Sin embargo, todavía existen muchas dudas sobre el examen de entrevista docente. En respuesta a las preguntas frecuentes recientes, el editor dará una breve respuesta ~
- Editor, ¿existen regulaciones sobre los materiales didácticos para la entrevista del certificado de calificación docente? ¿Qué versión del libro de texto quieres leer?
-¿Qué versión del libro de texto elegiste para la entrevista? Edición de Educación Popular
Las preguntas de la prueba en el sistema de evaluación de la entrevista fueron desarrolladas por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. Durante el período de exámenes, cada oficina de educación municipal es responsable de organizar el examen. Por lo tanto, el banco de preguntas contiene libros de texto de varias regiones del país, como la Edición de Educación Popular. Todas las ciudades y pueblos indicarán los materiales didácticos utilizados en el anuncio de la entrevista de calificación docente. Los candidatos primero deben leer el anuncio de la entrevista para el certificado de calificación docente.
Principios de lectura recomendados para todos (muy importante):
(1) Leer el índice.
(2) Leer al menos un libro
(3) Se recomienda utilizar libros de texto de tercer, cuarto y quinto grado para escuelas primarias
<; p>Se recomienda utilizar libros de texto de segundo grado para las escuelas secundariasSe recomienda utilizar los cursos obligatorios 2, 3 y 4 en las escuelas secundarias;
Solo hay un libro de educación física, por lo que es mejor comprar un libro de profesor.
Leer libros de texto locales en el jardín de infantes.
④ Refinamiento: al menos cuatro lecciones (se recomienda escribir notas detalladas de la conferencia de prueba y practicar repetidamente).
La entrevista es una clase magistral de prueba, también llamada enseñanza presencial, que es una forma de enseñanza a través del lenguaje hablado, el lenguaje corporal y diversas técnicas de enseñanza y formas organizativas. No hay estudiantes en los exámenes, sí, ¡las habilidades de actuación son un trabajo duro! Impartir una clase es explicar el diseño de enseñanza de una clase, es decir, explicar cómo tomar esta clase, principalmente frente a líderes, compañeros o jueces.
-La asignatura de música proporciona equipos de piano en el lugar, para que puedas tocar lo mejor que puedas. Si no podemos hablar de ello, deberíamos hacer preparativos en otros aspectos y aprender de ello.
-Respuestas estructuradas en chino Para materias en inglés, intenta hablar en inglés. Durante la sesión de defensa, el examinador responderá en inglés cuando haga preguntas en inglés y dará indicaciones cuando haga preguntas en chino.
-Las materias de arte no requieren pintura en el lugar, generalmente se requiere pintura de modelos y se proporcionan ayudas básicas para la enseñanza del arte.
¡Editor! ¡Cómo prepararse para una conferencia de prueba si no tienes experiencia docente!
El editor sabe que muchos estudiantes que nos siguen no son estudiantes normales, por lo que las clases magistrales no son prácticas. Por lo tanto, durante el período de preparación, lo más importante es estar familiarizado con el contenido del texto, comprender los estándares curriculares de cada materia y grado, estar familiarizado con el diseño de diferentes tipos de planes de lecciones y dominar las habilidades de introducción y los métodos de enseñanza adecuados. . (No hay tonterías aquí) Debes ser insensible, no practicar solo en secreto y ser generoso con tus amigos y familiares, para que puedas descubrir efectivamente tus propios defectos y ejercitar tu estabilidad. La enseñanza por prueba es un proceso en el que la práctica hace la perfección. Sólo con práctica continua podrás parecer competente e interesante frente al examinador. La conferencia de prueba es la parte central de toda la entrevista y también es la clave para evaluar si el candidato puede convertirse en profesor. Entonces, tienes que cambiar de identidad aquí. Eres el maestro.
-¿El jardín de infantes realiza la prueba "Qin, Ajedrez, Caligrafía y Pintura"? ¿Qué hacer si no tienes talento?
El contenido de la enseñanza de jardín de infantes es integral e inspirador, dividido en cinco áreas: salud, lenguaje, sociedad, ciencia y arte. En los criterios de evaluación para las entrevistas de primera infancia, se requiere que los candidatos tengan habilidades para jugar, cantar, dibujar y bailar, contar cuentos, hacer manualidades y otras habilidades básicas. Estos talentos no necesitan una evaluación exhaustiva durante la entrevista. Están sujetos a los requisitos del tema seleccionado. Además, el jardín de infancia muestra dos opciones. Es suficiente tener una capacidad de presentación básica durante el examen y no se requieren estándares profesionales. Al mismo tiempo, como futuro maestro de jardín de infantes, debes prestar atención a tu acumulación diaria de talentos.
-¿Cómo prepararse para la estructuración?
