En mayo de 1934, se cambió a 8 distritos escolares.
En 1939, cada distrito tenía varios instructores educativos y cada municipio tenía una escuela étnica central. El departamento de educación del condado dirige las escuelas del condado a través de instructores de educación del distrito y las escuelas étnicas centrales del municipio.
En febrero de 1949, el condado se dividió en seis distritos. Cada distrito tenía un asistente cultural y educativo, y cada municipio estableció una escuela central (también llamada escuela conjunta). estaba a cargo de la educación local.
En 1968, se abolió la escuela conjunta comunal y se creó un grupo de reforma educativa.
En 1971, el grupo de reforma fue abolido y se asignó una persona a cada comuna. En 1973 se restableció el grupo de reforma comunal.
En 1983, la comuna se transformó en municipio y el grupo de reforma cambió su nombre por el de Escuela Central, que todavía estaba bajo la gestión de asuntos académicos.
En 1985, la escuela central se transformó en un grupo educativo, con 1 líder de equipo, 1 líder adjunto de equipo, 1 contador, 1 secretario de sucursal, 1 investigador docente, 2 profesionales de educación agrícola y 2 estudiantes de alto nivel. profesores.