XXX, hombre, nacionalidad Han, nacido en junio, se unió al Partido Comunista de China en junio de 1997 y comenzó a trabajar en julio de 1997. Habiendo estado dedicado a la educación durante quince años, siempre ha tomado como credo de vida "la diligencia y la base en los hechos", comenzando desde cada pequeña cosa, partiendo de pedazos, trabajando diligentemente en su carrera, educando con amor y componiendo A. canto de devoción.
Este camarada se graduó de la universidad en junio de 1997 y fue asignado a trabajar en la única escuela secundaria a nivel de aldea en el distrito. Llevo 11 años trabajando en una escuela secundaria de un pueblo. Se ha desempeñado como director, secretario de la liga y director, y ha sido bien recibido por estudiantes, colegas y padres en cualquier puesto.
En septiembre de 2008, me trasladé a una escuela secundaria. Durante los últimos cuatro años, siempre me he apegado estrictamente a los estándares de un miembro del partido, leal a la educación del pueblo, dando ejemplo, siendo un modelo a seguir, amando mi trabajo y estando dispuesto a contribuir. Mis calificaciones en clase estaban entre las mejores de la ciudad y los estudiantes me amaban profundamente como maestra de clase. La clase que tomé rápidamente formó un buen estilo de estudio y estilo de clase. El desempeño del maestro de la clase fue notable y fue plenamente reconocido por los líderes superiores, maestros y estudiantes. Este compañero fue representante del primer congreso del partido de la Dirección de Educación del Distrito Central * * * de la ciudad. Ha obtenido numerosos premios a la excelencia en nuestra escuela. Participó activamente en la construcción de la ética y la ética docente. , logró logros notables en la construcción de la ética y la ética docente y fue calificado como ""modelo moral del maestro del distrito"; en septiembre de 2011, fue calificado como el maestro de clase destacado del distrito. Los hechos típicos se resumen a continuación:
Primero, tener creencias firmes, dedicarse a la educación y esforzarse por mejorar la alfabetización ideológica y política.
Como maestro clave, este camarada respeta la ética profesional de los docentes, estudia concienzudamente la teoría de Deng Xiaoping y la teoría de las tres representaciones, y estudia conscientemente las leyes y regulaciones educativas relevantes, como la Ley de educación, la Ley de docentes y la Ley de Prevención y Protección del Menor. Mantener siempre la cabeza despejada mentalmente y manejar correctamente la relación entre los intereses colectivos y personales en el trabajo. Respetar el liderazgo, unir a los colegas, ser diligente y autosuficiente y dedicarse al trabajo. Sean lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades, respetar la disciplina escolar, desempeñar sus deberes concienzudamente y dar ejemplo en todas partes.
En segundo lugar, ame la escuela como si fuera su hogar y trabaje duro.
Este compañero ama la escuela, ama a su familia, ama su trabajo y está dedicado a su trabajo. Es "tanto un padre como una madre" en la vida. Dado que el amante del Sr. Tang trabaja en la escuela primaria de la ciudad de Dalu, no sólo tiene que hacer un buen trabajo como un maestro común y corriente, sino que también debe ser un buen padre y cuidar bien de su hija que acaba de ingresar a la escuela primaria. Cuando está ocupada en el trabajo, la Sra. Tang a menudo no puede enviar a su hija a la escuela ni llevarla a casa. Especialmente en el semestre de otoño de 2011, la profesora Tang sirvió como profesora de inglés en dos clases, directora de una clase y directora de la oficina de la escuela, por lo que hubo momentos en los que no pudo cuidar a su hija. Pero todavía da prioridad al trabajo, siempre dedica más tiempo a la escuela y a los estudiantes, y es el primero en ir a las oficinas, aulas y residencias de estudiantes casi todos los días. Tiene una comprensión integral de la situación de los estudiantes al principio y supervisa e inspecciona las reuniones de los estudiantes, las lecturas matutinas, los ejercicios de recreo, la higiene, las pausas para el almuerzo, el autoestudio vespertino, etc., todos los días cuando otros profesores están en clase. , observa de forma regular y aleatoria el aprendizaje y la disciplina de los estudiantes. Esforzarse por dominar información más perceptiva de primera mano, establecer archivos y libros de contactos, comprender completamente la situación de los estudiantes y educarlos sobre ideales futuros específicos y perspectivas científicas de la vida, centrándose en los conceptos de "aprender a vivir, aprender a ser un ser humano, y aprender a buscar el conocimiento" Los conceptos educativos educan a los estudiantes.