Las preguntas y respuestas estructuradas son simplemente el primer paso de la prueba de entrevista cruzada para obtener certificados de cualificación docente. Se necesitan cinco minutos para responder dos preguntas. De hecho, existen muchas clasificaciones de estructuras. Éstos son algunos de los más comunes: comunicación interpersonal, autoconciencia, manejo de accidentes, etc.
Sugerencias para todos
1. Revise periódicamente todos los días (incluido el número de respuestas y tipos de preguntas) y trate de no perder el contacto.
2. Al responder una pregunta, debes escuchar o leer la pregunta con claridad y no salirte del tema. Organice sus propias ideas de respuestas en función de las preguntas y finalmente responda. La respuesta también puede implicar algo de vocabulario profesional.
3. Ante temas controvertidos, como pedir a los alumnos que firmen acuerdos de seguridad en el colegio y pedir a los padres que firmen las tareas, podemos adoptar una actitud dialéctica para analizar, o decir que los pros y los contras coexisten, y así es. No lo muestres al principio. Será muy contradictorio responder si tienes opiniones diferentes.
4. Preste atención al tiempo al responder preguntas, piense primero cuando vea la pregunta, capte los puntos clave y luego descríbala de manera ordenada. Al mismo tiempo, asegúrese de que la respuesta se ajuste. cierto pensamiento lógico y tiene un nivel claro.
Mantén una buena actitud, no entres en pánico y ten confianza en ti mismo, ya sea para unas prácticas o para una entrevista real.
6. Responde las preguntas de forma suave y natural, no demasiado rígida, y responde con tus propias emociones. (Imagínese en esta situación) La pronunciación también debe estandarizarse.
-¿Durante cuánto tiempo es válida la titulación docente?
Después de aprobar el examen escrito para obtener el certificado de calificación docente, los resultados de una sola materia se pueden conservar durante dos años y las materias restantes se pueden aprobar en un plazo de dos años. Después de aprobar todos los exámenes escritos y entrevistas, puede obtener un certificado de examen de calificación docente, que es válido por tres años. Durante el período de validez de tres años, puede solicitar el reconocimiento del certificado de calificación docente (debe presentar otros materiales, como). Certificado de mandarín, certificado académico, etc. al solicitar el reconocimiento). El período de validez del Putonghua en los títulos de docentes se ajusta a las disposiciones del Comité de Idiomas: los certificados de Putonghua obtenidos antes de junio de 2003 son válidos por cinco años después de junio de 2003, no tienen período de validez y son válidos de por vida; Los docentes en servicio que cumplan otras condiciones deberán tener una antigüedad de 5 años en el registro.
Durante este período, el editor lo leerá nuevamente y asegúrese de obtener primero la versión en mandarín.
¿Qué es la defensa? ¿Cómo prepararse?
Como última parte de la entrevista, los candidatos a veces ignoran fácilmente la defensa. Supuse que la parte más importante de la entrevista finalmente había terminado y podía relajarme. De hecho, muchas veces es precisamente por nuestra relajación final que nos quedamos cortos. De hecho, hay que distinguir cuál es la intención real del examinador y cómo compensar algunos errores en la prueba.
Por ejemplo:
Preguntas sobre tu capacidad docente
1. Preguntas sobre los objetivos de enseñanza
Los objetivos de habilidades de tu curso. ¿lo es? ¿Por qué se establecen así los objetivos de habilidades? ¿Cuál es la base?
●Te fijaste una meta... ¿y luego dónde la lograste?
2. Preguntas sobre puntos clave y difíciles
¿Cuál es la dificultad de este curso? ¿Por qué establecer la dificultad así?
●¿En qué sesión de enseñanza superó las dificultades de enseñanza que estableció anteriormente? ¿Cómo abrirse paso?
3. Preguntas sobre ajustes preestablecidos y generación
●En el aula real, las respuestas de los estudiantes no tienen nada que ver con sus preguntas. ¿Cómo calificarías su respuesta?
●¿Qué debo hacer si los estudiantes se aburren en clase mientras conversan?
Como profesor nuevo, es muy probable que tu capacidad de enseñanza sea insuficiente, así que no entres en pánico por este tipo de problemas. Puedes admitir tus deficiencias, reflexionar sobre ellas e indicar claramente cómo cambiarlas. el futuro! )
-¿Qué preguntas hay en la entrevista?
20 minutos de preparación de la lección > 5 minutos de estructurado > 10 minutos de prueba > 5 minutos de respuesta
- La sesión de preparación de la lección de 20 minutos es en la sala de preparación de la lección. las preguntas e imprímalas en el acto. Consulte la imagen a continuación.
-Después de preparar la lección, entra en la sala de examen y responde dos preguntas estructuradas durante 5 minutos.
-Una sesión de prueba de 10 minutos para iniciar la conferencia.
——La conferencia terminó, responda en cinco minutos.