Enseñar sin métodos fijos debería significar que no existe un método fijo. La sociedad se está desarrollando y la humanidad está progresando. La teoría educativa debería poder mantenerse al día con las necesidades de los tiempos y las humanidades, en lugar de establecer fórmulas ciegamente. . Las palabras de los sabios del pasado, las reglas de los antepasados, etc. acaban de entrar en el malentendido de establecer la ley.
Similar al proceso de cómo sacar todo después de una comprensión profunda. Este proceso se resume como un método de enseñanza y aprendizaje.
Estos tres se complementan, se corrigen y avanzan juntos.
Mi humilde opinión, por favor consúltala