este pasaje quedará claro y no será necesaria ninguna explicación.
Por favor léelo y usa tu voz para expresar tus sentimientos.
5. La lectura es muy buena y puedo oír que la entiendes bien. Especialmente esta frase, léala de nuevo.
6. Los requisitos de lectura deben dividirse en diferentes niveles. Primero lea detenidamente, lea las oraciones y utilice herramientas para pronunciar con precisión palabras desconocidas. Respecto a este punto, nuestros compañeros lo entienden claro, la actitud es importante y han hecho un buen trabajo.
7. Escucharte leer es un placer. No sólo lees los sonidos, también lees las emociones. Muchas gracias.
8. Al leer en silencio, pensar mientras lees. Ahora compartiremos nuestros pensamientos sobre la lectura silenciosa.
9. Lee en silencio y presta atención a tu velocidad. Ahora te pido que leas este artículo en diez minutos y lo pienses.
10. “Léelo cien veces y sabrás lo que significa.” Te pido que leas esta parte varias veces para entender su significado. Requisitos
1. "Aprender requiere cuestionar", y las preguntas son producto del pensamiento. Las preguntas que hizo son muy buenas y de alta calidad, lo cual es el resultado de un buen pensamiento.
2. Tus preguntas son valiosas. Parece que piensas mucho cuando lees.
3. Algunos estudiantes aquí plantearon esa pregunta. Por favor vea si tiene alguna respuesta.
4. Ahora realmente puedes hacer preguntas. Haz clic en la pregunta y céntrate en los puntos clave.
5. El pensamiento de nuestros compañeros se ha vuelto muy agudo y estas preguntas se han formulado muy bien.
6. Esta pregunta es muy interesante. Intentaré responderla, puede que no sea exacta.
7. Nuestras preguntas de hoy han ido mucho más allá del alcance del texto, reflejando el entusiasmo de los estudiantes por aprender y el fuerte deseo de conocimiento.
8. Podemos hacernos algunas preguntas primero. Si tenemos la capacidad de resolverlos, no tenemos que pedírselo a otros. Probémoslo. ¿Cuáles son las nuevas preguntas para las que tenemos respuestas?
9. Hay una pregunta que quiero enseñarte. ¿Alguien puede ayudarme a resolver esto?
10. Lo que ves en las preguntas de los estudiantes son chispas de pensamiento, lo cual es muy malo. En lugar de decir que te estoy enseñando, es mejor decir que tú me estás enseñando y que tu capacidad de aprendizaje está mejorando.
Escritura
1. Los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio, sus libros de tareas están limpios y su escritura es correcta. Estoy muy feliz, gracias.
2. Por favor lea (sosteniendo una pila de libros en la mano). Quiero elogiar a tantos estudiantes hoy. Permítanme presentarles sus nombres. La tarea de estos estudiantes fue escrita muy correctamente, con líneas claras, pocos errores tipográficos y oraciones fluidas. Han logrado grandes avances.
3. Los alumnos escribieron todo lo que vieron, oyeron y pensaron, y yo también escribí un poco. Ahora te lo estoy leyendo, espero que te guste.
4. El propósito de escribir artículos es comunicarse con los demás, expresar sus sentimientos y pensamientos con palabras y hacérselos saber. Nuestras composiciones también deben tener lectores y lectores. Sugiero que nos comuniquemos entre nosotros. Después de leerlo, escribe tu propia experiencia en una o dos frases, con el propósito de animar a la otra persona.
5. Las composiciones excelentes son riqueza de toda la clase y deben ser compartidas por todos. Por favor, danos algunas ideas sobre cómo aprovechar al máximo esta riqueza para beneficiar a todos los estudiantes, especialmente a los creadores de esta riqueza.
6. Es importante escribir tus propias palabras con tu propio bolígrafo. Los estudiantes de nuestra clase × obtuvieron mejores resultados. Aunque su composición tiene defectos, transmite a la gente un sentimiento de sinceridad.
