Ampliar el plan de planificación de actividades (general 12 artículos)
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario formular un plan de actividades con antelación. El plan de actividades se basa en el propósito, los requisitos, los métodos y los métodos, el progreso, etc., están todos establecidos en planes concretos, exhaustivos y altamente operables. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? El siguiente es el plan de planificación de actividades de expansión que compilé (generalmente 12 artículos) para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesitan.
Plan de planificación de actividades de expansión 1
Con el fin de mejorar el espíritu colaborativo del equipo de la empresa, aumentar el entusiasmo de los empleados, crear un ambiente armonioso, armonioso y saludable para los empleados, y mejorar el entendimiento tácito entre los empleados y los sentimientos.
1. Antecedentes de la actividad
Este plan organiza actividades de desarrollo al aire libre para los empleados de la empresa para que todos puedan apreciar plenamente la importancia del trabajo en equipo, cultivar el espíritu de equipo y mejorar la conciencia del equipo, mejorando así la capacidad de todos. La cooperación de los empleados individuales mejora la capacidad de combate general.
2. Objeto de la actividad
1. Trabajo en equipo, activar el ambiente de toda la plantilla de la empresa y potenciar la cohesión.
2. Crear y resaltar la importancia de la organización, mejorar la conciencia de la disciplina organizacional y potenciar el sentido del honor colectivo.
3. Experimenta los efectos del combate individual y en equipo, intégrate plenamente en el equipo y potencia el sentido de pertenencia.
4. Mejorar la comprensión, fortalecer la comunicación, mejorar el reconocimiento de objetivos y aumentar la moral del equipo.
3. Participantes:
Todos los empleados de la empresa (unas xx personas).
4. Contenido de la actividad:
Beacon Fire Jungle Field Battle.
Con el "equipo" como tema y forma organizativa, y la formación experiencial en equipo como herramienta:
Mejorar la conciencia y la cohesión del equipo de los estudiantes.
Transferir al trabajo el nuevo pensamiento y métodos de trabajo experimentados en la formación.
En el curso se integran el análisis psicológico, conceptos de gestión y habilidades laborales:
Fortalecer la interacción entre formadores y alumnos.
Deja que la experiencia y el pensamiento, las pruebas y el compartir formen un ciclo positivo.
Promover la comprensión personal de los estudiantes para profundizarla continuamente y el nivel de desempeño general del equipo para mejorar continuamente.
El excelente entorno natural combina actividades clásicas en equipo, lo que permite a los estudiantes comprender el concepto de equipo de "desafío apasionado, mano a mano para ganar" en un ambiente natural y relajado.
De varios lugares escénicos, aprendimos que hay las siguientes actividades para elegir: excursión a la jungla Fenghuo, cruzar el valle de Bishui, excursión a la jungla, orientación, cruzar la red eléctrica, tren aleatorio, caída de confianza , escalada de acantilados, divertido picnic al aire libre.
5. Departamento responsable del evento:
xxx
6. Plan específico del evento:
(1) Ubicación: Distrito turístico de Anxi Zhimin.
(2) Hora: Está previsto que sea del xx al xx en 20xx (tour de x días).
(3) Proceso de actividad.
1. Abre tu corazón y participa en las actividades de derretimiento de hielo y amplía las actividades.
2. Participar activamente en la formación de desarrollo y cultivar el espíritu de equipo.
3. Después del entrenamiento, visita el hermoso paisaje de la base a lo largo del camino y relájate.
4. Comparte tu estado de ánimo y experiencia de entrenamiento.
7. Calendario de actividades de ampliación
base xxxx.
Alojamiento, si hay cama disponible, la diferencia será de xx yuanes/persona. Uniforme de camuflaje: ropa, pantalón y cinturón.
Plan de planificación de actividades de expansión 2
1. Propósito de la actividad
Para enriquecer la vida en el campus de los estudiantes, cultivar sus sentimientos, inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar su ciudad natal y amar naturaleza, y al mismo tiempo profundizar la educación práctica social cultiva aún más la capacidad práctica de los estudiantes en la vida y las actividades independientes. Nuestra escuela planea organizar a los estudiantes para llevar a cabo un viaje de observación de otoño para "entrar al mundo verde y sentir el paisaje natural". Llevar a cabo esta salida de otoño no solo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, liberar el estado de ánimo de los estudiantes, permitirles aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, cultivar su temperamento mientras mejoran su capacidad para practicar la investigación y también mejorar su conciencia colectiva cultiva a los estudiantes para que se ayuden unos a otros, sean civilizados y modestos y respeten conscientemente la ética social y otros buenos comportamientos.
