La alfabetización es la manifestación externa de la enseñanza de los docentes, es decir, las cualidades básicas explícitas que un docente debe poseer. El examen de la enseñanza de la alfabetización incluye principalmente los siguientes aspectos.
(1) El diseño de la pizarra es razonable, el contenido es apropiado y la letra es estandarizada y hermosa.
Escribir en la pizarra es la “cara” del profesor y la cualidad básica del profesor.
Si lo escrito en la pizarra es razonable y hermoso también se ha convertido en un aspecto del examen.
Sin embargo, algunas materias, como la música, los deportes, el arte, etc. , por la particularidad del tema, no hay contenido de pizarra, sino que las preguntas básicas deben escribirse en la pizarra.
(2) Dominio del putonghua
El idioma más básico para la enseñanza es el putonghua, que es un factor básico a la hora de examinar si un solicitante es apto para ser profesor.
Si bien hablas bien mandarín, también debes prestar atención a un lenguaje claro y conciso, a una expresión fluida, a una velocidad de habla moderada y a una entonación apasionada.
Los candidatos suelen ponerse nerviosos al intentar hablar. Cuando están nerviosos tienden a repetir lo que han dicho, tragarse la última palabra o escupir la mitad de las palabras.
Todos estos fenómenos deben evitarse. Además, deberías practicar con más regularidad. Evite deliberadamente la repetición y las palabras confusas.
(3) Ser digno y de apariencia digna, lleno de energía y tener una actitud docente natural y adecuada. Afinidad
En la conferencia de prueba, lo que le preocupa al examinador es si el candidato es generoso o no. Los solicitantes son dignos y enérgicos, lo que es un signo de confianza.
La afinidad del candidato significa que el candidato puede integrarse en la vida de aprendizaje de los estudiantes y lograr una enseñanza integrada con los estudiantes.
Los candidatos deben mejorar intencionalmente su temperamento, fortalecer su escritura en la pizarra y su práctica del mandarín, y estar más en línea con los estándares del maestro.
¡En general, el contenido de la enseñanza, el proceso de enseñanza y la calidad de la enseñanza son los factores de evaluación con puntuaciones más altas!
Las anteriores son todas las respuestas sobre cómo calificar la alfabetización docente en entrevistas docentes.