En los últimos años, miembros relevantes de la CCPPCh y representantes de la APN han planteado repetidamente la reducción de la carga sobre las escuelas primarias y secundarias y el aumento de la presión sobre los estudiantes universitarios. De hecho, podemos ver este fenómeno en nuestras vidas. Los estudiantes de primaria y secundaria se encuentran bajo una gran presión para estudiar. En este momento, los estudiantes se encuentran en un período crítico de desarrollo físico y mental. Si solo consideramos lo académico y no prestamos atención al desarrollo de otros aspectos, conducirá a que los estudiantes no puedan desarrollarse en otros aspectos, lo que no favorece el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria. Después de ir a la universidad, es un momento crítico para aprender conocimientos, mejorar sus talentos y acumular fuerzas para prepararse para la sociedad, pero la universidad es muy fácil. Mucha gente va a la universidad para relajarse por completo y no estudiar mucho.
Al mismo tiempo, también hay muchos maestros y padres que guían a los estudiantes a estudiar mucho en las etapas de la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Después de ir a la universidad, estarás muy relajado y libre. Este concepto educativo es extremadamente erróneo y debería cambiarse. Creo que los departamentos funcionales relevantes deberían prestar atención a esta sugerencia y a este fenómeno.
Este fenómeno es extremadamente irrazonable. Durante el período crítico para el crecimiento de la salud física y mental de los estudiantes, se les debe permitir elegir sus propios intereses y fortalecer el ejercicio. No sólo debemos aprender conocimientos científicos y culturales, sino que también debemos mejorar otros aspectos. Cuando estaba en la universidad, realmente aprendió la tecnología. En este momento, si no existen mecanismos institucionales estrictos, nuestras universidades no cultivarán talentos sobresalientes y no desempeñarán un papel positivo en la promoción de nuestra sociedad.