7. “Sólo se puede vomitar después de comer”, y sólo acumulando se puede expresar. Algunas de las composiciones de nuestros alumnos son ricas en palabras, lo que demuestra que leen mucho después de clase.
8.XX tiene una gran capacidad para encontrar materiales de escritura de la vida. Puede notar incluso las cosas más pequeñas. Como material original, su material de escritura es siempre fresco y novedoso.
9. Después del ×× Festival, los estudiantes aún deben recordarlo fresco. ¿Te gustaría escribir un ensayo sobre el tema del XX Festival?
10. Después de escribir el artículo, léelo dos veces en voz baja y presta atención a si hay errores tipográficos, frases o palabras faltantes.
Capítulo 2: Algunos lemas clásicos del aula 1. Piensa en grande y trabaja duro en lo pequeño.
2. Los detalles determinan el éxito o el fracaso, y la actitud hace que los sueños se hagan realidad.
En este mundo, no existe la desesperación real, sólo el pensamiento desesperado.
4. La mentalidad de "no escandalizarse por el honor ni por la desgracia, tan tranquilo como el agua tranquila" te hará cada vez mejor.
Observaciones: Los cuatro elementos anteriores son mi trabajo original. Este es también el lema publicado ahora en la clase 1.19.
Cuando te sientas triste y miserable, será mejor que aprendas algo. Aprender te hará siempre invencible.
6. No importa lo largo que sea el camino, puedes ir paso a paso. Por muy corto que sea el camino, no puedes recorrerlo sin mover los pies.
7. El éxito no llegará en el futuro, sino que se acumulará desde el momento en que decidas hacerlo.
8. Sin desprecio, paciencia y lucha no habrá destino que pueda ser conquistado.
9. Éxito = trabajo duro, menos palabras vacías, voluntad fuerte y el método correcto.
10. ¿Trabajaste duro hoy?
11.
12. Donde hay voluntad, las cosas se hacen realidad; donde no hay voluntad, hay un camino.
13. Sentar una base sólida y cultivar las características de la Clase 19, una universidad de primer nivel con excelentes resultados y énfasis en la eficiencia y eficacia.
14. Abandone la suerte, todo quedará templado en acero; las obras que duran segundos se convertirán en un éxito de taquilla.
15. ¡Trabajo duro, persisto y lo conseguiré!
16. No creo, así que estoy confundido; si no preguntas, no obtendrás; así que no lo sé.
17. ¡Trabajo duro, persisto y lo lograré!
18. Tranquilo: no te atrevas a hablar en voz alta por miedo a molestar a los lectores; despierta: no puedes dormir en clase, por la tranquilidad de tu madre.
19. No hagas lo que no debes hacer, haz lo que debes hacer.
20. Estudia mucho, sé autodisciplinado y eficiente; ten presentes tus objetivos y avanza con valentía.
21. La lectura matutina es como un cantante practicando su voz y escuchando el sonido de los libros;
El autoestudio es como la meditación de un pensador, dejando sólo el sonido armonioso de la naturaleza.
22. Carrera contra el tiempo: llegue temprano y salga tarde, aproveche el tiempo, estudie más
Mejore la eficiencia: hable menos y haga más, obtenga calificaciones más altas;
23. Si no avanzas, no puedes entrar; no se permite la entrada a personas ruidosas excepto las que vienen a estudiar y dormir; (Aplicable a las puertas)
Lemas del aula para la Clase 8 de la Escuela Secundaria No. 3 de Xingyang
1. Si la madre no lo informa, nunca se relajará.
2. Carrera contra el tiempo: ¿llegar temprano y salir tarde, aprovechar el tiempo para aprender más? Mejore la eficiencia: hable menos y haga más, obtenga mejores resultados.
3. Silencio: no te atrevas a hablar en voz alta por miedo a molestar a los lectores.
Despierta: no puedes dormir en clase, por la tranquilidad de mamá.