En tercer lugar, respetar y cuidar a los estudiantes y ser sus mentores y amigos útiles.
El amor crea educación. En la práctica de la "teoría de la educación positiva", se centra en infectar a los estudiantes con amor y paciencia, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y ayudar activa y entusiastamente a los estudiantes, especialmente a los estudiantes de familias pobres, con mala conducta y mal estudio, utilizando "amor, rigor, responsabilidad y paciencia" "Los infectó, a menudo habla con los estudiantes, resuelve problemas y los ayuda a resolver la confusión emocional, la depresión del estudio y las preocupaciones de la vida. En su trabajo como profesor de clase, realmente respeta y se preocupa por cada estudiante. Una vez habló de tal cosa. En la reunión de clase, enfatizó repetidamente que no estaba permitido bañarse en el río, pero después de cenar, un estudiante de tercer año fue allí. Desafortunadamente, el cristal le cortó el pie y sangró mucho. No puede caminar. En ese momento, estaba desesperado y llamó al Sr. Tang para pedir ayuda. Uno puede imaginar cuánta lucha ideológica atravesó este estudiante antes de atreverse a tomar la decisión de llamar al Maestro Tang. Cuando el maestro Tang vio al estudiante, no dijo una palabra de crítica, vendó cuidadosamente la herida y finalmente ayudó al estudiante a regresar a la escuela desde el río y al dormitorio paso a paso, mostrando gran tolerancia, respeto y cuidado. Este incidente tuvo un gran impacto en ese estudiante y ahora se ha convertido en un estudiante bueno y disciplinado.
Como maestro de clase, el maestro Tang trata a los estudiantes como a sus propios hijos. No solo se preocupa por ellos en el estudio y el pensamiento, sino que también muestra un cuidado meticuloso cuando los estudiantes están enfermos. Una vez que sepa que un estudiante está enfermo, se enterará de su condición de manera oportuna. El médico escolar competente lo atenderá y, si no lo está, se comunicará con los padres. Una vez que los padres estén de acuerdo, rápidamente llevará a los estudiantes al hospital de la ciudad para recibir tratamiento. Lo que el profesor Tang les dijo a los estudiantes quedó grabado en su mente y lo que hizo se vio en sus ojos. Sus palabras y acciones han sido confiscadas por estudiantes y padres.
En cuarto lugar, centrarse en cultivar las capacidades de autogestión de los estudiantes.
Los cuadros de clase son la columna vertebral del colectivo de clase, el núcleo de la construcción colectiva de clase y la mano derecha del profesor de clase. . Movilizar el entusiasmo de estos estudiantes, centrarse en la formación y desempeñar plenamente su papel es la clave para construir una buena clase. Como profesor de clase, el profesor Tang confía plenamente en los cuadros de la clase, permitiéndoles hacer su trabajo y brindándoles orientación. Dejemos que los cuadros de clase sientan que los maestros son su fuerte respaldo. Siempre que organiza actividades a gran escala, como reuniones de clases temáticas y actividades de equipo, convocará a los cuadros de la clase y les permitirá expresar sus opiniones, formular planes, hacer arreglos cuidadosos y dividir cuidadosamente el trabajo, para que los cuadros de la clase puedan aclarar sus responsabilidades y hacer bien su trabajo. Anímelos activamente, dales confianza, dales oportunidades para hacer ejercicio y déjales administrar sus propias clases. Bajo el liderazgo correcto de los cuadros de la clase, todas las clases impartidas por el maestro Tang Can han formado un buen estilo de clase y de estudio, y el rendimiento académico de los estudiantes se encuentra entre los mejores del grado.
5. Estar en contacto frecuente con los padres y realizar activamente una educación conjunta.
Este camarada visita a menudo los hogares, brinda retroalimentación oportuna sobre el desempeño de los estudiantes a los padres y organiza reuniones para estudiantes de bajo rendimiento y simposios cara a cara entre padres y maestros de estudiantes de bajo rendimiento. Se llevan a cabo reuniones periódicas de padres y maestros y, después de las reuniones, los padres que están ausentes de las reuniones de padres y maestros son contactados y comunicados mediante llamadas telefónicas, notas escritas, etc., lo que cierra la conexión entre la escuela, la familia y la sociedad, y forma una buena sinergia educativa.