2. Grupo de Liderazgo de Actividad
Líder general: Zhang xx
Líder adjunto: Xia xx
Miembros: Directores de cada clase
p>
3. Hora del evento:
31 de octubre
4. Ubicación del evento:
Qingqing World
5 , Personal médico que acompaña al equipo:
Li xx
6. Trabajo de seguridad y educación civilizada
Educación en seguridad:
1. Exigir al director y a los subdirectores que los maestros a cargo de las clases mantengan la comunicación abierta, obedezcan las instrucciones y hagan un buen trabajo en la gestión y atención a los estudiantes.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes en términos de educación personal, de actividades, de transporte, de alimentación y de artículos y otros tipos de educación en materia de seguridad.
3. Al educar a los estudiantes en actividades, deben obedecer las instrucciones del maestro, actuar de manera unificada y tener espíritu de equipo. Los estudiantes deben cuidarse unos a otros y cooperar entre sí. salir de la clase sin permiso y no quedarse atrás.
4. Educar a los estudiantes para que tengan un fuerte sentido del tiempo y cumplan estrictamente los horarios de trabajo y descanso.
5. Cada maestro de clase deberá hacer arreglos y publicidad en la clase. Cada clase establecerá varios grupos de seguridad y oficiales de seguridad para recordar y supervisar en cualquier momento los incidentes accidentales al director. , profesor adjunto de clase o profesor a cargo de la clase, y garantizar la seguridad al subir y bajar del autobús. Recordatorio, recuento de personas.
Educación civilizada:
1. Presta atención a la civilización del tráfico en el camino de ida y vuelta, no cruces imprudentemente y utiliza las aceras y los pasos de cebra.
2. Presta atención a la higiene y la civilización durante el juego: no tirar basura, y presta atención a la higiene pública.
3. Presta atención a la civilización del lenguaje durante el juego: no uses malas palabras ni hagas ruidos fuertes.
4. Preste atención al comportamiento civilizado durante el juego: no se aglomere ni haga ruido en lugares públicos, no persiga ni pelee, no dañe la propiedad pública y sea civilizado y civilizado durante el juego.
5. Guíe a los estudiantes para que participen activamente en actividades de práctica social, observen atentamente, experimenten activamente y registren sus sentimientos.
7. Notas para la salida de otoño:
1. El horario para esta salida de otoño es: 31 de octubre (llegue al colegio a las 8:10, las clases se dividirán entre las 8:10 ~8:30 Educación, salida a las 8:30.) Regreso de Qingqing World a las 12:00 del mediodía, se pide a los padres que recojan a sus hijos en la escuela a las 12:20.
2. Si hay alumnos que no participan, sus padres deberán escribir una solicitud de licencia, y el profesor de la clase deberá llamar al profesor para confirmar.
3. Cada director debe centrarse en educar a los estudiantes sobre seguridad y civilización, higiene y disciplina antes de las actividades.
4. Tomar la clase como una unidad, no actuar solo, no realizar juegos peligrosos y todas las actividades están sujetas a las órdenes del profesor líder.
5. Se recomienda que los estudiantes sean económicos y traigan una cantidad adecuada de elementos, no demasiados. Se recomienda no traer artículos de valor como cámaras fotográficas. Si lo traes, infórmate y cuídalo bien.
6. Después de la actividad, enfatice a los estudiantes que deben regresar a casa inmediatamente y a tiempo, y no pueden quedarse ni jugar en la calle o en casa de sus compañeros.
7. Se recomienda que los estudiantes usen uniforme escolar y calzado deportivo.
8. Arreglos del aula:
Se pueden enviar archivos adjuntos de arreglos según circunstancias específicas.
Al salir, cada profesor viajará en el vehículo con la clase para ayudar al profesor de la clase a gestionar la clase. Plan de planificación de actividades de expansión 3
1. Tema de la actividad:
"Unirnos, ayudarnos unos a otros, potenciar la amistad"
2. Propósito de la actividad:
Esta salida de otoño promoverá la comunicación entre los estudiantes mientras aprecian el hermoso paisaje del otoño, creará una atmósfera armoniosa y armoniosa, enriquecerá la vida al aire libre de los estudiantes y cultivará sus sentimientos.