4. No busques las razones del fracaso, solo busca formas de triunfar.
5. No hagas lo que no debes hacer y haz lo que debes hacer.
6. Ten presente tus objetivos y avanza con valentía.
7. Estudiar mucho, ser autodisciplinado y eficiente
8. (justo encima del pizarrón) ¿La lectura matutina es como un cantante practicando su voz, escuchando el sonido de los libros? El autoestudio es como un pensador que medita, dejando sólo un sonido armonioso de la naturaleza.
9. (En la puerta) Los que no sean emprendedores no entrarán.
No se permite la entrada a personas ruidosas.
Los que vengan a aprender a dormir no entrarán.
10. En la vida no hay ensayo, cada día es una retransmisión en directo.
11. Mejor uno hoy que dos mañana.
12. Pero acumula en el tiempo y cosecha en los detalles; no mires a tu alrededor, concéntrate en ti mismo.
13. No dejes que tu lengua supere tus pensamientos.
14. La vida de una persona es larga, pero la clave está en sólo unos pocos pasos.
15, una parte impetuoso, una parte arrepentido.
16. Qianmen: La sabiduría surge del silencio, dispuesta a aprender y pensar.
Puerta trasera: El conocimiento cambia el destino, la diligencia hace posible la vida.
Puerta de entrada: Guarda silencio tan pronto como entres en casa, por temor a las dificultades.
Backdoor: Si ganas tiempo, ganas todo.
17. Estatismo, limpieza, competencia, respeto
El estátismo puede producir sabiduría, la pureza puede producir belleza, la competencia puede producir excelencia y el respeto puede producir virtud.
Artículo 3: Colección completa de lemas del Día del Maestro 1. Pancarta en la puerta de la escuela:
¡Celebre calurosamente el 31º Día del Maestro! Querido maestro, ¡gracias por tu arduo trabajo!
2. Lemas de desplazamiento en pantalla electrónica:
1. Con motivo del Día del Maestro, me gustaría extender mis más sinceros y cordiales saludos a todos los maestros que trabajan duro en el primera línea de educación y enseñanza ¡Felicidades por las fiestas!
2. A medida que se acerca el Día del Maestro, digamos: ¡Maestro, has trabajado duro!
3. Lemas de propaganda del campus:
1. No puedo soportar irme, pero no puedo olvidar. Usando la tierra como papel y los ríos como tinta, ¡no puedo expresar mi gratitud a mi maestro!
2. La sociedad respeta a los profesores y valora la educación, ¡y los profesores recompensan a la sociedad!
3. ¡Da ejemplo de diligencia y dedicación cada día, y enseña y educa a las personas para toda la vida!
4. Los profesores son ingenieros del alma humana, ¡y los profesores son la profesión más noble del mundo!
5. ¡Rejuvenezca el país a través de la ciencia y la educación, rejuvenezca el país y respete a los maestros!
6. Cultivar la ética de los docentes, moldear el alma de los docentes y dar forma a la elevada imagen de los docentes del pueblo en el nuevo siglo.
7. ¡Vigoriza tu espíritu, sigue el ritmo de los tiempos y crea una nueva situación en la modernización educativa!
8. La Fundación Qianqiu se basa en la educación, es pionera y emprendedora, se basa en logros pasados y crea nuevas glorias.
9. ¡Los maestros del pueblo no son gloriosos; enseñan y educan a la gente desinteresadamente!
10. Respetar a los docentes y valorar la educación es un tema eterno. ¡Es responsabilidad ineludible del docente amar su trabajo y a sus alumnos!
11. ¡Heredar las excelentes tradiciones de la nación y llevar adelante la virtud social de respetar a los maestros y valorar la educación!
12. ¡El podio puede albergar miles de años de grandes logros y la luz de las velas ilumina miles de kilómetros de ríos y montañas!
