La docencia es la profesión que más requiere un aprendizaje permanente.
En el contexto de acelerar la modernización de la educación y construir un país educativo fuerte, ¿cómo mejorar la sistematicidad, pertinencia y eficacia de la formación docente? Para lograr los resultados esperados de la capacitación, debemos establecer nuevas ideas, adoptar nuevos mecanismos, explorar nuevos métodos, resaltar el lado de la oferta y lograr la personalización, el currículo y la diversificación.
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Fortalecer el pensamiento "blockchain", quien tenga los recursos de formación y organice el apoyo optimizará y actualizará los proyectos de formación.
“No por mí, sino por mí”, desarrollar recursos formativos más flexibles y diversos, y fortalecer la vinculación y ventajas complementarias de las bases formativas y los proyectos formativos.
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Mejorar el pensamiento del cliente, ser bueno en la empatía, dejar que los directores y profesores presenten las necesidades de formación, participar en todo el proceso de formación y experimentar siempre la novedad, la calidez, la practicidad y " Asuntos pendientes”.
Los resultados de la evaluación de la satisfacción de los estudiantes se pueden utilizar como una de las bases principales para asignar fondos para la formación.
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Para mejorar la experiencia práctica de la formación, incluso si la formación se lleva a cabo con la ayuda de tecnologías de la información, se deben utilizar realidad virtual, realidad virtual, discusión virtual y otros métodos. en la medida de lo posible para fortalecer la relación con el formador * * * Sentir y comunicar.
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Fortalecer el pensamiento "inteligente" y "Internet", adherirse a la formación integrada en línea y fuera de línea, centrarse en la formación presencial fuera de línea y combinarla con actividades escolares y Diagnóstico de conducta docente para transformar la formación en Completar el proceso de diagnóstico, orientación y mejora de la gestión escolar y la docencia docente, y emitir informes de pruebas pertinentes.
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Mejorar el impacto a largo plazo de la capacitación, mejorar el mecanismo a largo plazo y evitar la “capacitación única”. Los servicios de seguimiento y la orientación son más importantes para los participantes y los esfuerzos continuos pueden resultar eficaces.
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Fortalecer la interacción entre los dos lados de la formación, son profesores y estudiantes, tanto participantes como formadores; no sólo consume cursos, sino que también genera cursos; Creo firmemente que "entre tres personas debe haber un maestro". La mejor formación es inspirar y reflexionar sobre las personas y las cosas que te rodean.
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Arraigarse en la formación escolar real, adherirse al enfoque orientado a la escuela, fortalecer la formación basada en la escuela y aprovechar plenamente el papel de liderazgo del director y del director. El papel principal del equipo de profesores famosos, líderes de enseñanza e investigación y líderes de materias es construir un equipo de capacitación en el campus.
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Para maximizar el efecto de la formación y aprovechar la "minoría clave", los directores y profesores que viajan al extranjero cada vez para recibir formación deberían ser las "semillas" de la formación escolar. , y todos deberían estar en Compartir contenidos formativos, aprendizajes y reflexiones en el campus.
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Fortalecer la selectividad de los métodos y contenidos de capacitación. Sobre la base de la construcción de un rico supermercado curricular, esforzarse por lograr "una persona, una hoja de capacitación" basada en prácticas específicas. de cada colegio, prestando especial atención a satisfacer las necesidades de los jóvenes docentes.
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Establecer un mecanismo de formación de “optativas obligatorias”, “orientación independiente” e “innovación estandarizada”. Las Administraciones educativas determinarán los módulos necesarios para reflejar el valor de la formación. directores y maestros, al tiempo que aumenta los suministros personalizados opcionales tanto como sea posible.
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Mejorar la puntualidad de la capacitación, actualizar el contenido de la capacitación de manera oportuna, mantenerse siempre a la vanguardia, mantenerse al día y evitar decididamente contenidos obsoletos, expertos solidificados y rígidos. métodos.
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Aproveche al máximo los recursos de formación de las principales plataformas en línea. No solo se pueden combinar libremente según cada formación, sino que también pueden proporcionar a los estudiantes materiales ricos y extensos. Opciones a plazo para elección independiente y apoyo al aprendizaje en profundidad.
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Hacer un buen uso de terminales móviles como teléfonos móviles para maximizar el valor de la "APP" y diseñar científicamente programas de formación "cortos, planos y rápidos" para que el aprendizaje y la formación Puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar. Aproveche al máximo el "tiempo fragmentado".
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Fortalecer el pensamiento de negociación, mejorar el mecanismo de retroalimentación inmediata, responder con prontitud, optimizar y ajustar los asuntos de consulta y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, y esforzarse por mejorar la eficiencia de la capacitación.
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Atender de forma proactiva la situación general, organizar con prontitud e informar activamente los problemas sexuales y de personalidad descubiertos durante la formación y la información importante proporcionada por los alumnos a las autoridades competentes como base para la toma de decisiones. .
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Céntrese en estimular la motivación interna de los estudiantes para mejorar y concéntrese siempre en cómo estimular la motivación interna de los estudiantes para aprender a través de capacitación externa, desde “pedir a otros que aprendan” hasta “haber aprendido lo suficiente”, aportar más sabiduría, construir más plataformas e innovar más mecanismos.
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Establecer un pensamiento orientado al mercado, introducir activamente la participación de terceros, formar un mecanismo de competencia razonable y ordenado y "revitalizar un río de manantial". Pero la premisa es asegurar que la formación sea universal, especialmente para los docentes rurales.
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Fortalecer el pensamiento sistémico, y prestar siempre atención a movilizar el entusiasmo de los directores de educación, rectores y docentes durante todo el proceso de formación, especialmente el reconocimiento y apoyo de los directores de educación y directores, incluso en Directores y directores no participaron en el programa de capacitación.
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Destacar la educación ideológica y política, pero debe ser vívida y conmovedora, y de ninguna manera es una reunión guionizada y de informe único. Céntrese en la inspiración y demostración de casos típicos y ejemplos de la industria.
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Reforzar el pensamiento fundamental, poner fin resueltamente a los contenidos y comportamientos que violen los requisitos ideológicos en la contratación de expertos, los contenidos de la formación, la participación de los estudiantes, etc., y garantizar Se implementan diversas medidas de seguridad, como capacitación, alojamiento, transporte, etc., y requisitos pertinentes de disciplina financiera y de integridad.
Autor|Subdirector de la Oficina de Educación de la ciudad de Weifang, provincia de Shandong, secretario del comité del partido de la escuela secundaria Beichen en la ciudad de Weifang
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