3. Hora del evento:
27 o 28 de octubre (tentativo)
4. Ubicación del evento:
xx Hot Spring Ancient Cueva del Hombre Mono
5. Objetos de actividades:
Todos los alumnos.
7. Presupuesto de la actividad:
1. Peaje: 340 yuanes
2. Almuerzo: 400 yuanes
3. Entradas al espectáculo panorámico lugares y aguas termales: 105 yuanes/persona
4. Otros: 200 yuanes, por un total de unos 2.000 yuanes.
8. Instrucciones de la actividad:
1. Los estudiantes que participan en la actividad deben traer sus tarjetas de identificación para poder comprar boletos para los lugares escénicos
2. Llegar al lugar designado a tiempo, sin esperar después del límite de tiempo;
3. Mantener los teléfonos móviles abiertos durante el evento
4. No se permite el movimiento privado; una necesidad especial para salir, solo puede viajar con el permiso del líder;
5. Obedezca los arreglos y preste atención a la seguridad personal y de la propiedad de usted y sus colegas. Plan de planificación de actividades de expansión 4
1. Tema de la actividad:
"Unirnos y ayudarnos unos a otros, potenciar la amistad"
2. Propósito de la actividad:
Esta salida de otoño no solo promueve la comunicación entre los estudiantes, crea una atmósfera armoniosa y armoniosa, enriquece la vida al aire libre de los estudiantes y cultiva sus sentimientos mientras aprecian el hermoso paisaje del otoño.
3. Hora del evento:
27 o 28 de octubre (tentativo)
4. Ubicación del evento:
xx Hot Spring Ancient Cueva del Hombre Mono
5. Objeto de actividades:
Todos los alumnos.
7. Presupuesto de la actividad:
1. Peaje: 340 yuanes
2. Almuerzo: 400 yuanes
3. Entradas al espectáculo panorámico lugares y aguas termales: 105 yuanes/persona
4. Otros: 200 yuanes, por un total de unos 2.000 yuanes.
8. Instrucciones de la actividad:
1. Los estudiantes que participan en la actividad deben traer sus tarjetas de identificación para poder comprar boletos para los lugares escénicos
2. Llegar al lugar designado a tiempo, sin esperar después del límite de tiempo;
3. Mantener los teléfonos móviles abiertos durante el evento
4. No se permite el movimiento privado; una necesidad especial para salir, solo puede viajar con el permiso del líder;
5. Obedezca los arreglos y preste atención a la seguridad personal y de la propiedad de usted y sus colegas. Plan de planificación de actividades de expansión 5
En la dorada temporada de otoño, el aire es fresco y claro. Para que los niños y los padres se conozcan lo antes posible y mejoren la comunicación, decidió la clase de primer grado. organizar una actividad de excursión de otoño para padres e hijos de "Entra en la naturaleza y abraza el otoño". El objetivo de esta actividad es permitir que los niños salgan de la ciudad, se acerquen a la naturaleza, se conozcan a través del juego y el juego, mejoren la comprensión y se integren lo antes posible a la vida colectiva de la clase. proporciona una plataforma para que los padres se conozcan y se comuniquen entre sí, y también marca nuestro lanzamiento oficial de las actividades del Eagle Squad de la clase de primer grado.
1. Hora del evento:
xx, xx (este sábado, de 8:00 a. m. a 3:30 p. m.).
2. Ubicación de la actividad
xxxxxx.
3. Participantes
Todos los profesores, alumnos y padres de familia de la promoción de primer grado.
4. Temática de la actividad
Adéntrate en la naturaleza y abraza el otoño.
5. Principios de la actividad
Registro voluntario.
6. Métodos de comida
Trae tu propio almuerzo.
7. Contenido de la actividad
(1) Mañana
1. Acto de inauguración y foto de grupo.
2. Los niños principalmente se presentarán, y cada grupo realizará actividades en grupo, principalmente para que los niños se conozcan lo antes posible y mejoren su comprensión.
3. Una divertida competición de tira y afloja para ejercitar el sentido de unidad y cooperación de los niños y establecer su sentido colectivo del honor.
4. El divertido concurso de ejercicios por radio permite a los niños estirar sus músculos en la naturaleza y mostrarse con valentía.