13. ¡Cultiva flores para la patria y riega el futuro con tu arduo trabajo!
14. ¡La esperanza del rejuvenecimiento nacional está en la educación, y la esperanza de la revitalización educativa está en los docentes!
¡El día 15 les deseo a todos los profesores unas felices vacaciones, buena salud y una familia feliz!
16. Sea leal a la causa educativa del partido y sea un buen maestro y amigo servicial de los estudiantes.
¡Crea la noble personalidad de los maestros y cultiva talentos sobresalientes para la patria!
17. ¡La lluvia de la mañana produce melocotones y ciruelas, y las doradas frutas del otoño calman al jardinero!
Cuarto, pareado:
1. Quitar las nubes y sembrar lluvia, sentando las bases para un podio de un metro;
Trabajar duro y caminar hacia el futuro de China. Con amor.
Mejorar la calidad y crear excelencia.
3. Fortalecer el país y enriquecer al pueblo durante miles de años;
Respetar a los maestros y enseñar canciones durante generaciones.
4. Un día, cabalgaré sobre el viento y las olas;
Quiero plantar un gran pilar de madera.
5. Valora la educación y respeta a los maestros, y el sol brilla intensamente;
La lluvia de las nubes que aran emborracha los melocotones y las ciruelas con la brisa primaveral.
6. El respeto a los maestros y el respeto a la moral rejuvenecerán el país y fortalecerán la ciudad durante miles de años;
El cultivo de melocotones y ciruelas, sus frutos serán alabados.
Quinto, lema,
1. ¡Celebremos calurosamente el Día del Maestro! Querido maestro, ¡gracias por tu arduo trabajo!
2. A medida que se acerca el Día del Maestro, digamos: ¡Maestro, has trabajado duro!
3. Con motivo del Día del Maestro, me gustaría extender mis más sinceros saludos y cálidas felicitaciones navideñas a todos los maestros que trabajan duro en la primera línea de la educación y la enseñanza.
4. ¡Les deseo a todos los profesores unas felices fiestas, buena salud y una familia feliz!
5. La sociedad respeta a los profesores y valora la educación, ¡y los profesores recompensan a la sociedad!
6. ¡Los maestros del pueblo no son gloriosos; enseñan y educan a la gente desinteresadamente!
7. Los profesores son ingenieros del alma humana, ¡y los profesores son la profesión más noble del mundo!
8. Cultivar la ética de los docentes, moldear el alma de los docentes y dar forma a la elevada imagen de los docentes del pueblo en el nuevo siglo.
9. ¡El podio puede llevar grandes logros durante miles de años, y la luz de las velas puede iluminar miles de kilómetros de ríos y montañas!
10. Qianqiu hereda la educación, lucha por el futuro y crea mayor gloria.
11. ¡Da ejemplo de diligencia y dedicación cada día, y enseña y educa a las personas para toda la vida!
12. ¡La esperanza del rejuvenecimiento nacional está en la educación, y la esperanza de la revitalización educativa está en los docentes!
13. ¡Rejuvenezca el país a través de la ciencia y la educación, rejuvenezca el país, respete a los maestros y respete a los jardineros!
14. No soporto irme, pero no puedo olvidar. Usando la tierra como papel y los ríos como tinta, ¡no puedo expresar mi gratitud a mi maestro!
15. ¡Cultiva flores para la patria y riega el futuro con tu arduo trabajo!
16. Sea leal a la causa educativa del partido y sea un buen maestro y amigo servicial de los estudiantes.
¡Crea la noble personalidad de los maestros y cultiva talentos sobresalientes para la patria!
17. ¡De acuerdo con las exigencias de la Concepción Científica del Desarrollo, recompensar a la sociedad con una moral noble!
18. ¡La lluvia de la mañana produce melocotones y ciruelas, y las doradas frutas del otoño calman al jardinero!
19. Emancipar la mente, ser pionero e innovar, mantenerse al día y esforzarse por crear una nueva situación en la educación Chenqi.