6. Perseguir el progreso y ser proactivo.
Ante los constantes cambios en la educación, los docentes deben tener una sensación de crisis y afrontar los constantes cambios a través del aprendizaje continuo. Por ejemplo, los profesores mejoran sus calificaciones académicas y su nivel profesional a través del estudio y la capacitación participan activamente en la enseñanza y la investigación en la escuela, a menudo participan en clases abiertas y participan seriamente en las evaluaciones de clase, lo que ha mejorado continuamente mi nivel de enseñanza y me ha clasificado entre los mejores; en la escuela. He ganado muchos premios por la excelencia en los logros docentes en nuestra escuela. Participar activamente en la construcción de la ética y la ética docente, y logró resultados notables en la construcción de la ética y la ética docente en el año 2010. Fue calificado como el “Modelo Moral del Distrito” y en septiembre de 2011, fue nombrado Maestro Destacado del Distrito.
En resumen, este compañero es un maestro que ama la escuela, ama el trabajo, está dispuesto a contribuir, enseña bien, tiene buenos métodos de enseñanza, es activo en el trabajo y tiene logros sobresalientes. Con su carácter de vida sencillo, su estilo de trabajo con los pies en la tierra, su firme creencia en la vida y su búsqueda persistente de la vida, defiende el sagrado deber de "maestro".
Extremo
Ma XXX, hombre, nacido el 10 de octubre de 1977, empezó a trabajar en 1999. Durante sus treinta y ocho años de enseñanza, siempre ha tomado como su credo de vida "Aunque el Tao no se puede transmitir, por pequeño que sea, no se puede hacer". Comienza desde cada pequeña cosa, comienza poco a poco. , construye su carrera con corazón y trabaja duro con su corazón. Líderes, colegas, estudiantes y padres creen que los principales logros se resumen de la siguiente manera:
Primero, esforzarse por alcanzar la cima ideológicamente y exigir progreso.
En sus muchos años de educación, el Sr. Ma siempre se ha exigido estrictamente * * * presentar miembros del partido con el código de conducta. Como líder de la escuela secundaria Cangtou, es estricto consigo mismo y se preocupa por el colectivo. En su tiempo libre, persiste en los estudios políticos, se mantiene al tanto de los principios y políticas nacionales, lucha por la excelencia y se convierte verdaderamente en un líder ideológico de los docentes en la nueva era.
2. Entusiasmarse con la educación y contribuir silenciosamente.
En su labor docente, el Sr. Ma es concienzudo, estudioso y se preocupa por sus alumnos. Desde la implementación de los nuevos estándares curriculares, siempre que tiene una comprensión vaga de los materiales didácticos, siempre pide humildemente consejo al nuevo maestro. También aprendió activamente del Sr. Ma a crear material didáctico. En el concurso de actividades docentes organizado por la Escuela Central, la sección "Producción de oxígeno" producida e impartida por el profesor Ma obtuvo personalmente elogios unánimes de los líderes de clase y profesores. Durante décadas, insistir en dar buenas lecciones a los estudiantes ha sido su requisito básico. Después de clase, debemos convertirnos en grandes amigos de los estudiantes, comprender sus vidas fuera del estudio, mantenernos al tanto de sus tendencias ideológicas a medida que crecen y formular medidas efectivas para cortar los problemas de raíz. Sus acciones tuvieron un impacto sutil en los profesores de la escuela y se convirtieron en el primer ejemplo del que los profesores podían aprender.
En tercer lugar, cuidar a los maestros jóvenes con amor verdadero y ser un padre amoroso.
El señor Ma ha pasado los cuarenta. Es humilde y tolerante con sus compañeros y se preocupa por los profesores jóvenes, cuidándolos como si fueran sus propios hijos.
Recuerdo que cuando se asignó por primera vez a un joven maestro, la escuela no se limpió debido a las vacaciones de verano y el dormitorio asignado al nuevo maestro estaba hecho un desastre. Al ver esto, el Sr. Ma tomó la escoba sin decir una palabra, agitando los brazos a pesar del clima cálido y el polvo asfixiante.
El tiempo vuela y el sol pasa volando. El profesor Ma ha recorrido 36 años de carrera educativa. Años de educación le han pasado factura, incluso su salud. Al mismo tiempo, también se dio cuenta de las dificultades y la felicidad de las personas trabajadoras. Le encanta una gran educación y estudiantes encantadores. A menudo decía: "¡Elegí la educación y no me arrepiento de nada en mi vida!". "Ante la nueva situación, siguió comprometido con sus deberes como siempre, se dedicó a sus deberes y utilizó su chorrito de amor para regar los cinco". -Colorea el suelo de la vida y deja que los niños crezcan sana y satisfactoriamente.