(2) Almuerzo
Feliz comida familiar. Todos colocarán sus almuerzos preparados por ellos mismos frente a una mesa de comedor natural rodeados de padres e hijos, permitiendo a los niños disfrutar del picnic. (Por favor, trae tu propia estera de picnic, si tienes)
(3) Tarde
Principalmente actividades gratuitas.
Después del evento, regresa al auto original.
8. Liderazgo Organizacional
Con el fin de garantizar el buen desarrollo de este evento, se estableció para este evento un grupo de liderazgo del evento compuesto principalmente por miembros del Comité Familiar.
Líder del equipo: xxx (xxx mamá)
Miembros del equipo: xx (xxx mamá), xxx (xxx mamá), xxx (xxx papá), xxx (xxx papá), xxx (xxx mamá).
9. Precauciones
1. Dado que esta actividad es la primera actividad colectiva de la clase y es una actividad al aire libre, los niños de primer grado son relativamente pequeños, por lo tanto, por favor. Los padres deben establecer una fuerte conciencia de seguridad para garantizar la seguridad de sus hijos. Por favor no moverse ni abandonar el equipo sin autorización durante las actividades grupales. Si tiene algo que hacer, debe solicitar permiso al comité organizador. Por favor respete estrictamente la disciplina de este evento.
2. Implementamos el sistema de llevar tu propio almuerzo para esta actividad, y todo aquel que tenga una esterilla de picnic la traerá consigo, para que los niños vivan la sensación de un picnic en grupo. El almuerzo debe ser lo más cómodo, rápido y saludable posible. Todos pueden compartirlo entre ellos. Creo que será un almuerzo muy especial, rico y delicioso.
3. Modo viaje. Para permitir que los niños experimenten plenamente el ambiente colectivo y facilitar una gestión centralizada y unificada, esta actividad adopta el método de viajar en un autobús unificado. Lugar de encuentro: Área de retiro y descenso de niños en el portón noreste de la escuela primaria adscrita a la Universidad Normal de Montaña. (Si necesita conducir solo en circunstancias especiales, informe al comité organizador con antelación)
4. Método de la actividad: Debido al gran número de personas en esta actividad, la dividiremos en grupos antes. Salida.Esta actividad* **Divididos en cuatro grupos, cada grupo selecciona un líder de grupo (miembro a tiempo parcial del Comité Familiar) quien es responsable de organizar y coordinar las actividades del grupo. Todas las actividades se realizan en grupos.
5. La noche antes de viajar, por favor, deja que tus hijos duerman lo suficiente, presta mucha atención a las condiciones climáticas y vístete apropiadamente. Además, el otoño es seco, por lo que no necesariamente traiga suficiente agua potable para sus hijos. Puede traer algunas frutas según corresponda.
6. Después del evento, regresaremos al auto original.
Para garantizar el buen desarrollo de este evento, se solicita a los padres que cooperen activamente, trabajen juntos y actúen de manera unificada.
Después de todo, la mayoría de nosotros, padres y amigos, nos conocemos por primera vez y no estamos familiarizados. Esto requiere que los padres y amigos seamos considerados unos con otros, nos ayudemos unos a otros y cooperemos activamente con el comité de padres y. personal en el lugar para garantizar que manejemos la primera vez juntos Haga un buen trabajo en las actividades colectivas de clase, acumule experiencia para actividades futuras, tenga un buen comienzo y dé el ejemplo a nuestros niños. Durante el evento, también espero que todos puedan comunicarse más y brindar opiniones y sugerencias más valiosas para impulsarnos a realizar mejor nuestro trabajo en el futuro. Plan de planificación de actividades de expansión 6
1. Objetivos de la actividad
1. A través de actividades, permita que los estudiantes tengan una comprensión preliminar de las características estacionales del otoño, cultive la capacidad de observación de los estudiantes y mejore a los estudiantes. ' Habilidades prácticas y verbales.
2. Permitir que los estudiantes sientan la belleza de la naturaleza, enriquezcan sus conocimientos, amplíen sus horizontes y experimenten la alegría de las actividades grupales.
3. Fortalecer la relación entre el hogar y la escuela y mejorar la comunicación entre el hogar y la escuela.
2. Preparación de la actividad
1. Se pide a los padres que realicen educación sobre seguridad con antelación. Educar a los niños para que no corran, sigan al grupo de la Clase 4 y sigan a los niños que están delante de ellos cuando hagan cola. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad al cruzar la calle.