20. ¡Vigoriza tu espíritu, sigue el ritmo de los tiempos y crea una nueva situación en la modernización educativa!
21, ¡celebre calurosamente el 24º Día del Maestro!
22. ¡Presta gran respeto a los maestros y educadores del pueblo!
23. ¡El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; revitalizar la educación es responsabilidad de todo el pueblo!
24. ¡Adhiérase a la estrategia de “revitalizar la bandera a través de la ciencia y la educación” y acelere la modernización e informatización de la educación de Chen Qi!
25. ¡Implementar concienzudamente la "Ley del Profesorado" y proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes!
26. Los profesores son ingenieros del alma humana y divulgadores y constructores de la civilización espiritual socialista.
27. ¡Heredar las excelentes tradiciones de la nación china y llevar adelante la virtud social de respetar a los maestros y valorar la educación!
28. Respetar los conocimientos y talentos, y formar una buena tendencia de respeto a los profesores y la enseñanza en toda la sociedad.
29. La educación es la base de un plan centenario; los docentes son la base de la educación.
30. ¡Proporcionar una educación que satisfaga a la gente y contribuir a la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada!
31. Desarrollar vigorosamente la educación para proporcionar apoyo intelectual y garantía de talento para construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
32. Defender vigorosamente la tendencia social de respetar a los docentes y valorar la educación, y crear un buen ambiente que apoye la educación.
33. Implementar integralmente una educación de calidad y mejorar vigorosamente la calidad integral de los estudiantes.
34. Esforzarse por construir la marca educativa Chenqi y acelerar integralmente el proceso de modernización e informatización educativa.
35. Fortalecer la educación ética docente y esforzarse por construir un equipo docente de alta calidad.
36. Respetar a los profesores y la enseñanza es un tema eterno, ¡y es responsabilidad ineludible de los profesores servir a los estudiantes de todo corazón!
37. Acelerar el desarrollo de la educación, promover la construcción de una sociedad acomodada en las zonas rurales y el desarrollo coordinado de las zonas urbanas y rurales.
38. Centrarse en la educación y el desarrollo.
39. Concentrar nuestros esfuerzos para acelerar el ritmo de la reforma y el desarrollo de la educación.
40. Centrarse en la reforma y el desarrollo y promover el desarrollo coordinado de todos los tipos de educación.
41. Esforzarse por ser un modelo a seguir en la educación de las personas y ser un experto en enseñanza.
42. Aplicar concienzudamente el espíritu de las conferencias nacionales y provinciales de trabajo sobre educación rural y esforzarse por lograr un desarrollo equilibrado de la educación.
43. Priorizar el desarrollo de la educación, tomar la iniciativa en el desarrollo de la educación, acelerar el desarrollo de la educación y desarrollar la educación científicamente.
44. Celebrar el 31º Día del Maestro.
45. La educación es un plan centenario y la educación centrada en el profesorado es un plan.
46. Aprender y rendir homenaje a los maestros del pueblo que se dedican a su trabajo y dedicación desinteresada.
47. Con docentes destacados como precursores, promoveremos aún más actividades educativas de “calidad”.
Seguir el ejemplo de maestros destacados, ser leales a la patria y servir al pueblo.
49. Continuar con la excelente tradición de enfatizar la educación y promover las escuelas para construir una sociedad armoniosa en Liling.
50. Rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, fortalecer la ciudad con talentos y promover el sano y rápido desarrollo de la educación.
51. Los docentes son los herederos de la civilización humana, y respetarlos es un requisito inevitable para conceder importancia a la educación.
52. Respetar el trabajo, respetar los conocimientos, respetar los talentos y respetar la creación.
53. Impulsar una buena ética docente y formar un excelente equipo docente.
54. Proteger la condición política, social y profesional de los docentes de conformidad con la ley y crear un buen ambiente docente y educativo.
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