2. Los niños deben llevar ropa ligera para facilitar la marcha.
3. Llevar una cantidad adecuada de snacks y preparar una bolsa de basura para cada persona para enseñar a los niños a proteger la higiene del medio ambiente.
4. Los niños llegan al jardín de infancia a las 8:30 y se pide a los padres que los acompañen.
3. Hora de la actividad:
Mañana del xx, xx, 20xx (viernes)
4. Proceso de la actividad
1, 8 : A los 30 minutos, reunirnos en el aula para contarles a los niños el lugar de la excursión de otoño y algunas precauciones, y hacer un buen trabajo pasando lista.
2. A las 9 en punto, los estudiantes de esta clase se organizarán para formar fila y caminar hacia el parque como una unidad de clase.
3.Organizar actividades.
Actividad 1: Llevar a todos los alumnos y padres a visitar el parque. Observe los cambios en la naturaleza en el otoño.
Actividad 2: Juego grupal entre padres e hijos
"Esquila de ovejas", primero los padres y los alumnos se colocan muchos clips en el cuerpo y luego piden a los padres que recojan o carguen a los alumnos. sobre sus espaldas para "agarrar" a otros. Los clips de los padres y los niños se recortan a sí mismos y, en el momento especificado, se ve qué grupo de familias obtiene la mayor cantidad de clips.
4. Cuando finaliza la actividad, los padres se llevan a los niños a casa. Plan de planificación de actividades de expansión 7
1. Ideología rectora:
A finales de otoño, para permitir que los niños aprecien mejor los hermosos paisajes de la naturaleza, ampliar los horizontes de los estudiantes y cultivar la imaginación de los niños. Para promover la conciencia medioambiental, hemos organizado actividades temporales especialmente con el tema "Buscando las huellas del otoño". Los temas relevantes ahora se organizan de la siguiente manera.
2. Tema de la actividad:
Buscando las huellas del otoño.
3. Contenido de la actividad:
1. Concurso de pintura de hojas: los estudiantes buscan hojas caídas en el parque y las guardan en sus libros de tareas. Después de regresar a la escuela, el maestro de la clase organiza. los estudiantes usarán hojas caídas como materiales para pintar. Para la creación combinada (gráficos humanos y animales), cada clase presentará tres pinturas de hojas para evaluación.
2. Botellas a la deriva: el maestro coloca pequeñas notas con el contenido de la actividad escrita en botellas pequeñas con anticipación y luego las esparce y esconde en el césped para que los estudiantes las encuentren. Completa la tarea en tiras de papel y otorga pequeñas recompensas.
4. Requisitos de la actividad:
1. Cada clase divide a los estudiantes en tres grupos y realiza las actividades en grupo Los tres profesores encargados guían a los estudiantes para realizar la actividad de encontrar. hojas caídas.
2. El profesor de la clase debe hacer preparativos para la actividad, como pedir a los alumnos que preparen bolsas o cajas pequeñas para guardar las hojas caídas.
3. Al instruir a los estudiantes en las actividades, los maestros de cada grupo deben establecer la ubicación y el alcance de las actividades y enfatizar la seguridad de las mismas.
4. Después de la salida de otoño, el profesor de arte distribuirá papel artístico de 8K y etiquetas (con la clase y el nombre escritos en ellas) a cada clase. Los trabajos de los estudiantes se enviarán para evaluación antes del miércoles.
Plan de planificación de actividades de expansión 8
Para fortalecer aún más la comunicación y el intercambio entre la escuela y los padres, enriquecer el tiempo libre de los niños y brindar a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus talentos, para que cada estudiante pueda Yu al mismo tiempo, todos los padres deben descubrir las ventajas de sus hijos y prestar atención a la exploración y el cultivo de diversos talentos. El departamento de cuarto grado de la escuela primaria Yuwen y el Comité de Padres *** organizaron conjuntamente este padre. reunión deportiva divertida para niños.
1. Objetivo de la actividad
Primero la amistad, segundo la competición.
2. Temática de la actividad
Entretener cuerpo y mente, disfrutar de la infancia, fortalecer la comunicación y expresarse.
3. Introducción al evento
1. Hora del evento: xx, xx, 20xx
2. Ubicación del evento: xxxxx
3, Participantes: Clase xxx y padres
4. Artículos y reglas de la competencia
Accesorios: Estacas de madera para obstáculos
Participantes: Cada clase es un grupo,* * *4 grupos, cada grupo tiene de 6 a 8 parejas, y cada pareja tiene un padre y un niño participando en la competencia.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona para dar órdenes, 1 persona para registrar
Reglas:
(1 ) Padres En ambos lados, los niños corren por el medio;
(2) Al comienzo del juego, los padres y los niños correrán en el lugar tres veces y luego correrán sobre los obstáculos hasta el medio.
(3) Padres e hijos Después de que los niños llegan a la mitad, se toman de la mano y corren hasta la línea de meta.
(4) El grupo que tarde menos tiempo al final; ser el equipo ganador. Plan de planificación de actividades de expansión 9
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de aumentar las oportunidades de comunicación entre profesores, padres y estudiantes, mejorar los sentimientos mutuos y así educar mejor a los estudiantes, este Está previsto que el libro realice actividades de desarrollo al aire libre en xxxxxxxxxxxx.
2. Horario de la actividad:
Por determinar (fines de semana)
3. Lugar de la actividad:
⑴ xxxxxxxxx Lakeside Plaza Beach. ;
⑵. Parque xxxxxxxxx (Base de Expansión)
4. Objetos de la actividad:
Padres y alumnos de primer grado (5) de Fumin. Escuela Primaria
5. Contenido de la actividad:
① Encuentro deportivo divertido en la playa
② Ciclismo
③ Charla en espacios verdes
6. Proceso de actividad:
Reunirse a las 14:00: ir a xxxxxxxxx
14:30-14:50 Visitar la casa modelo boutique backstreet xxxxxxxxx
14:50-16:50: Juegos divertidos en la playa
16:50-17:50: Actividades gratuitas (ciclismo en vías verdes, charla sobre el césped)
18:00 Reunirse para expandirse plan de planificación de actividades 10
1. Objetivo de la actividad:
Para aumentar las oportunidades de comunicación entre profesores, padres y estudiantes, mejorar los sentimientos mutuos y así educar mejor a los estudiantes, este reservar planes para realizar actividades de desarrollo al aire libre en xxxx.
2. Horario de la actividad:
Por determinar (fines de semana)
3. Lugar de la actividad:
⑴, xxx Lakeside Plaza Beach ⑵, xxx Park (Base de Expansión)
4. Objetos de actividades:
Padres y alumnos de la clase de primer grado (5) de la Escuela Primaria Fumin
5 Contenido de las actividades:
p>
①Encuentro deportivo divertido en la playa②Ciclismo③Charla en espacios verdes
Encuentro deportivo divertido en la playa
①Canguro cargando melones②10 personas y 11 pies volando en el. arena
③③② 10 personas y 11 pies volando sobre la arena
③Cadena de la suerte ④Gran competencia de salto de cuerda
⑤Águila cazando gallinas⑥Fortalecimiento de montañas y ríos
Ciclismo ( Ciclismo (doble, individual)
Chat espacio verde
6. Proceso de la actividad:
Encuentro a las 14:00: Ir a xxx
14: 30-14:50 Visita a la casa modelo boutique xxx backstreet
14:50-16:50: reunión deportiva divertida en la playa
16:50-17:50 : Actividades gratuitas (Bicicleta verde en la carretera, charla en el césped)
Reunión a las 18:00 y regreso para ampliar el plan de planificación de actividades 11
1. Importancia de la actividad
1. A través de las salidas de otoño, los estudiantes pueden acercarse a la naturaleza, relajarse y cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza.
2. Mejorar la comunicación y la colaboración entre los compañeros a través de las salidas de otoño; amistad mutua y, por lo tanto, mejorar la cohesión del equipo de clase y la comprensión tácita
3. Las salidas de otoño pueden crear una atmósfera colectiva armoniosa y armoniosa, enriquecer la vida en el campus de los estudiantes, cultivar sus sentimientos, cultivar sus habilidades prácticas e independientes. y al mismo tiempo apreciar mejor el entorno natural de Nanjing, la antigua capital de las Seis Dinastías y su atmósfera humanista.
2. Organización de la actividad
1. Hora de la actividad: 23 de octubre de 20xx
2. Ubicación de la actividad: xxx Área escénica
3. Participantes: todos los profesores y compañeros de la Clase 3.
3. Contenido de la actividad
1. Preparación preliminar
(1) El equipo es responsable de contar el número y la lista de miembros que participan en la actividad, tomando cada clase como una unidad El maestro de la clase es directamente responsable de agrupar
(2) Cada clase organiza que los estudiantes usen cámaras para capturar momentos hermosos durante las actividades, y el grupo de la clase configurará un "Colores de otoño" in My Eyes" en el muro cultural de la escuela;
(3) El equipo se comunicará con la escuela con anticipación para determinar el vehículo, la ruta, el precio y el almuerzo para profesores y estudiantes;
(4) Garantizar la seguridad, contactar al médico de la escuela y preparar algunos medicamentos de emergencia.
2. Proceso de la actividad
(1) Salida a las 8:45 de la mañana y llegada al destino.
(2) A las 9:20, luego de llegar al destino, todos los integrantes iniciaron las actividades en equipos preestablecidos. Cada clase se divide en grupos y cada grupo selecciona un líder de grupo. Los estudiantes del grupo actúan al unísono. El maestro sigue la clase y es responsable de gestionar la situación de los estudiantes en la clase. Especialmente en el montañismo, todos deben ir juntos y familiarizarse con el entorno del destino antes de jugar libremente.
(3) A las 15:00 se contará el número de personas de cada clase y todos; Regresaremos por la misma ruta.
3. Disposición de profesores de seguimiento
Disposición de profesores de gestión de salidas de otoño (Clase 3)
4. Garantías de organización de actividades
1. Antes de la salida, la educación sobre seguridad se lleva a cabo en cada clase;
2. La gestión unificada se lleva a cabo por clase y las actividades se dividen en grupos.
3. El El líder del escuadrón y el líder del grupo organizan una reunión para contar el número de personas en un momento fijo, en un punto fijo y con un número fijo de personas e informar al director.
5. Precauciones
Cada clase utiliza el tiempo de reunión de clase y el tiempo de reunión de la mañana para fortalecer la educación sobre seguridad vial para los estudiantes, la educación disciplinaria en el camino de ida y vuelta, la educación sobre el cuidado de las flores, árboles y propiedad pública, pública * ** Proporcionar educación limpia e higiénica en el lugar, estandarizar el comportamiento de la actividad y utilizar esta actividad para demostrar plenamente el estilo de los estudiantes de Xincheng. Los requisitos específicos son los siguientes:
1. . No pelees al caminar, y antepón la seguridad. Pueden hacer fila de manera ordenada al subir y bajar del autobús, sin aglomeraciones, y pueden ser corteses entre sí cuando estén sentados.
2. No ensucien los lugares públicos con confeti y háganlo; no trepar ni romper flores ni árboles;
3 Siga el comando en todas las acciones, si sucede algo, primero debe informarlo al líder del equipo. ;
4. Durante las actividades libres, puedes realizar algunas actividades útiles, interesantes y ordenadas y no hacer cosas peligrosas, no jugar en el agua. No comer en exceso y prestar atención a la higiene de los alimentos; ampliar el plan de planificación de actividades 12
1. Objetivo de la actividad:
1. El contacto cero con la naturaleza permite a los estudiantes profundizar en la naturaleza, comprender la naturaleza, ampliar los horizontes de los estudiantes y aumentar el conocimiento de los estudiantes.
2. Ampliar el aula a la naturaleza y la sociedad, cultivar el sentido de unidad, cooperación y capacidad de autocuidado de los estudiantes, y experimentar la alegría y el gozo del trabajo.
3. Siente la belleza del final del otoño y la alegría de la cosecha, y experimenta la alegría del trabajo a través de una serie de procesos de picnic como comprar, lavar y quemar.
4. Integrar en las actividades la educación sobre la protección del medio ambiente, para que los alumnos puedan establecer una conciencia ambiental desde edades tempranas.
2. Horario de la actividad:
Programado inicialmente para Viernes 7 de abril de 20xx (se organizará por separado debido a las condiciones climáticas)
3. Ubicación de la actividad:
El espacio abierto detrás de la escuela
4. Actividad contenido:
Picnic;
5. Preparación de la actividad:
1. El profesor de la clase debe hacer un buen trabajo movilizando los pensamientos de los estudiantes con anticipación:
p>A. Pida a los estudiantes que se presten atención a sí mismos Seguridad, por ejemplo: al usar fuego, preste atención a la seguridad de los compañeros al frente, atrás, izquierda y derecha, y tenga cuidado con las quemaduras, etc.
B. Preste atención a la seguridad contra incendios en la naturaleza. Los estudiantes deben encender fuegos dentro del alcance especificado por el maestro. No se les permite usar fuegos en privado. Después de usar fuegos, deben apagar los incendios. agua en el tiempo.
C. Educar a los estudiantes para que se ayuden unos a otros durante las actividades. Los niños deben mostrar un comportamiento "caballero", tomar la iniciativa para asumir tareas más pesadas y cuidar bien de las niñas o los estudiantes débiles.
D. Educar a los estudiantes sobre la seguridad vial al caminar y la protección del medio ambiente durante toda la actividad, en el camino de ida y vuelta, no se permite a los estudiantes comer bocadillos y tirar basura al mismo tiempo. cierto cuando lleguen al lugar del picnic. No tiren la basura en un campo o arroyo.
2. Tres profesores son responsables de toda la actividad. Cada profesor dirigirá a algunos estudiantes. Antes de la actividad, el director entregará la lista de grupos de estudiantes a los profesores correspondientes:
4. Todos los estudiantes y profesores caminan hasta su destino y comienzan el picnic.
Proceso: Encender una estufa - encender fuego - cocinar y sofreír - comer - actividades libres - limpiar el lugar,
Al regresar, caminar de regreso a la escuela en orden grupal.
5. El profesor de la clase y el profesor a cargo del grupo harán sugerencias basadas en las condiciones reales de los estudiantes. Para cultivar la capacidad de autocuidado de los estudiantes, todo debe ser preparado por los estudiantes. ellos mismos, pero primero deben prestar atención al ahorro. Previamente, el profesor debe comprobar la lista de cosas que ha traído el grupo y la división del trabajo en el grupo.
6. Retira conscientemente la basura después de la actividad, protege el saneamiento ambiental, resume las actividades en grupos y anota tu experiencia de picnic.
6. Proceso de la actividad:
1. Reúna a todo el equipo frente al edificio de enseñanza a la 1:00 para enfatizar los requisitos específicos de la actividad.
2. Salida a las 1:10
3. Picnic a las 1:30. Durante el proceso de cocción, los estudiantes de cada grupo pueden competir en competencias de habilidades (como Kitchen King, Senior Chef, Environmentally Friendly Guardian, etc.). Durante todo el proceso se deben realizar trabajos de protección ambiental y extinción de incendios.
4. Limpiar la escena a las 14:30
5. El evento finaliza a las 15:00 y caminar de regreso por el mismo camino.
7. Cuestiones de seguridad:
1. Hay aproximadamente 2 millas desde nuestra escuela hasta el destino de nuestras actividades. Hay muy pocos peatones y vehículos en el camino, pero las cosas. traído por los estudiantes Hay muchos, y este es un aspecto al que se debe prestar atención. Tenemos profesores liderando el equipo al frente y profesores en el medio y atrás para mantenerlo. De esta forma, todo el equipo no queda separado ni desarticulado.
2. La actividad requiere que los estudiantes presten atención a la seguridad contra incendios al hacer fuego. Las estufas que instalen deben mantenerse alejadas de materiales inflamables y las personas deben apagar el fuego si escapan para evitar estrictamente incendios.
3. No se permite a los estudiantes traer cuchillos ni herramientas de fuego. Se requiere que los estudiantes laven y corten todos los platos en casa y los guarden en bolsas. preste atención a su propia seguridad durante el picnic. Seguro, tenga cuidado con las quemaduras.
4. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido moverse solos y no se les permite jugar en charcos profundos y otras áreas peligrosas. Incentivar a los estudiantes a preparar más programas culturales y artísticos y a realizar reuniones grupales significativas.
5. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido beber agua cruda y usar agua sucia para cocinar y cocinar. Deben preparar una cierta cantidad de agua potable. La fuente de agua para cocinar y cocinar la determina el maestro. .
6. Durante la actividad, todos los profesores deberán mantener sus teléfonos móviles abiertos para poder contactar con ellos a tiempo. ;